九年级化学上册 3.4 物质组成的表示方法课件 (新版)粤教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四节物质组成的表示方法,1,请同学们回忆以下内容,在课题2中我们学习了一个重要的,化学用语元素,,我们已经知道用元素符号来表示各种元素。,问题1:,符号N、2N各表示什么意义?,想一想,宏观:表示氮元素,N (2个意义),微观:表示,1个,氮,原子,2N 表示2个氮原子(微观 1个意义),2,问题2:写出下列元素的名称:C、H、O,并写出由这三种元素组成的物质的化学式,我们接触过的物质的化学式:,(1)C (2)H,2,(3)O,2,(4)CO,(5)CO,2,(6)H,2,O(7)H,2,O,2,(8)H,2,CO,3,3,1.化学式,:用,元素符号,和,数字,的组合表示,纯净物,组成的,式子,注意:每一种纯净物只有一种固定的组成,因此每一种纯净物都有一个对应的固定的化学式,混合物没有化学式,4,水分子,水,氧气,金属铁,氧分子(个氧原子),铁原子,H,2,O,O,2,Fe,NaCl,物质微观的构成,表示构成的符号,氯化钠,钠离子:氯离子:,(1个氧原子、2个氢原子),5,思考:根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的哪些信息?,讨论交流,6,讨论:化学式H,2,O的含义(宏观和微观方面),7,2.,化学式表示的意义:4个,一种物质,该物质的组成元素,该物质的一个分子,该物质的分子构成,微观,宏观,8,CO,2,二氧化碳,二氧化碳由碳元素和氧元素组成,一个二氧化 碳分子,一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成,练习:化学式CO,2,表示什么意义?,9,H,2,O,2,表示个水分子,表示每个水分子,中有个氢原子,(1)a表示,有a个这样的微粒,(2)b表示,一个分子中某种原子的个数,.,2.化学式中数字的意义,aR,b,c,(3)c表示,一个离子带c个单位正(负)电荷,思考:2H,2,0中“2”表示的意义,10,交流讨论,下列符号中“2”的意义:,2H、H,2,、2H,2,、2H,2,O,、,Ca,2+,2H :两个氢原子,H,2,:一个氢分子由两个氢原子构成,2H,2,:两个氢分子、每一个氢分子由两个氢原子构成,2H,2,O:两个水分子,每个水分子中含有两个氢原子,Ca,2+,:每个钙离子带两个单位正电荷,11,联想与启示,单质,是由同种元素组成的纯净物。,请试着书写出铝单质、氦单质、金刚石;氧气、氮气等物质的化学式,体会这些物质的化学式的写法有什么差异,把你的想法与同学们交流。,如何书写单质的化学式?,12,3.单质化学式的书写:,(1)由原子直接构成的单质,用元素符号表示:,金 属,稀有气体,特殊:,部分固态非金属单质(构成较复杂),钠(Na)银(Ag)汞(Hg)等,氦气(He)氖气(Ne)氩气(Ar),金刚石(C)硅(Si)磷(P)硫(S),(2)分子构成的单质,用元素符号和数字表示:,气态,非金属单质:,氢气(H,2,)、氧气(O,2,)氮气(N,2,)、氟气(F,2,)、氯气(Cl,2,),特殊:,液态:溴(Br,2,)、固态:碘(I,2,),13,想一想,如何书写化合物的化学式,14,1、化合价,(1),元素只有在形成化合物时才有化合价,即,单质中元素的化合价为零,化合物中元素的化合价有大、小有正、负。,(2)在化合物中,金属元素,一般显,正价,,,非金属,显,负价,氧元素,一般显,-2,价,,氢元素,一般显,+1,价.,体现化合物中不同元素原子,数目的比值关系,的数值,a:化合价规律,15,(1)化学变化中一般不可分,(2)原子团不能单独存在(即不能单独构成物质),思考:高锰酸钾 K,MnO,4,锰酸钾 K,2,MnO,4,中红色字体对应的原子团是否相同?,(3)常见原子团写法相同,但不是同一原子团,因化合价不同。,b:原子团:某些元素集合在一起作为一个整体参加化学反应,16,常见元素的化合价(口诀),一价氯氢钠钾银;二价氧镁钙钡锌;,氮有二三四和五;单质为零要记清。,二四六硫二四碳;三铝四硅五为磷;,铜一二,铁二三;变价知识脑中拴。,常见原子团的化合价(口诀),负一硝酸氢氧根;负二碳酸硫酸根;,负三记住磷酸根;正一价的是铵根。,17,0,0,+1,-1,+4,-2,+1 +6,-2,H,2,O,2,Na Cl CO,2,H,2,S O,4,c:表示方法:,d:化合物中各元素化合价的,代数和为零,。,思考:NaCl、CO,2,、H,2,SO,4,各化学式的总的化合价为多少?,化合价应标在元素符号的,正上,方,,,符号,在,前,,,数字,在,后,18,练习:标出下列加点元素的化合价,SO,2,、H,2,SO,4,、NO、N,2,O,5,、,+4,+6,+2,+5,Fe,2,O,3,、FeSO,4,、,CuO、,+3,+2,+2,Cu,2,O、KMnO,4,、K,2,MnO,4,+1,+7,+6,19,小结:,1、化学式表示的意义:4个,宏观:一种物质;该物质的组成元素,微观:该物质的一个分子;该物质的分子构,成,2、化学式中元素符号周围数字的意义,3、化合价(记住常见化合价),20,若原子或离子构成的物质化学表示的意义:,一种物质,该物质的组成元素,该元素的一个原子或该物质中各元素原子个数比,该物质的离子种类和离子个数比,宏观,微观,21,
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