资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编小学,一,年级,上,册,拼音,4 d t n l,难点名称:,掌握声母d、t、n、l的发音及书写。,目 录,引入新课,全堂总结,知识讲解,拼写练习,发音方法,1,、,发,d,时,舌尖抵住上齿龈挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动,,d d,2,、,发,t,时发音部位,方法和,d,基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强,,t t,。,3,、,发,n,时舌尖抵住上齿龈,挡住气流让气流从鼻腔出来,声带颤动,,n n,。,4,、,发,l,时,舌尖顶住上齿根,但是不顶满,让气流从舌尖两边出来,声带颤动,,l l,。,d,、,t,、,n,、,l,都因为是由舌尖接触上齿龈而形成的叫舌尖音。,我会读,d,左下半圆,d d d,我会辩,d,b,伞柄朝上,t t t,t,我会辩,伞柄朝下,f f f,伞,柄朝上,t t t,t,f,一个门洞,n n n,n,一根小棒,l l l,l,d,t,n,l,写法:,第一笔写左半圆在中格,第二笔竖。,c,d,我会写,写法:,第一笔竖右弯在中上格,第二笔横。,t,写法:,第一笔竖,第二笔左弯竖,都在中格。,n,写法:,直接写竖在中上格。,l,4 d t n l,左下半圆,d d d,伞柄朝上,t t t,一个门洞,n n n,一根小棒,l l l,。,读一读,d,t,n,l,大 特 你 乐,拼读音节,qng qng ti,o,轻 轻 跳,xio t,xio t,qng qng ti,o,,小 兔 小 兔 轻 轻 跳,,xio gu xio gu m,n m,n po。,小 狗 小 狗 慢 慢 跑。,y,o sh,ci t,ng xio qng co,,要 是 踩 疼 小 青 草,,w j,u b,gn n men ho。,我 就 不 跟 你 们 好。,读一读,再 见,一、与同学们讨论下各自的学习心得,二、老师们指点下本课时的重要内容,学习延伸,开始学习,你准备好了没有?,观后思考,学习延伸,谢谢观看 同学们再见,!,亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你,促进我们共同进步。,孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个都花费了我大量心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。,常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习只是一个习惯,只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。,最后祝:您生活愉快,事业节节高。,学习延伸,后,记,给自己一份坚强,擦干眼泪,;,给,自己一份自信,不卑不亢,;,给,自己一份洒脱,悠然前行,。,为,了看阳光,我来到这世上,;,为,了与阳光同行,我笑对忧伤。,课后延伸,励志名言,
展开阅读全文