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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,部编,RJ,一年级下册,识字,7,操场上,导入新课,看图，说说课 间或课后可以开展哪些体育活动？,打球 拔河 拍皮球,下课后同学们在操场上活动的情景。,拔 拍 跳 踢 跑,下课后同学们在操场上活动的情景。,跳高 跑步 踢足球,（1）熟读课文，会说体育活动的名称。,我最喜欢的体育活动是拔河比赛。,天 天 锻 炼 身 体 好。,皮球 足球 河 步 高,本课指操场上气氛活跃的场景。,同学们有的 ，有的 ，还有的 。,跳高 跑步 踢足球,操场拔拍跑踢,铃热闹锻炼体,c,o chn,g,b,pi,po,t,ln,g,r no dun lin,t,我,会,认,字词学习,操,co,体操,场,chn,操场,拔,b,拔河,拍,pi,拍球,踢,t,踢球,跑,po,跑步,铃,ln,铃铛,热,r,热爱,闹,no,热闹,锻,dun,锻炼,炼,lin,冶炼,体,t,体育,打,拍,跑,足,声,身,体,d,pi,po,z,shn,g,shn,t,我,会,写,字词学习,结构：,左右,部首：扌,组词：,打球,结构：,左右,部首：扌,组词：,拍皮球,结构：,左右,部首：足,组词：,跑步,结构：,上下,部首：,足,组词：,足迹,结构：,上下,部首：士,组词：,声音,结构：,独体,部首：身,组词：,身体,结构：,独体,部首：人,组词：,身体,多,音,字,词语积累,好,ho,（,好学,）,ho,（,好事,）,热闹：,景象纷繁盛大，气氛活跃。,本课指操场上气氛活跃的场景。,造句：节日的大街上人山人海，非常,热闹,。,读句子理解词语意思,操场上，真,热闹,。,锻炼：,通过体育运动使身体强壮。,本课指同学们在操场上通过体育运动，使身体强壮。,造句：我们只有多,锻炼,，才能拥有更加健康的身体。,天天,锻炼,身体好,。,听课文朗读，圈一圈：圈出课文中提到的体育活动。,打球 拔河 拍皮球,跳高 跑步 踢足球,跳绳 踢毽 丢沙包,整体感知,看,图,学,汉,字,打 球,d qi,课文解读,拔 河,b,h,拍 皮 球,pi p qi,跳 高,tio o,跑 步,po b,踢 足 球,t,z,qi,d qi,打,球,b h,拔,河,pi p qi,拍,皮 球,你发现了什么？,本组活动以用手为主，动词都是提手旁,“,扌,”。,扌,tio o,跳,高,po b,跑,步,t z qi,踢,足 球,你发现了什么？,本组活动以用脚为主，动词都是足字旁,“,”。,拔 拍 跳 踢 跑,皮球 足球 河 步 高,找朋友,你会说吗？,操场上真热闹呀！同学们有的,，有的,，还有的,。玩得可开心了！,打球 拔河 拍皮球,跳高 跑步 踢足球,跳绳 踢毽 丢沙包,ln shn xin xi k le,铃 声 响，下 课 了。,co chn shn zhn r no,操 场 上，真 热 闹。,tio,shn,t jin di sh bo,跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，,tin tin dun lin shn t ho,天 天 锻 炼 身 体 好。,读一读,/,/,/,找一找：这里写了哪几种体育活动？,跳 绳,tio,shn,认一认,踢 毽,t,jin,丢 沙 包,di sh bo,读一读，说一说：儿歌描写的是什么时候的内容？同学们在干什么？,铃声响，下课了。,操场上，真热闹。,跳绳踢毽丢沙包，,天天锻炼身体好。,下课后同学们在操场上活动的情景。同学们有的跳绳，有的踢毽，有的丢沙包。,操场上,打球 拔河 拍皮球,跳高 跑步 踢足球,跳绳 踢毽 丢沙包,天天锻炼身体好,结构梳理,本课以体育活动为主题，词语都是体育活动的名称，其中第一组的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；第二组的活动以脚为主，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉我们参加体育活动可以使我们的身体更健壮。,主题概括,知识拓展,乒乓球,球类运动项目之一。乒乓球运动是在桌子上进行的，因此有“桌子上的网球”之称。打球的时候，由于球发出“乒乓”声，所以称为“乒乓球”。在我国,有“国球”的美誉。,（,1,）熟读课文，会说体育活动的名称。,（,2,）你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。,课后作业,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导：,本文是一组儿歌，描述了下课后同学们在操场上进行各种活动的情景。在朗读时，要注意停顿和重读，读出课间活动的快乐。,你喜欢什么体育活动？和同学说一说。,参考答案：,我最喜欢的体育活动是拔河比赛。因为拔河比赛参加的人多，场面热闹，加油声是一浪高过一浪。,
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