少年有梦课件26-人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一课 中学时代,少年有梦,第一课 中学时代少年有梦,“我的梦想”主题分享会,我的梦想,让我们来分享一下各自的梦想吧,!,“我的梦想”主题分享会我的梦想让我们来分享一下各自的梦想吧!,1.,我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星,）。,2.,我梦想将来能考上清华大学，当然这需要我从现在就开始努力。,3.,我希望能从事环保事业，宣传环保知识，让每个人行动起来改变雾霾污染的情况。,4.,我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。,5.,我想像奥运健儿一样为国争光。,6.,我的梦想有很多,“我的梦想”主题分享会,1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星,有梦就有希望,思考：,梦想一定会实现吗？,如果不能实现，梦想还有意义吗,？,有梦就有希望思考：,有梦就有希望,1.,什么是梦想。,是对未来美好生活的,愿望,。,有梦就有希望1.什么是梦想。,有梦就有希望,探究与分享,阅读,P10,的材料思考：,瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？,2.,你从他的故事中获得怎样的启发？,答：为非洲人民打井，解决他们的吃水困难。,他的梦想锻炼了他的能力，提升了他的思想境界和人生价值，影响了他人，使更多的人纷纷加入到爱的洪流中来，帮助众多非洲人解决了吃水难的问题。,答：少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。我们要树立远大理想，并努力去实现梦想，鼓励自己不断成长，展示自己的人生价值。,有梦就有希望探究与分享阅读P10的材料思考：答：为非洲人民打,有梦就有希望,2.,少年梦想的特点是什么？,特点：,a.,少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。,b.,少年的梦想，与个人的人生目标紧密相联。,c.,少年的梦想，与,时代,的脉搏紧密相连，与,中国梦,密不可分。,原因：,编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。,有了梦想，人类才能不断地进步和发展。,少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的,人生目标,，能够找到前进的方向。,有梦想，就有共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。,3.,为什么少年要有梦想？,有梦就有希望2.少年梦想的特点是什么？特点：a.少年的梦想，,是什么：实现中华民族伟大复兴。,基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。,实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。,是什么：实现中华民族伟大复兴。,9,3,4,5,2,1,从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。,梦想与现实是平行线，永远无法相交。,梦想即使实现不了，也能引领方向。,现实常常会把梦想打败。,总有一个梦想会在现实中开花。,梦想与现实,辨析台,934521从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。梦想与,努力就有改变,梦想也许遥不可及，但它能为我们的人生指引方向；,唯有付诸行动的梦想才有可能实现，不付诸行动的梦想只是空想。,努力，是梦想与现实之间的桥梁。,努力就有改变 梦想也许遥不可及，但它能为我们的人,努力就有改变,探究与分享,阅读,P11-12,的材料思考：,实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会实现梦想吗？,2.,莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？,答：不一定。因为努力也要有方法。,答：要实现梦想，就必须坚持不懈，持之以恒；还要不屈不挠，还要有创新精神和实践能力。,努力就有改变探究与分享阅读P11-12的材料思考：答：不一定,努力就有改变,请思考：怎样才能实现梦想呢？,4.,努力，需要,坚持,。要将努力落实在每一天的具,体行动,中。,5.,努力，需要方法。生活中要留心观察，学思并进。,1.,少年有梦，不应止于心动，更在于,行动,。,努力,，是梦想与现实之间的桥梁。,2.,努力是一种,生活态度,，是一种不服输的,坚忍,和失败后从头再来的,勇气,，是对自我的坚定信念和对美好的,不懈追求,。,3.,努力，需要,立志,。志向是人生的,航标,。把自己的志向与,祖国和人民,联系在一起。,努力就有改变请思考：怎样才能实现梦想呢？4.努力，需要坚持,同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，让我们在这段旅程中敢于追梦，相信有梦就有希望，努力就有改变。让梦想从这里起航吧！,努力就有改变,同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，,梦想,织梦,追梦,圆梦,努力,态度,坚持,立志,方法,努力就有改变,梦想织梦追梦圆梦努力态度坚持立志方法努力就有改变,未来三年里，我最大的梦想：,拓展空间,为了实现梦想，我需要培养的品质：,我需要做的准备：,我目前可以开始的具体行动：,我的努力计划,01,02,03,04,努力就有改变,未来三年里，我最大的梦想：拓展空间为了实现梦想，我需要培养的,1.,习近平总书记指出：共青团要在广大青少个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有,;,年中深人开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（）,编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望少年的梦想，与个人的 人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分有了梦想就一定能够实现人生目标,A,随堂训练,A.B.,C.D.,1.习近平总书记指出：共青团要在广大青少个青少年播种梦想、点,2.,你从右面的漫画,梦想与现实,中得到的启发 有（）,把梦想变成现实，需要我们付出努力,没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福,把梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力,没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，,梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵,D,A.B.,C.D.,2.你从右面的漫画 梦想与现实中得到的启发 有（,祝,愿,同学们梦想成真,！,祝愿同学们梦想成真！,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。,-,彼特拉克,意大利诗人,生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。,-,高尔基,读书越多，越感到腹中空虚。,-,雪莱,(,英国诗人,),读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。,-,富兰克林,书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。,-,伏尔泰,(,法国哲学家、文学家,),读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德,