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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,第,1,课 探索图形的排列规律,JJ,二年级上册,八 探索乐园,第1课 探索图形的排列规律JJ 二,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,图形的排列规律,1,课堂探究点,2,课时流程,冀教版二年级数学上册,课后作业探索新知课堂小结当堂检测图形的排列规律1课堂探究点2,找规律，填一填。,_ _ _,答案：,冀教版二年级数学上册,找规律，填一填。_ _ _,探究点 图形的排列规律,用 、图片各,3,张，按要求摆一摆。,（,1,）把它们有规律地排成一行。,冀教版二年级数学上册,探究点 图形的排列规律用 、,（,2,）把它们有规律地摆在下面的方格里。,冀教版二年级数学上册,（2）把它们有规律地摆在下面的方格里。冀教版二年级数学上册,冀教版二年级数学上册,冀教版二年级数学上册,冀教版二年级数学上册,冀教版二年级数学上册,小试牛刀,（选题源,典中点,）,1,根据规律，画一画。,(1),(2),(3),冀教版二年级数学上册,小试牛刀（选题源典中点）1根据规律，画一画。冀教版二年,2,下面图形的排列有什么规律？填一填。,(1),横着看，第二行是将第一行最后一个图形移到最前面，其他图形依次向,(,),移动一个位置。第三行是将第二行最后一个图形移到,(,),，其他图形依次向,(,),移动一个位置。,右,最前面,右,冀教版二年级数学上册,2下面图形的排列有什么规律？填一填。右最前面右冀教版二年级,(2),竖着看，第二列是将第一列最后一个图形移到最上面，其他图形依次向,(,),移动一个位置。第三列是将第二列最后一个图形移到,(,),，其他图形依次向,(,),移动一个位置。,(3),这样排列，每行和每列的图形都,(,),。,下,最上面,下,不相同,冀教版二年级数学上册,(2)竖着看，第二列是将第一列最后一个图形移到最上面，其他图,3,按照规律填一填、画一画。,(1),(2),蓝,蓝,红,冀教版二年级数学上册,3按照规律填一填、画一画。蓝蓝红冀教版二年级数学上册,归纳总结：,（讲解源于,典中点,）,排列图形时，要从多角度考虑，可以横着、竖着或斜着去排列，也可以从形状、颜色等不同的角度去排列。,冀教版二年级数学上册,归纳总结：（讲解源于典中点）排列图形时，要从多角度考虑，,夯实基础,（选题源于教材,P91,练一练）,1.,空格里该放哪朵花？,空格里,该放,。,冀教版二年级数学上册,夯实基础（选题源于教材P91练一练）1.空格里该放哪朵花,2.,扣着的扑克牌各是什么？,梅花,3,黑桃,3,红桃,3,红桃,2,梅花,2,黑桃,2,冀教版二年级数学上册,2.扣着的扑克牌各是什么？梅花3黑桃3红桃3冀教版,作 业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,冀教版二年级数学上册,作 业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,
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