部编版六年级道德与法治第2课《宪法是根本法》优质课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,、宪法是根本法,第,一课,时,2、宪法是根本法,1,大家,知道什么是宪法吗？,宪法在国家法律中有着怎样的地位呢？,大家知道什么是宪法吗？,2,宪法是,国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据,，它,规定了,一个国家的根本制度和根本任务，,规定了,公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也,规定了,行使国家权力的各个国家机关，,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。,宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据,3,我国现行宪法是,1982,年,12,月,4,日,颁布的。,2014,年,，我国将,12,月,4,日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。,国家宪法日,你知道为什么设立国家宪法日吗？,我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。201,4,不仅是增加了一个纪念日，更是全面的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。,设立宪法日的意义,不仅是增加了一个纪念日，更是全面的宪法教育日、普及日、,5,小学生向宪法集体宣誓,志愿者发放宣传材料,小学生晨读宪法,万人签名活动,宣传法治文艺演出,宪法日活动花絮,小学生向宪法集体宣誓志愿者发放宣传材料小学生晨读宪法万人签名,6,国家宪法日到来时，红领巾小学六（,2,）班的陈飞平同学分享了他在这一天的发现。,走进“国家宪法日”,一,大早，天气挺冷的。在去学校的路上，我发现路边摆放了很多国家宪法日的宣传栏。,下,午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。,国家宪法日到来时，红领巾小学六（2）班的陈飞平同学分,7,走进“国家宪法日”,放,学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。,晚,上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄严的宪法宣誓仪式。,走进“国家宪法日”放学后，我和妈妈去书店买书，书店,8,你对国家宪法日有印象吗？参加过国家宪法日的活动吗？把你的经历和感想跟大家分享,一下,吧。,今年的国家宪法日你打算做些什么？,讨 论,你对国家宪法日有印象吗？参加过国家宪法日的活动,9,为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。你,知道自,2014,年国家宪法日创立以来每年的活动主题是什么吗？,2014,年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。,2015,年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。,2016,年主题：学宪法，讲宪法。,2017,年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。,2018,年主题：,_,尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。,为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都,10,合作交流,我知道,1954,年颁布的宪法是中华人民共和国第一宪法。,A,我查资料时发现，从,2001,年开始，,12,月,4,日就成为每年的全国法制宣传日了。,B,我发现宪法其实和我们的生活息息相关，宪法中规定了,C,通过对国家宪法日的了解，你还知道哪些有关宪法的内容？,合作交流我知道1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一宪法,11,不仅仅在中国，世界上许多国家也设立了宪法日。,一些国家的宪法日,丹麦,6,月,5,日,：,美国,9,月,17,日,俄罗斯,12,月,12,日,泰 国,12,月,10,日,不仅仅在中国，世界上许多国家也设立了宪法日。一些国家的宪法日,12,我国宪法的由来,中华人民共和国宪法,是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。让我们一起看一看近现代史上中国人民的奋斗历史。,二十世纪，中国发生了翻天覆地的伟大历史变革,辛亥革命废除了封建帝制，建立了中华民国。但是，中国人民并没有真正在宪法的捍卫下成为国家的主人。,以毛泽东为领袖的中国共产党领导各族人民，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家权力，真正实现了人民当家作主。,新中国成立后，中国共产党带领全国人民恢复了国民经济，完成了社会主义改造，消灭了剥削制度，并于,1954,年通过了新中国第一部社会主义类型宪法，巩固了社会主义基本制度。,我国宪法的由来 中华人民共和国宪法是中国共产党领导中,13,宪法的颁布与施行保障了人民当家作主的权利，对经济发展也起到了促进作用。,新中国经济建设取得了重大成就，基本上形成了独立的、比较完整的工业体系，为建设社会主义现代化强国提供了坚实的物质基础。,宪法的颁布与施行保障了人民当家作主的权利，对经济发展也,14,现在，我们国家社会经济,快,速发展，,综合国力不断增强。,这,一切都,与,宪法的保障和促进作用分不开的。,宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。,现在，我们国家社会经济快速发展，综合国力不断增强,15,是宪法总的指导思想，是解释宪法的基础。主要包括基本制度、方针原则和基本国策。,总 纲,公民的基本权利是指由宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。公民的基本义务是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的根本责任。,公 民 基 本 权 利 和 义 务,国 旗、国 徽 和 首 都 等,国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。,国 家 机 构,宪 法 构 成,阅读角,是宪法总的指导思想，是解释宪法的基础。主要包括基本制度、方,16,活动园,根据以上同学的讨论，你了解到了宪法规定的公民哪些义务,？,家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、赡养父母。,我们应当维护国家统一和民族团结。,我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说宪法规定公民有服兵役的义务。,关于宪法内容，我们听听下面同学的讨论。,中华人民共和国公民有维护国家统一和各民族团结的义务。,父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。,活动园根据以上同学的讨论，你了解到了宪法规定的公民哪些义务？,17,第二章 公民基本权利和义务,第三十四条,中华人民共和国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,第三十八条,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,第四十二条,中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。,第五十六条,中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。,阅读角,阅读宪法的以上部分内容，你了解到公民的哪些权利和义务？,第二章 公民基本权利和义务 第三十四条中华人民共和国年满,18,小 结,国家宪法日，一年只有一天。,但我们对宪法的认识，不能止于这一天。,通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。,小 结 国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的,19,感受宪法日,课堂总结,一、什么是宪法？,二、宪法日的设立及意义。,12,月,4,日 有助于形成尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。,三、我国宪法的由来,。,（,1954,年宪法为第一部社会主义类型宪法）,感受宪法日课堂总结一、什么是宪法？,20,2,、,宪法是根本法,第二课时,2、宪法是根本法第二课时,回忆一下,1,、我国的宪法日是哪一天？,2,、宪法日有什么意义？,回忆一下1、我国的宪法日是哪一天？,22,知道宪法的地位,01,知道宪法的作用,02,懂得宪法至高无上,03,学习目,标,知道宪法的地位01知道宪法的作用02懂得宪法至高无上03学习,23,观察这幅图片,你有什么样的发现呢？,观察这幅图片你有什么样的发现呢？,24,宪法有着至高无上的地位，是国家的根本法。,宪法有着至高无上的地位，是国家的根本法。,25,中华人民共和国刑法,第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。,中华人民共和国物权法,第一条 为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护权利人的物权，根据宪法，制定本法。,中华人民共和国未成年人保护法,第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法,。,观察下面几部法律的第一条规定，你发现了什么,?,中华人民共和国刑法观察下面几部法律的第一条规定，你发现了,26,思考：宪法和其他法律是什么关系呢？,宪法是国家的总章程，其他法律是社会生活某些方面的内容,在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触,一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。,毛泽东,思考：宪法和其他法律是什么关系呢？宪法是国家的总章程，,27,我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同事，页必须履行宪法规定的基本义务,我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。,28,宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶,。,宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。,29,2,、,宪法是,根本,法,第三课时,2、宪法是根本法第三课时,温故知新,一、宪法的地位是怎样的？,二、宪法的作用有哪些？,三、怎样认识我国的宪法呢？,温故知新一、宪法的地位是怎样的？二、宪法的作用有哪些？三、怎,31,什么是宪法的权威？,01,怎样树立宪法的权威,?,02,学习目标,什么是宪法的权威？01怎样树立宪法的权威?02学习目标,32,你了解学校的章程吗？你的班级有班规吗？你是怎样对待这些章程规定的呢？,想一想,你了解学校的章程吗？你的班级有班规吗？你是怎样对待,33,同样的道理，一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定范围内活动，这个权威就是宪法。,同样的道理，一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人,34,活动园,张同学：,宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。,王同学：,维护宪法权威，我们必须全面实施宪法。,李同学：,我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。,赵同学：,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。,曹同学：,要尊重宪法，就要了解宪法，让我们一起诵读洗发吧,！,活动园张同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。,35,议一议,你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该,怎样维护宪法权威呢,？,议一议 你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该,36,请在此处添加标题,单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。,01,请在此处添加标题,单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。,02,请在此处添加标题,单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。,03,请在此处添加标题,单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。,04,树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识！,请在此处添加标题单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量,37,部编版六年级道德与法治第2课宪法是根本法优质课件,38,部编版六年级道德与法治第2课宪法是根本法优质课件,39,了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。,了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以,40,活动园,阅读,21,页活动园内容并思考：,为,什么要进行宪法宣誓？,你,知道我国宪法的宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展吗？,活动园阅读21页活动园内容并思考：,41,2014年10月28日，中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定发布，决定于2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过。决定拟建立宪法宣誓制度，凡