海报的设计一体化说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,XXXX技师学院,XX院好声音海报设计,一体化教学说课X0XX,XXXX技师学院,1,说课过程,CONTENTS,1.说教材,5.说教法学法,2.说学生,6.说教学过程,3.说教学目标7.说教学反思,4.说重点难点,说课过程,2,、说教材,海报设计一体化工作页,干卫计专业用,体化工,孙芳编著,作页,写给设计,师系列用,招9,书的其中,参考书籍,本,由,清华大学,出版社出,、说教材,3,二、说学生,能用 Photoshop、CoreDRAW进行设计,具备基础版式编排能力、色彩搭配能力,达到学习海报设计一体化的条件,2019级,平面专业优点:有学习的欲里、竟争意识比较,毕业生,强、能独立完成项目,缺点:合作意识比较薄弱,设计作品,缺乏创意,二、说学生,4,说教学目标,知识目标、能力目标、情感目标,知识目标1、能正确描述海报中主要信息、次要信息和辅助信息的,关系以及在海报中的作用,能力目标1能地立书写海报设计说明,2、能正确测量出血线的范围,并正确设置海报的设计尺寸,1、通过制定计划和任务实施工作过程,培养学生的责任意,情感目标,识、团队精神,提高发现和解决问题的能力。,2、通过与客户对话沟通,培养学生团结合作与沟通交流的,说教学目标,5,海报的设计一体化说课课件,6,海报的设计一体化说课课件,7,海报的设计一体化说课课件,8,海报的设计一体化说课课件,9,海报的设计一体化说课课件,10,海报的设计一体化说课课件,11,海报的设计一体化说课课件,12,海报的设计一体化说课课件,13,海报的设计一体化说课课件,14,海报的设计一体化说课课件,15,海报的设计一体化说课课件,16,海报的设计一体化说课课件,17,海报的设计一体化说课课件,18,