新人教版三年级数学上册数字编码课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢,2006年11月28日,数字编码,谢谢2006年11月28日数字编码,一、创设情境，引出问题,问题：你知道邮政编码和身份证号码中的数字或字母,表示的含义吗？,一、创设情境，引出问题问题：你知道邮政编码和身份证号码中的数,了解邮政编码,了解邮政编码,邮政编码的作用,邮政编码是我国的邮政代号。机器人能根据邮政编码对信件进行分拣，这样就大大提高了信件传递的速度。,邮政编码的作用邮政编码是我国的邮政代号。机器人能根据邮政编码,二、了解编码信息，体会作用,（一）阅读交流，了解邮政编码信息,问题,：读一读，互相说一说知道了什么。,中国于,1974,年开始研制邮政编码，经过,5,年左右的时间，拟定出,全国邮政编码试行方案,，于,1978,年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。,1980,年,7,月,1,日开始正式在全国宣传、推行。,1987,年施行的,中华人民共和国邮政法,明确规定寄递邮件实行邮政编码。,二、了解编码信息，体会作用（一）阅读交流，了解邮政编码信息问,贴邮,票处,4,4,8,2,6,8,湖北省荆门市沙洋县五里镇,xx,小学,1,0,0,8,1,0,北京市海淀区中关村南大街,17,号院,1,号楼,x x(,收,),贴邮448268 湖北省荆门市沙洋县五里镇xx小学100,（一）阅读交流，了解邮政编码信息,二、了解编码信息，体会作用,（一）阅读交流，了解邮政编码信息二、了解编码信息，体会作用,省,(,直辖市,、自治区）,邮区（一般是地级市）,县,(,市、区）,投递局,(,所,),省(直辖市邮区（一般是地级市）县(市、区）投递局(所),7,4,0,0,0,5,河南省,开封市,市邮局,投递局,区邮电支局,740005河南省开封市 市邮局投递局 区邮电支局,新人教版三年级数学上册数字编码课件,新人教版三年级数学上册数字编码课件,河南省地区邮政编码,郑州市,450000,开封市,475000,濮阳市,472000,商丘市,476000,洛阳市,471000,开封市邮政编码,鼓楼区(475000),金明区(475000),开封县(475000),兰考县(475300),龙亭区(475000),顺河回族区(475000),通许县(475400),尉氏县(475500),禹王台区(475000),杞县(475200),河南省地区邮政编码郑州市 450000开封市邮政编码,巩固练习,这两个邮政编码中哪些数字表示省或直辖,市？哪些数字表示县（区）？,100011 北京市西城区德外大街大井胡同,416212 湖南省凤凰县腊尔山镇中心学校,巩固练习 这两个邮政编码中哪些数字表示省或直辖,谢谢,2006,年,11,月,28,日,身份证中的奥秘,谢谢2006年11月28日身份证中的奥秘,36*198505112677,44*197502198379,37*197806180866,36*199004136966,11*20050311318X,二、了解编码信息，体会作用,（二）联系实际，了解身份证编码信息,问题,：关于身份证号码，你都知道些什么？,生日码,性别,36*198505112677 44*19750,拿出一个你所调查到的身份证号码，小组合作，互相说说，你所了解到的信息,拿出一个你所调查到的身份证号码，小组合作，互相说说，你所了解,新人教版三年级数学上册数字编码课件,3632,1093652,3632,资料库,资料库,资料一,：,每个公民一出生，就有一个身份证号码。公民身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，是由公安机关按照公民身份号码国家标准编制的。在乘坐飞机、银行办理存款、取款等很多场合为证明身份时都需要出示本人的居民身份证。,资料一：每个公民一出生，就有一个身份证号码,资料二：,1999年后签发的身份证号码是18位，如3650218，含义如下,（1）第16位是地区代码，其中1、2位是各省级政府的代码，3、4位是地市级政府的代码，5、6位是县、区级政府代码；（2）第7 14位是出生日期码；（3）第15 17位是顺序码，为县、区级政府所辖派出所的分配码，其中第17位表示性别，为男单女双；（4）第18位是校验码，通过复杂公式算出，普遍采用计算机自动生成。,资料二：1999年后签发的身份证号码是18,新人教版三年级数学上册数字编码课件,地区代码,前,6,位：,第,7-14,位：,第,15-17,位：,第,18,位：,出生日期码,顺序码,校验码,地区代码前6位：出生日期码顺序码校验码,新人教版三年级数学上册数字编码课件,河南省开封市各县区身份证编码,410201,河南省开封市市辖区,410202,河南省开封市龙亭区,410203,河南省开封市顺河回族区,410204,河南省开封市鼓楼区,410205,河南省开封市禹王台,410211,河南省开封市金明区,410221,河南省杞 县,410222,河南省通许县,410223,河南省尉氏县,410224,河南省开封县,河南省开封市各县区身份证编码,5370537,男,1968,年,5,月,27,日出生,云南省昭通市水富县人,你知道犯罪分子的信息了吗？,5370537你知道犯罪分子的信息了吗？,“小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？,3620412,3623315,3620406,3620161,小马虎的难题,“小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号,你长大后身份证上的号码可能是多少？请你设计一下展示交流，并说说你的设计理由。,温 馨 提 示：,身,份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用，不要折叠、刮划身份证。,你长大后身份证上的号码可能是多少？请你设计一下展示交流，,（三）联系实际，了解其他编码信息,二、了解编码信息，体会作用,问题,：生活中还有哪些数字编码？,你知道这些编码包含的信息吗？,都是,110,，意思一样吗？,（三）联系实际，了解其他编码信息二、了解编码信息，体会作用问,车牌号码,身份证号码,门牌号码,银行卡,车牌号码身份证号码门牌号码银行卡,知识迁移,知识迁移,三、尝试编码，体会基本方法,问题,：你们有什么想法？互相说一说。,实践：按照刚才说的，小组合作试试吧！,试试看，给学校的每名,学生编一个学号。,学号中要包含哪些信息呢？,三、尝试编码，体会基本方法问题：你们有什么想法？互相说一说。,你能为自己编一个学号吗？,你能为自己编一个学号吗？,小小设计师,请你为区教育局设计学生学号,辛堤头小学,五（,3,）班,辛堤头小学,三（,2,）班,辛堤头小学一,（,2）班,小小设计师请你为区教育局设计学生学号辛堤头小学五（3）班,谈谈这节课你有什么收获,?,谈谈这节课你有什么收获?,实践：,生活中还有哪些编码？,请你查找并了解相应的信息。,四、布置作业,实践：生活中还有哪些编码？四、布置作业,调查一种你感兴趣的号码的编码方法（如电话号码、绘画铅笔的型号等），并与同学互相交流。,课后实践,调查一种你感兴趣的号码的编码方法（如电话号码、绘画铅笔的型号,谢谢,2006,年,11,月,28,日,谢谢,谢谢2006年11月28日谢谢,