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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 走进化学世界,专题一 本章知识梳理,第一单元 走进化学世界专题一 本章知识梳理,思维导图,思维导图,考纲要求,1.,化学变化的基本特征,(,认识,),2.,化学反应的本质,(,认识,),3.,能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作,(,独立操作,),4.,能在教师的指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作,(,独立操作,),5.,初步形成正确、合理地使用化学品的意识,(,内化,),考纲要求1.化学变化的基本特征(认识),知识梳理,一、物质的变化,1.,概念：物理变化,没有生成其他物质的变化。如,:,石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发等。,化学变化,_,。如,:,煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸等。,2.,判断依据：是否有,_,物质生成。有则是化学变化，无则是物理变化。,3.,相互关系：有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。,4.,化学变化常伴随的现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。,有其他物质生成的变化,新,知识梳理一、物质的变化有其他物质生成的变化新,知识梳理,二、物质的性质,物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。包括：,_,、,_,、,_,、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。,2.,化学性质：物质在,_,中表现出来的性质。如：可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。,3.,物理性质与化学性质的区别：物理性质在静止状态下就能表现出来，而物质的化学性质则要在物质运动状态下才能表现出来。,颜色,状态,气味,化学变化,知识梳理二、物质的性质颜色状态气味化学变化,知识梳理,三、物质的性质与变化之间的区别与联系,化学性质,化学变化,知识梳理三、物质的性质与变化之间的区别与联系化学性质化学变化,知识梳理,四、化学是一门以实验为基础的科学,1.,实验探究的一般步骤：提出问题,_,制定方案,进行实验,分析论证,_,。,2.,实验现象的观察与记录：,观察是学习化学的重要方法，观察实验现象主要从以下三个方面进行：,(1),变化前：物质的名称、颜色、状态和气味等。,(2),变化中：物质颜色、状态、气味等现象的改变以及光、热、沉淀、气体等现象的产生。,猜想假设,得出结论,知识梳理四、化学是一门以实验为基础的科学猜想假设得出结论,知识梳理,(3),变化后：新物质的颜色、状态、气味等。,注意：,描述现象时要根据观察到的具体现象，抓住实质性的、客观的、能体现问题的现象进行描述；,描述实验现象不能说成实验结论。如：在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，现象应是有水珠出现，而不能描述成“有水生成”。,五、蜡烛燃烧的探究,1.,石蜡的物理性质：硬度小，熔点低，不溶于水，密度比水小。,知识梳理(3)变化后：新物质的颜色、状态、气味等。,知识梳理,2.,石蜡燃烧产物的检验：,（,1,）在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯（变浑浊）,检验二氧化碳。,（,2,）在其火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯（烧杯内壁有水雾或有水珠出现）,检验水。,3.,蜡烛的火焰及火焰熄灭时的现象：火焰分为,_,、,_,、,_,三层。熄灭时有,_,产生，并且白烟可燃烧（因为这里的白烟是石蜡的固体小颗粒分散在空气中形成的）。,外焰,内焰,焰心,白烟,知识梳理2.石蜡燃烧产物的检验：外焰内焰焰心白烟,知识梳理,4.,蜡烛燃烧的文字表达式：,_,。,特别提示,(1),能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。,(2)“,烟”是固体小颗粒分散在空气中形成的。“雾”是液体小颗粒分散在空气中形成的。,六、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,1.,实验结论：“两多一少”,人呼出的气体中,_,和,_,含量比空气中多，氧气的含量比空气中少。,石蜡,+,氧气 二氧化碳,+,水,二氧化碳,水蒸气,知识梳理4.蜡烛燃烧的文字表达式：_,知识梳理,2.,鉴别氧气和二氧化碳：,(1),方法,1,：用燃着的木条分别伸入瓶内，燃烧更旺的是,_,立即熄灭的是,_,；,(2),方法,2,：向两集气瓶内分别倒入澄清石灰水，变浑浊的是,_,，无明显变化的是,_,。,七、化学实验常用仪器及使用,反应容器：可直接受热的有,_,、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；仪器能间接受热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶,(,加热时，需加石棉网,),。,加热仪器：,_,。,3.,计量仪器：托盘天平,(,称固体质量,),、量筒,(,量液体体积,),。,氧气,二氧化碳,二氧化碳,氧气,试管,酒精灯,知识梳理2.鉴别氧气和二氧化碳：氧气二氧化碳二氧化碳氧气试,知识梳理,4.,分离仪器：漏斗。,5.,取用仪器：药匙,(,粉末或小晶粒状,),、镊子,(,块状或较大颗粒,),、胶头滴管,(,少量液体,),。,6.,夹持仪器：试管夹、铁架台,(,带铁夹、铁圈,),、坩埚钳。,7.,其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽。,八、药品的取用,(,一,),药品的取用规则,“三不”原则：不尝、不闻、不接触。即：,(1)_,；,(2),不要把鼻孔凑到容器口闻药品；,(3),不得尝任何药品的味道。,不能用手接触药品,知识梳理4.分离仪器：漏斗。不能用手接触药品,知识梳理,2.,用量原则：严格按规定用量取用；没说明用量的，液体取,_,，固体盖满试管底部即可。,3.,剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入,_,内。,(,二,),固体药品的取用,取用块状固体用,_,。,(,一横二放三慢竖,),2.,取用粉末状或小颗粒状的药品时要用,_,或,_,。,(,一斜二送三直立,),12mL,指定容器,镊子,药匙,纸槽,知识梳理2.用量原则：严格按规定用量取用；没说明用量的，液,知识梳理,(,三,),液体药品的取用,取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。,(,一倒二向三挨四靠,),步骤：,(1),瓶盖,_,放在实验台上,(,防止药品腐蚀实验台或污染药品,),；,(2),倾倒液体时，应使标签,_(,防止药液流出腐蚀标签,),；,(3),瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内,(,快速倒会造成液体洒落试管外,),；,(4),倾注完毕后，瓶口在试管口靠两下，并立即盖上瓶塞,(,防止药液挥发或被污染,),，标签向外放回原处。,倒,向着手心,知识梳理(三)液体药品的取用 倒向着手心,知识梳理,2.,取用少量液体时可用胶头滴管。,要领：,(1),垂直悬空放在试管口正上方，以免,_,；,(2),保持胶头在上，不能,_,或,_,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；,(3),未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂以免试剂相互污染；,(4),滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不能用水冲洗。,3.,取用定量液体时可用,_,和,_,，读数时视线与,_,。,污染滴管,倒放,平放,量筒,胶头滴管,凹液面的最低处保持水平,知识梳理2.取用少量液体时可用胶头滴管。污染滴管倒放平放量,知识梳理,注意事项：使用量筒时，要做到：,接近刻度时改用胶头滴管；,读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，若仰视则读数偏低，液体的实际体积大于读数，俯视则读数偏高，液体的实际体积小于读数。,知识梳理,知识梳理,九、物质的加热,常用的加热仪器是酒精灯。,1.,酒精灯火焰分,_,、,_,、,_,三部分,(,如图,Z1-1-1),，,_,温度最高，,_,温度最低。因此，加热时应用,_,加热。酒精灯内的酒精不可超过其容积的,_,；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾；酒精灯不用时，要盖上灯帽，以防止酒精挥发,(,如图,Z1-1-2),。,外焰,内焰,焰心,外焰,焰心,外焰,2/3,知识梳理九、物质的加热外焰内焰焰心外焰焰心外焰2/3,知识梳理,2.,用酒精灯给试管里的药品加热时，应先使试管底部均匀受热,(,来回移动酒精灯或移动试管，防止受热不均而使试管破裂,),，然后对准药品部位用外焰加热,(,如图,Z1-1-3),。给固体加热时，一般试管口应略向下倾斜,(,防止生成的冷凝水或药品中的湿存水倒流到试管底使试管炸裂,),；给液体加热时，应使试管倾斜，与桌面大约成,_,角，且试管内液体不能超过试管容积的,_,，试管口不能对着有人的地方。,45,1/3,知识梳理2.用酒精灯给试管里的药品加热时，应先使试管底部均,知识梳理,3.,使用试管夹时，应将试管夹从试管的底部往上夹，加热时应手握试管夹的长柄。,4.,加热玻璃仪器前，应把仪器外壁擦干，否则易使仪器炸裂。,十、连接仪器装置,连接仪器装置一般按从,_,到,_,，从,_,到,_,的顺序进行。,低,高,左,右,知识梳理3.使用试管夹时，应将试管夹从试管的底部往上夹，加,知识梳理,1.,把玻璃管插入带孔橡皮塞,(,如图,Z1-1-4),或者连接玻璃管和橡皮管,(,如图,Z1-1-5),：先把玻璃管口用水润湿，然后对准孔稍微用力转动。,2.,在容器口塞橡皮塞：把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口,(,如图,Z1-1-6),，切不可把容器放在桌子上再使劲塞塞子,(,容易压破仪器,),。,知识梳理1.把玻璃管插入带孔橡皮塞(如图Z1-1-4)或者,知识梳理,十一、简易装置气密性的检查,带孔橡皮塞与试管：双手紧握试管，观察水中的导管口,_(,或手离开后导管内形成一段水柱,),，如果管口有气泡冒出，则装置气密性良好。,2.,双孔胶塞与锥形瓶：用弹簧夹夹紧出气胶管，从长颈漏斗向锥形瓶中注入水，直至长颈漏斗与锥形瓶的水形成液面差,(,液柱,),，且液面不下降，表明装置的气密性良好。,是否有气泡冒出,知识梳理十一、简易装置气密性的检查是否有气泡冒出,知识梳理,十二、仪器的洗涤,如仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可加稀盐酸洗涤，再用水冲洗。,2.,如仪器内附有油脂等，可用热的纯碱溶液洗涤，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。,3.,玻璃仪器清洗干净的标准是：仪器内壁上的水,_,，而是均匀地附着一层水膜时，就表明已洗涤干净了。,既不聚成水滴，也不成股流下,知识梳理十二、仪器的洗涤既不聚成水滴，也不成股流下,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,初中化学课件,金戈铁骑整理制作,初中化学课件金戈铁骑整理制作,
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