生物学生物典型题

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的结构与复制,基因的概念、表达,基因与性状的关系,实验?,结论?,双螺旋结构发现?,复制,实验过程,相关计算,遗传物质的发现史:,实验一:,格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,结论:遗传学原理:,实验二:艾弗里的体外转化实验,结论:,第四组(DNA酶处理DNA)目的:,实验三:噬菌体侵染细菌实验:,实验方法:,实验过程:,实验结论:,小鼠死亡,小鼠正常,小鼠正常,小鼠死亡,S,型加热,R,型活菌,混合,S,型加热,R,型活菌,S,型活菌,肺炎双球菌的转化实验过程,1,2,3,4,某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下,4,个实验:,S,型菌的,DNA,DNA,酶加入,R,型菌注射入小鼠,R,型菌的,DNA,DNA,酶加入,S,型菌注射入小鼠,R,型菌,DNA,酶高温加热后冷却加入,S,型菌的,DNA,注射入小鼠,S,型菌,DNA,酶高温加热后冷却加入,R,型菌的,DNA,注射入小鼠,以上,4,个实验中小鼠存活的,情况依次,是(),B,存活、死亡、存活、存活,(,2,)实验过程:,蛋白质含,35,S,的噬菌体,+,细菌,(,未标记,),上清液,(,含,T2,噬菌体颗粒,),沉淀(细菌层,),说明蛋白质外壳并没有进入到细菌内,离心,用放射性同位素,35,S,标记噬菌体外壳蛋白质,-,含放射性物质,35,S,-,未检测到,35,S,用放射性同位素,32,P,标记内部,DNA,DNA,含,32,P,的噬菌体,+,细菌,(,未标记,),(T2,噬菌体颗粒,),细菌层,说明,DNA,进入到细菌内去了,离心,-,未检测到,32,P,-,检测到,32,P,1,、破伤风杆菌属于寄生生物,其蛋白质的合成在宿主细胞的核糖体中进行,2,、噬菌体必需寄生在细菌细胞内,其蛋白质的合成必需在细菌细胞的核糖体中进行,实验四:烟草花叶病毒感染烟草实验:,实验结论:,大量的科学实验证明:,常见的RNA病毒有:,艾滋,病病,毒、SARS病毒、流感病毒、禽流感病毒、,烟草花叶病毒等,1.DNA的一条链中相邻的两个碱基靠氢键连接。,2.,磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架,而DNA双链上相邻碱基以氢键连接,3.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,每个脱氧核糖连接着一个磷酸。,4.DNA上碱基G、C越多,DNA越稳定。,5.DNA聚合酶、限制性内切酶、DNA连接酶、DNA酶、DNA解旋酶都是作用于磷酸二酯键。,DNA分子,双螺旋结构发现和理解:,1.,DNA半保留复制的证明实验,:,实验方法:,2.假设一个双链均被,32,P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含,31,P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是,A该过程至少需要310,5,个鸟嘌呤脱氧核苷酸,B噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等,C含,32,P与只含,31,P的子代噬菌体的比例为1:49,D该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变,E.第N次复制需要鸟嘌呤脱氧核苷酸2,n,3000个,F.,真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶和能量,、,G,0,、,G,1,、,G,2,三代,DNA,离心后的试管分别是图中的:,G,0,、,G,1,、,G,2,。,A,B,D,(,2,)、上述实验结果,证明,了,DNA,的复制方式是,。,半保留复制,将,含有,31,P标志的大肠杆菌放入,32,P的培养液中,培养2代。离心结果如右:,1.基因的概念(本质):,2.基因的两大功能:,表达和传递遗传信息,a.转录过程在细胞质基质中进行,以核糖核苷酸为原料,不需解旋酶 (2011江苏,7A和安徽,5C合编),b.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸 (2011海南,15D),c.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子,不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性,(2011海南,15C和江苏,7D合编),d.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则 (2010海南,12D),下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是(),图中表示4条多肽链正在合成,转录结束时,翻译才开始,多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译,一个基因在短时间内可表达出多条肽链,.在翻译的过程中核糖体不动,mRNA在移动,遗传信息、遗传密码与蛋白质合成的关系,DNA,RNA,蛋白质,/,多肽,1,3,6,6n,3n,n,碱基数,/,核糖,核苷酸数,碱基数,/,脱氧,核苷酸数,氨基酸数,各类生物遗传信息的传递过程:,1,、真核生物,:,2,、原核生物,:,3,、,DNA,病毒:,4,、,RNA,病毒,:,5,、逆转录病毒:,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,RNA,翻译,蛋白质,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,RNA,逆转录,(,遗传物质为,DNA,的生物,),基因对性状的控制,1.,通过控制酶的合成来控制代谢过程,,从而间接控制生物性状。,2.,通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。,DNA,蛋白质,性状的关系,DNA,的多样性,蛋白质的多样性,生物界的多样性,决定,导致,根本原因,直接原因,/,物质基础,表现形式,三大遗传规律的比较,遗传,规律,基因的,分离规律,基因的自由组合规律,基因的连锁,互换规律,F1,代配子类型,2,种,4,种,完全连锁,2,种,不完全连锁,4,种,F2,代表现型,分离比,3:1,9 :3 :3 :1,3:1,亲本类型多重组类型少,测交后代,表现型比例,2,种,1:1,4,种,1:1:1 :1,2,种,1:1,4,种,亲本类型多重组类型少,1.,孟德尔遗传规律,(1),假说?演绎?,验证?,(2)实质、发生的时期,基因分离规律的实质是,F,2,出现性状分离,F,2,分离比,31,C.F,1,产生配子时等位基因分离,D.F,2,与,F,1,产生的配子比例相同,2010-27,(,3,)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了,X,射线辐射,为了探究这只果蝇,X,染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交试验并预测最终试验结果。,试验步骤:,结果预测:,如果,F2,代雄蝇占,1/3,(或,F2,代雌蝇占,2/3,;或,F2,代雌:雄,=2,:,1,)。,,则,X,染色体上发生了完全致死突变;,如果,F2,代雄蝇比例介于,1/3,至,2/3,之间(或,F2,代雌:雄蝇在,1,:,1,至,2,:,1,之间)。,,则,X,染色体上发生了不完全致死突变;,如果,F2,代雄蝇占,1/2,(或,F2,雄:雌蝇,=1,:,1,;或雌雄数目相同)。,,则,X,染色体没有发生隐性致死突变。,(4)用红眼雌果蝇(X,R,X,R,)与白眼雄果蝇(X,r,Y)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。,实验步骤:。,结果预测:,I若,,则是环境改变;,II若,,则是基因突变;,III若 ,则是减数分裂时X染色,体不分离,。,遗传,实验主要考查内容,判断一对相对性状的显隐性关系,判断控制一对相对性状的基因是位于常染色体还是性染色体上(调查人群、家族或做杂交实验),判断相对性状的遗传符合哪种遗传定律,判断控制一对相对性状的基因是由几对等位基因控制的,判断杂合体自交后代是否存在纯合致死、雄配子致死或雄性致死效应,常染色体显性纯合致死效应:,杂合子自交后代表现型分离比:显性:隐性,2:1,(,无显性纯合子,杂合子自交后代总有性状分离现象,),常染色体隐性纯合致死效应:,(,杂合子自交后代表现型只有显性性状,无隐性性状,),X,染色体上显性纯合致死效应:,X,染色体上隐性配子致死效应:,隐性雌配子致死效应:雌:雄,1,:,1,隐性雄配子致死效应:后代全为雄性,剪秋罗植物叶型遗传,雌雄比例:,2,:,1,子代全部是雄性,遗传图解必须要写的内容,符号:,P,、,F,1,、,F,2,、,、,、,亲代表现型基因型配子,(按题目要求写),子一代基因型表现型配子,(按题目要求写),子二代基因型表现型比例,测交子代写,“,测交后代,”,,不能写,F,2,代,子二代基因型书写格式:,交叉组合法,、,棋盘法、分枝法,规范书写遗传图解,(三)遗传规律的变化形式,1.,基因,分离定律的变化形式,2.自由组合定律后代表现比例的变化,比例,自交后代,测交后代,基因组成,正常,9:3:3:1,1:1:1:1,9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb,互补作用,9:7,1:3,9A_B_:3A_bb,、,3aaB_,、,1aabb,隐性上位,9:3:4,1:1:2,9A_B_:3A_bb:3aaB_,、,1aabb,累加作用,9:6:1,1:2:1,9A_B_:3A_bb,、,3aaB_:1aabb,显性上位,12:3:1,2:1:1,9A_B_,、,3A_bb:3aaB_:1aabb,重叠作用,15:1,3:1,9A_B_,、,3A_bb,、,3aaB_:1aabb,抑制效应,13:3,3:1,9A_B_,、,3A_bb,、,1aabb:3aaB_,10:3:3,2:1:1,9A_B_,、,1aabb:3A_bb:3aaB_,10:6,1,:,1,9A_B_,、,1aabb:3A_bb,、,3aaB_,12:4,1,:,1,9A_B_,、,3A_bb:3aaB_,、,1aabb,(11年山东卷)27.(18分),荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种,还形状的遗传设计两对等位基因,分别是,A,、,a,,,B,、,b,表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。,3.三对及其以上等位基因自由组合的遗传,(2004年高考全国,30)已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,辣味对(C)对甜味(c)为显性,假定这三对基因自由组合。现有以下4个纯合亲本:,亲本 果形 果色 果味,甲 灯笼形 红色 辣味,乙 灯笼形 黄色 辣味,丙 圆锥形 红色 甜味,丁 圆锥形 黄色 甜味,11/16/2024,杂合体产生配子类型:,2,n,种,,,杂合体自交后代表现型:,2,n,种,,基因型:,3,n,种,杂合体自交后代表现型分离比:,(3:1),n,杂合体测交后代表现型:,2,n,种,杂合体自交后代中纯合子所占比例:,1/2,n,杂合体自交后代中杂合子所占比例:,1,1/2,n,杂合体自交后代中显性性状所占比例:,(3/4),n,注:,n,位于非同源染色体上的非等位基因数,11/16/2024,7DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是,A胸腺嘧啶 B腺嘌呤,C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶,答案:D,1,转录,(,1,)在细胞核中,以,DNA,双链中的一条(,反义链或模板链),为摸板合成,mRNA,的过程。,转录和翻译,转录场所:,表达过程:,拟核、质粒,边转录边翻译,各类生物遗传信息的传递过程:,1,、真核生物,:,2,、原核生物,:,3,、,DNA,病毒:,4,、,RNA,病毒,:,5,
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