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波色乍明,时 于时冰皮始解 乍 冷光之乍出于匣,学而时习之 冰皮始解,时不我待 始 髻鬟之始掠也,然徒步则汗出浃背 始知郊田之外未始无春,然 娟然如拭 欲出不得,然，胡不已乎 得 闲适得意,不以为然 得之心而寓之酒也,常常,这时,然而,-的样子,始,初,突然,刚刚,开头,才,能够,得意,按,时,时间,领悟,既然这样,对,曾经,学生争论更正，教师点拨2分钟,学生争论更正，教师点拨2分钟,2古今异义,1土膏微润,膏 古义：肥沃 今义：很稠的糊状物,2如倩女之靧面而髻鬟之始掠也,掠 古义：梳掠 今义：夺取,3柔梢披风,披风 古义：在风中散开 今义：一种披在肩上的没有袖子的外衣,4夫不能以游堕事,堕 古义：耽误 今义：堕落,5恶能无纪,恶 古义：怎么 今义：罪恶,3词类活用,1泉而茗者 名词活用作动词，汲泉水；煮茶,2罍而歌者 名词活用作动词，端着酒杯,3红装而蹇者 名词活用作动词，穿着艳装；骑驴,自学指导与检测二3+5分钟依据课文内容填空。,1本文描写了作者于早春二月出城游玩，感受春回大地的气息，表达了“城居者”一冬都“”而今返回自然“”的心情,2文章的主旨句是“，”，它与首段的“，”相比照，突出了作者按捺不住的喜悦之情。,3.本文在写法上留意前后照顾,如:“天稍和”与“”相照顾；“高柳夹堤，土膏微润”与“”相照顾；“一望空旷，假设脱笼之鹄”与“，”相照顾。,4宠爱郊游的作者因乍暖还寒时“”而苦恼，一旦冒着严寒到了郊外，就觉得“”，眼前布满生气的初春景象让他心情舒适，甚至有了“，”的感慨。,5本文比方新颖。以“”比方新生的麦苗，以“”比方新绿水波，简明而形象。,局促一室之内，假设脱笼之鹄,余寒犹厉，,飞沙走砾，,局促一室之内，欲出不得。,始知郊田之外未始无春，,而城居者未之知也；局促一室之内，欲出不得。,欲出不得，,假设脱笼之鹄，,始知郊田之外未始无春，,而城居者未之知也,浅鬣寸许，,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣,教师点拨：,1、白描的运用。作者写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾画出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清亮见底”，写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸大、渲染和衬托，而形象却鲜亮如画。,2、拟人和比方的修辞格。作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融入作者的主观情感。把景物拟人化，是袁宏道常用的写景方法。如形容自己出城游玩为“脱笼之鹄”。这些比方恰当，由于是出自作者深切的体会和感受。,3、运用欲扬先抑的写法，融情于景。通篇写景都渗透着这种潇洒而闲适的感情，使文字具有一种清爽舒适的田园气息。,小结2分钟,1本文是一篇记游小品，以 为线索，早春二月出城游玩，描写了京郊 的风光，生动地表达了一个“城居者”“局促一室”后 心情。,2、这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如“柳条将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了柳枝初展的神韵。熟读课文，试找出几处这样的景物描写，略加分析，想一想，作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。,3、本文在记叙描写中多处运用比方，比方作者将初春原野中的自己比作“脱笼之鹄”。你能从文中再找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。,返回自然的欢快,出游探春,满井初春秀丽,文中这样的景物描写还有几处，如“土膏微润”，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；“冰皮始解，波色乍明”，写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生气的欣赏和赞美。,4.找出其次段中与第一段相照顾的景致与情致。,5、找出作者描述返回大自然时欢快的心情的句子，写下来：,6、本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？,7、.本文要写“满井“，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？,文中这样的比方句还有几处，如“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比方新绿水波，写出了水光的明媚，贴切而有新意；如“如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比方被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比方还没有长高的麦苗，简明而又形象。,“天稍和“与“余寒犹厉“相照顾；“高柳夹堤，土膏微润“与“飞沙走砾“相照顾；“一望空旷，假设脱笼之鹄“与“局促一室之内，欲出不得“相照顾。,假设脱笼之鹄,本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。,作者承受欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情示意给读者，为下文勾画春意盎然、生气勃勃的满井做铺垫。,当堂训练,8,分钟,一解释以下加粗的字词。,1冻风时作 2偕数友 3呷浪之鱼 。,4潇然 5娟然如拭 。,6汗出浃背 7倩女 8曝沙之鸟 。,二选择题。,1选出加粗点词语含义一样的一组是 ,A饮少辄醉/未百步辄返 B波色乍明/冷光之乍出于匣也,C于时冰皮始解/而髻鬟之始掠 D鳞浪层层/呷浪之鳞,2选出加粗点词语含义不同的一组是 ,A冷光之乍出于匣/髻鬟之始掠B城居者未之知也/局促一室之内C如倩女之靧面而髻鬟之始掠/泉而茗者 D冻风时作/亦时时有,晒,起,一同,玩耍,形容无拘无束潇洒的样子,奇异的样子,湿透,美丽的女子,B,A,3对原文有关内容的理解，不正确的一项为哪一项 ,A作者承受欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情示意给读者，为下文勾画春意盎然、生气勃勃的满井做铺垫。,B本文文辞清丽简洁，作者直抒胸臆地表现其厌弃都市官场生活而寄情山川草木的情怀。,C文章用极精简的文字记游绘景、抒情喻理，描写生动，尤其是独特的比方，更为文章增加了很多诗情画意。,D本文通篇写景都渗透在潇洒而真挚的感情之中，使文字具有一种清爽舒适的田园节奏。,4对原文有关内容的理解，不正确的一项为哪一项 ,A本文描写满井春色，由远及近，由面到点，层次清晰，详略得宜。,B从整体上看本文写了春山、春水、春雨、春柳等，多用比方，形象贴切，清爽奇巧。,C本文情景交融，都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。,D本文描写寄出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型的北国之春的特点。,B,B,5对原文有关内容的理解，不正确的一项为哪一项 ,A本文勾画出南国早春特有的“乍暖还寒”的特点。,B本文把静态的、无生命的山色，比作动态的有生命的美女梳洗罢秀发的“始掠”，准确传达出春天所特有的温存、明媚和生气勃勃的气息。,C文章描写城郊的春景，抒发了春游时闲适轻松的喜悦之情，使用了谈论的表达方式。,D本文表达了作者宠爱自然，寄情山水的情怀。,6以下对文章内容的理解，不正确的一项为哪一项 ,A本文通过对水光山色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的闲适得意等情态的描绘，勾画出一幅满井春色图。,B作者
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