爬山虎的脚课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/10/13,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/10/13,#,10,爬山虎的脚,教者,:,魏华,10 爬山虎的脚教者:魏华,1,生长位置,叶子的特点,脚的特点,生长位置叶子的特点脚的特点,2,那些叶子（），看着,（,）。叶尖（），,在墙上铺得那么（），没有（）,起来的，也不留一点儿（,）。一阵,风（,），,一墙的叶子就,（,）,，,好看得很。,绿得那么新鲜,非常舒服,一顺儿朝下,均匀,重叠,空隙,拂过,漾起波纹,填一填,那些叶子（），看着绿得那么新,3,默读课文,35,自然段，思考：课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？,外形,怎么爬,与墙的关系,默读课文35自然段，思考：课文是从哪几个方面描写爬山,4,观察,描写,图示,位置,形状,颜色,外形,长在茎上，茎上长叶柄的反面。,枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角。,跟新叶子一样，也是嫩红的。,观察描写图示位置形状颜色外形长在茎上，茎上长叶柄的反面。枝状,5,比喻,茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像,蜗牛的触角,。,生动形象,细心观察,比喻 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细,6,怎么爬,爬山虎的脚触着墙的时候，六,七根细丝的头上就变成小圆片，巴,住墙。细丝原先是直的，现在弯曲,了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,触,巴,拉,贴,变,怎么爬 爬山虎的脚触着墙的时候，六触巴拉贴变,7,爬山虎的脚课件,8,紧,贴,在墙上,触,着墙,变,成小圆片,巴,住墙,拉,一把,紧贴在墙上触着墙变成小圆片巴住墙拉一把,9,爬山虎就是这样,一脚一脚,地往上爬。,爬山虎就是这样,一步一步,地往上爬。,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎就是这样一步一步地往上,10,与墙的关系,萎,变灰,没触着,触着,牢固,依赖,与墙的关系萎变灰没触着触着牢固依赖,11,资料袋,图文结合,做表格,资料袋图文结合做表格,12,豆芽的生长过程,第一天 第二天 第三天 第五天 第七天,我是小小观察员,豆芽的生长过程 第一天 第二天,13,作业：,1.,观察一种事物，用表格形式记录。（必做）,2.,用自己喜欢的方式记录观察时的发现。（选做）,蚕的生长 食物的霉变 植物的生长,燕子做窝 月亮的变化 叶子的变化,蜗牛的爬行 胖大海 泡腾片,蚂蚁运粮,作业：1.观察一种事物，用表格形式记录。（必做）2.用自己喜,14,