《探究植物细胞的吸水和失水》公开课PPT课件

安徽省寿县第一中学生物组 何中平,生物必修一,探究性实验：,植物细胞的吸水与失水,生活中的现象,植物细胞会失水吗？,细胞在什么情况下会失水，在什么情况下会吸水呢？,水分是如何进出细胞的？,植物细胞是不是一个渗透系统，哪些结构相当于半透膜？,提出问题,进行探究,尝试回答,作出假设,依据假设,设计实验,进行实验,得出结果,分析结果,得出结论,表达与交流,探究一、植物细胞的吸水和失水,一个成熟的植物细胞是否相当于一个渗透系统？,原生质层相当于一层半透膜（,依据,）,分组讨论，,思路,，,方案,；预期结果,植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，,一个成熟的植物细胞可以看做一个,渗,透系统,进行,实验,，验证假设,小组间进行交流，讨论，尝试提出,问题,并解答,回顾植物细胞结构,细胞膜,液泡膜,细胞质,细胞壁（全透性、不易变形）,细胞液（一般含有色素）,细胞核,原生质层,（选择透过性膜、易变形）,水分子通过渗透作用主要进入了细胞的什么结构或从什么结构离开了细胞？,1,2,3,4,5,6,仪器和试剂：显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、刀片、,0.3g/ml,（,30%,）蔗糖溶液,、清水,思路：原始图像 失水图像吸水图像,制作临时装片失水实验吸水实验,低倍镜观察,判断依据：,注意事项：如何取材、加盖玻片、引流法,细胞液颜色的变化,液泡变形情况,步骤：,1,、取一载玻片，中央滴,一滴,水。,2,、用刀片在,外,表皮上,轻划,一“井”字形，用镊子,撕下,一部分表皮；,3,、将表皮置于水滴中,展平,，,用镊子夹住,盖玻片呈,45,o,角轻轻盖上；,4,、用,低,倍镜镜检；,5,、在盖玻片,一侧,滴加,1-2,滴,30%,蔗糖溶液，并在,对侧,用吸水纸,引流,，重复此过程,2-3,次；,6,、约,3,分钟后用,低,倍镜镜检；,7,、在盖玻片一侧滴加,1-2,滴清水，在对侧用吸水纸,引流，,重复几次；,8,、用,低,倍镜观察变化过程。,2,、滴入清水时，又出现,的现象,质壁分离复原,1,、滴入,0.3g/ml,蔗糖溶液时，,出现,的现象,质壁分离,质壁分离：,植物细胞壁与其原生质层分离的现象,。,质壁分离复原：,质壁分离后的细胞恢复原正常形态的现象。,7,.,成熟植物细胞,结论,：,成熟的植物细胞是一个完整的渗透系统,问题：,对比分析植物细胞的结构与渗透吸水装置,外界溶液,细胞膜,细胞质,液泡膜,细胞液,原生质层,清水,半透膜,蔗糖溶液,渗透装置,细胞壁,原生质层：,细胞膜、液泡膜、及两膜之间的细胞质,一个成熟的植物细胞是不是一个渗透系统？,1.,该实验中，选择紫色洋葱外表皮细胞的优点是,什么？,3.,发生质壁分离的细胞如果久置后，往往不能复,原，这是为什么？,2.,能发生质壁分离的细胞具有什么特点？,活的植物细胞，具有大液泡,便于观察紫色大液泡体积的变化,细胞因失水时间过长而死亡,4.,发生质壁分离的,内因和外因,分别是什么？,质壁分离,的原理,颜色变浅,原生质层变大,原始,颜色变深,原生质层缩小,不变,失水,吸水,清水,对比,30%,蔗糖溶液,是什么溶液？,细胞失水,外界溶液浓度,细胞液浓度,细胞壁的伸缩性,原生质层的伸缩性,质壁分离,质壁分离复原,外界溶液浓度,细胞液浓度,细胞吸水,下图表示某植物相邻的,3,个细胞，其细胞液浓度依次为甲乙丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是（,）,A,B,C,D,D,探究二、如何判断,细胞液,浓度范围,想一想：思路是什么？,判断依据是什么？,