部编版一年级道德与法治下册-2、《我们有精神》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,部编版一年级道德与法治下册,第一单元,我的好习惯,我们有精神,2部编版一年级道德与法治下册第一单元 我的好习惯我们有精,1,我们有精神,第一,课时,我们有精神,2,快乐森林今天可真热闹啊，他们在干什么呢？喔，原来他们今天要开展一个活动，要评选出最精神的动物呢！我们也一起去看看吧！,快乐森林今天可真热闹啊，他们在干什么呢？喔，原来他,3,孔雀说：“百鸟中我最漂亮，当然我是精神王”。同学们，你们认为呢？漂亮是不是就是最精神呢？,漂亮当然可以算，可是不能只好看！,孔雀说：“百鸟中我最漂亮，当然我是精神王”。同学们，你们认为,4,小猴子说：“我的眼睛大又亮，要说精神我准行！”。咦，眼睛大是不是就精神了呢？,眼睛大也行，也得有神采。,小猴子说：“我的眼睛大又亮，要说精神我准行！”。咦，眼睛大是,5,老鹰说：“我的声音很响亮，人人喜欢听我唱”。同学们，你们怎么看？,会唱很关键，姿势也要算！,老鹰说：“我的声音很响亮，人人喜欢听我唱”。同学们，你们怎么,6,大家可别着急，还有白天鹅呢。白天鹅优雅地拨弄着羽毛，说“我的姿势很优美，坐立行走准夺魁！”呀，白天鹅一准是最精神的人了，你们说是不是呢？,大家可别着急，还有白天鹅呢。白天鹅优雅地拨弄着羽毛，,7,孔雀、猴子、老鹰、天鹅都陆续登场了，还有谁呢,老鹰：“我晚上工作不睡觉，要说精神数我好！”,公鸡：“我姿势好，起得早，精神谁也比不了！”,小熊裁判：“晚上不睡精神足，白天还得把觉补。”,小熊裁判：“有精神，不骄傲，这一点，很重要！”,孔雀、猴子、老鹰、天鹅都陆续登场了，还有谁呢老鹰：“我晚,8,小熊裁判真苦恼，人人都能精神好，这可怎么来投票？同学们，你们能帮帮小熊裁判吗？谁最精神呢？为什么？,小熊裁判真苦恼，人人都能精神好，这可怎么来投票？同学,9,有精神不仅仅是外表漂亮，也不仅仅是眼睛大又明，还要包括内心的神采、声音的响亮、姿势的挺拔、唱歌的技巧等。总之，我们内外都要有精神！,有精神不仅仅是外表漂亮，也不仅仅是眼睛大又明，还要包,10,观看中国阅兵式！,观看中国阅兵式！,11,他们可真精神啊！,小小分享会,同学们，看完这个视频以后，你有什么样的感受？,他们可真精神啊！小小分享会 同学们，看完这个视频以后，,12,想一想，说一说，你为什么为觉得他们很精神呢？,我们有精神,他们可真精神啊,想一想，说一说，你为什么为觉得他们很精神呢？我们有精神他们可,13,统一的服装,严肃的表情,整齐的动作,明亮的眼神,洪亮的声音,统一的服装严肃的表情整齐的动作明亮的眼神洪亮的声音,14,想 一 想,在平时的生活当中，你也见过这样有精神的同学吗？一起来说说看吧！,想 一 想 在平时的生活当中，你也见过这样有精神的同,15,部编版一年级道德与法治下册-2、我们有精神教学ppt课件,16,部编版一年级道德与法治下册-2、我们有精神教学ppt课件,17,精神大侦探,请你再认真地找一找，还有哪些样子也精神？,认真地读,高兴地唱,响亮地说,精神大侦探请你再认真地找一找，还有哪些样子也精神？认真地读高,18,精神大变身,请你想想办法，让他们变得精神起来吧！,精神大变身请你想想办法，让他们变得精神起来吧！,19,请你试一试，根据听到的口令，展示我们的精神。,我会站得精神！,我会坐得精神！,我会响亮地报出我的名字！,请你试一试，根据听到的口令，展示我们的精神。我会站得,20,老师在刚才的活动中，发现了我们班站得最有精神、坐得最有精神、说得最有精神的同学，让我们一起来为他们颁发最有精神奖吧！,最有精神奖,老师在刚才的活动中，发现了我们班站得最有精神、坐得最,21,教师寄语,我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的小学生！,教师寄语 我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮,22,课堂小结,1,、看看谁精神,2,、这样真精神,3,、展示我们的精神,我们有精神 第一课时,课堂小结1、看看谁精神我们有精神 第一课时,23,我们有精神,第二课时,我们有精神,24,欢欢的故事,欢欢走路总是驼着背、耷拉着脑袋，写作时趴在桌子上写。妈妈总是说欢欢站没站相，坐没坐相。欢欢满不在乎啊，心想：“这有什么关系，怎么舒服怎么来。”,欢欢的故事 欢欢走路总是驼着背、耷拉着脑袋，写作时趴在,25,小 讨 论,你觉得欢欢说得对不对？这样的站姿坐姿，对我们可能会有怎样的影响呢？,小 讨 论 你觉得欢欢说得对不对？这样的站姿坐姿，对我,26,有精神，身体好；没精神，身体差,观察两张图片，说说没精神会造成什么不好的影响？,有精神，身体好；没精神，身体差观察两张图片，说说没精神会造成,27,有精神，面貌好；没精神，面貌差,观察两张图片，说说,没,精神会造成什么不好的影响？,有精神，面貌好；没精神，面貌差观察两张图片，说说没精神会造成,28,精神,不精神不仅会让我们看起来的感觉不一样，还会影响我们的身体健康！,小,小,提,示,精神不精神不仅会让我们看起来的感觉不一样，还会影响我,29,视频：,中国功夫,视频：中国功夫,30,很有精神！,你说我说,听着这首歌曲，你有什么样的感觉？,很有精神！你说我说听着这首歌曲，你有什么样的感觉？,31,怎样做到站似一棵松？,怎样是不动不摇坐如钟？,走如一阵风要怎么走？,怎样才是“站似一棵松”“不动不摇坐如钟”“走路一阵风”呢？谁来为我们展示一下？,怎样做到站似一棵松？怎样才是“站似一棵松”“不动不,32,站似一棵松,站似一棵松,33,不动不摇坐如钟,不动不摇坐如钟,34,走如一阵风,走如一阵风,35,你们认为他们的展示怎么样？谁做得最好呢？,你们认为他们的展示怎么样？谁做得最好呢？,36,小采访,你是怎么做到这么有精神的呢？有什么诀窍呀？,小采访 你是怎么做到这么有精神的呢？有什么诀窍呀？,37,我会站好,抬头挺胸目平视；,收腹提臀腰立起；,脊背垂着手下垂；,五点形成一直线；,后脑、肩部、臀部、小腿、脚后跟。,我会站好抬头挺胸目平视；,38,至少坐满椅子的,2/3,，腰背挺直，双臂自然弯曲交叠放在课桌上，双腿自然并拢。,我们有榜样,我会坐好,至少坐满椅子的2/3，腰背挺直，双臂自然弯曲交叠放在课桌上，,39,我会走好,上体伸直，抬头挺胸。,自然迈步、摆动双臂。,自信、放松、大方地走路。,我会走好上体伸直，抬头挺胸。,40,展示一下我们的精神劲！,你现在能够为老师展示一下你们的精神劲吗？怎样展示呢？,唱一下班歌，喊一下班号。,展示一下我们的精神劲！你现在能够为老师展示一下你们的,41,周一：经过周末两天的休息以后，感觉自己很精神，听课也特别认真。,周二：昨天晚上和皮皮在家看电视，结果忘了做作业了，哎，后来写到了十点钟，今天可困死了！,周三：今天会上我最喜欢的音乐课，好期待呀，同学们都说我今天看起来真精神。,军军的周记,周一：经过周末两天的休息以后，感觉自己很精神，听课也特别认真,42,军军有时候很精神，有的时候又不精神，我们要怎样才能每天都有精神呢？,智慧分享会,军军有时候很精神，有的时候又不精神，我们要怎样才能每,43,经常运动,睡眠充足,保持愉悦心情,经常运动睡眠充足保持愉悦心情,44,衣着整洁,认真朗读,衣着整洁认真朗读,45,请你为自己制作一份精神表，说说你要怎么做，如果你能做到，就在表格上打一个，一周以后，我们一起来展示一下成果！,我要做到,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,干净整洁,认真朗读,大声地说,积极运动,请你为自己制作一份精神表，说说你要怎么做，如果你能,46,我们要每天坚持，才能真正成为一个有精神的小学生喔！,我们要每天坚持，才能真正成为一个有精神的小学生喔！,47,课堂小结,1,、不精神的坏处,2,、学会精神地坐、立、行,3,、我们天天有精神,我们天天有精神,课堂小结1、不精神的坏处我们天天有精神,48,谢谢,谢谢,