第8课时：体验拓展——团队合作2课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第8课时：体验拓展团队合作2课件,课程名称：,全人教育,模块名称：体验拓展,第,8,课时,体验拓展,团队合作（,2,）,课程名称：全人教育第8课时,团队风采,团队风采,热身游戏：,大兵操练,热身游戏：大兵操练,课堂公约：,（教师根据实际情况自己填写）,课堂公约：（教师根据实际情况自,学习目标,：,1,、,各小组能合理分工、积极配合，创造,性地完成好任务。,2,、,在活动过程中，要充分发挥自己的专,长。,学习目标：1、各小组能合理分工、积极配合，创造,主题活动一：,寻“宝”记,主题活动一：寻“宝”记,1,、,各组组长领取托盘一只。,2,、寻,找,指定,物品，放在托盘内交给主持人验收。,3,、,5,分钟内寻找宝物最多的为,“,优胜寻宝队,”,。,4,、,各组派一名同学介绍最精彩的寻宝过程。,游戏要求：,1、各组组长领取托盘一只。2、寻找指定物品,寻 宝,一把雨伞,一支钢笔,一片树叶,一块鹅卵石,一把牙刷,一只发卡,一把剪刀,一根白发,一个乒乓球,一条皮带,一本绘本故事,一副眼镜,校长或副校长签名,一枚硬币,一条红领巾,一包餐巾纸,一枚纽扣,一串钥匙,一枚缝衣针,一根鞋带,一元人民币,一张小组成员合影,一块手表,一根跳绳,寻 宝一把雨伞一支钢笔一片树叶一块鹅卵,主题活动二：,祝福花篮,主题活动二：祝福花篮,活动任务,:,请各组在,10,分钟内完成下列任务,1,、用报纸折,一只花篮。,2,、用彩色手工纸折,6,只千纸鹤。（要求：每一只,千纸鹤上都写一句祝福的话。）,3,、用彩色手工纸折,6,颗幸运星。,4,、用彩色手工纸折,6,朵小花。,5,、利用本组制作的手工作品，设计完成一个富,有创意的祝福花篮。,活动任务:请各组在10分钟内完成下列任务,活动规则：,1,、,各组组长根据,每位,组员,的专长,，分配好本组组员的任务。,2,、,如果碰到有不会折的作品，可以外派组员到其他组现场学习。,3,、,能在规定的时间内完成任务的小组，可得到奖励。,4,、,设计的花篮很有创意的，可得到奖励。,5,、,在规定的时间内完成要求的任务外，还做了其他有创意的作,品，可得到特别奖励。,活动规则：1、各组组长根据每位组员的专长，分配好本组组员的任,活动任务,:,请各组在,10,分钟,内完成下列任务,1,、用报纸折,一只花篮,。,2,、用彩色手工纸折,6,只千纸鹤,。（,要求：每一只,千纸鹤上都写一句祝福的话。,）,3,、用彩色手工纸折,6,颗幸运星,。,4,、用彩色手工纸折,6,朵小花,。,5,、利用本组制作的手工作品，设计完成一个富,有创意的祝福花篮。,活动任务:请各组在10分钟内完成下列任务,分享感受,:,1,、说说你们小组是如何分工合作、按时完,成任务的？,2,、你们小组没能按时完成任务的原因是什,么？,如果还有一次机会，你们,怎样,做,，,才能顺利完成任务？,分享感受:1、说说你们小组是如何分工合作、按时完,总结评价,:,在活动过程中，你做出了什么样的贡献？你的,收获,是什么？,总结评价:在活动过程中，你做出了什么样的贡献？你的收获是,说说在“体验拓展”学习中，你的收获有哪些？,模块小结,:,说说在“体验拓展”学习中，你的收获有哪些？模块小,下节课见！,下节课见！,