人教版部编版四年级语文上册《精卫填海》ppt课件

大,小,精卫填海,精卫填海,1.,认识“帝、曰”等,5,个生字，读准多音字“少”，会写“帝、曰”等,5,个字。,2.,正确流利地朗读课文，背诵课文。,3.,了解故事内容，用自己的话讲讲精卫填海的故事。体会精卫填海所体现的精神。,（重难点）,学习目标,1.认识“帝、曰”等5个生字，读准多音字“少”，会写“帝、曰,山海经,是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。,山海经是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又,3,我会写,d,曰（名曰）,yu,帝（炎帝）,fn,返（往返）,n,溺（溺水）,xin,衔（衔泥）,我会写d曰（名曰）yu帝（炎帝）fn 返（往返）n,我会读,yn d,炎 帝,n shu,溺 水,少 女,美 其 名 曰,wn,fn,往 返,sho n,mi q mn,yu,我会读yn d炎 帝n shu 溺 水少 女美,精卫填海,精卫填海,精卫填海,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。,自由朗读课文,精卫填海,整体感知,写炎帝小女儿女娃，往东海游历被淹死，但她很不甘心，变成小鸟精卫，去填淹死她的大海，反映了古代劳动人民征服自然的决心。,整体感知 写炎帝小女儿女娃，往东海游历被淹死，但她很不,读一读,溺,而不返（溺水，淹没）,故,为精卫（因此）,以,堙,于东海（填塞）,读一读 溺而不返（溺水，淹没）,精卫填海,1.,炎帝：传说中上古时期的部落首领。,2.,少女：小女儿。,3.,曰：叫做。,4.,溺（,n,）：淹没。,5.,衔（,xin,）：用嘴含或叼。,6.,堙（,yn,）：填塞。,精卫填海1.炎帝：传说中上古时期的部落首领。,炎帝之少女，名曰女娃。,女娃游于东海，,溺,而不返，故为精卫,。,常衔西山之木石，以,堙,于东海。,n,yn,淹没。,填塞（,s,i,）。,炎帝的小女儿，名字叫女娃。（有一次）女娃去东海游玩，淹死在了大海里就再也没有返还，因此化成了精卫鸟。（为了报仇）（它）常常叼衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海（想把它填平）。,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫,精卫为什么要填海？它这样做的意义是什么？,它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类除害造福，不让东海继续为患。精卫是不畏艰难，不怕困难，勇往直前，不达目的誓不罢休的坚强意志的化身。,分析人物形象及意义,精卫为什么要填海？它这样做的意义是什么？,问题探究,1.,精卫“衔西山之木石”填海的原因是,。（原文）,2.“,精卫填海”这一故事表现了精卫怎样的精神？,游于东海，溺而不返,不畏艰险、矢志不渝、坚持不懈的志向和毅力。,问题探究 1.精卫“衔西山之木石”填海的原因是,3.,精卫和盘古形象的共同点：,都是敢于挑战大自然的英雄，反映出人类不畏艰难，持之以恒的顽强精神和乐观态度。,3.精卫和盘古形象的共同点：都是敢于挑战大自然的英雄,人教版部编版四年级语文上册精卫填海ppt课件,精卫填海,通过女娃变成精卫鸟填海的故事，表现了她勇敢无畏、坚韧执着的精神品质，反映了人类与大自然不屈抗争的精神。,精卫填海通过女娃变成精卫鸟填,说一说,多少年过去了，精卫还在为自己的填海大业奔忙着。你想对精卫鸟说句什么话？,说一说 多少年过去了，精卫还在为自己的填海大业奔忙着,你是一只小小鸟，,本为炎帝女娇娇，,立志填海不动摇，,恒心惊天地，意志冲九霄，,感化多少人，激励几代朝，,我唱只歌儿献给你，,你的精神常在永不老。,你是一只小小鸟，,先解释画横线的字，再解释句子。,1.,炎帝之,少女,，名,曰,女娃。,少女：,。曰：,。,2.,女娃游于东海，,溺,而不返，,故,为精卫。,溺：,。故：,。,小女儿,叫做,溺水，淹没,因此,炎帝的小女儿，名字叫女娃。,女娃去东海游玩，淹死在了大海里就再也没有返还，因此化成了精卫鸟。,先解释画横线的字，再解释句子。小女儿 叫做溺水，淹,谢 谢,谢 谢,