浙教版科学九上《物体的内能》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分子运动的快慢与温度高低有关,温度越高,分子运动越快,分子运动的快慢与温度高低有关,温度越高,分子运动越快,一个运动的物体具有,_,能，,物体运动得越快，它的动能就,_,1,、物体内部的分子在永不停息的运动，那么这些分子也具有,_,能。,思考与讨论：,动,大,动,一个运动的物体具有_能，物体运动得越快，它的动能就_,一、物体的,内能,3,、物体内能的大小与哪些因素有关？,1,、物体内部,大量做热运动的粒子所具有的能,称为物体的内能，,2,、,一切物体,都具有内能。,物体的温度,物体内所含的粒子数，即物质的质量有关,内能也称为,热能,。,一、物体的内能3、物体内能的大小与哪些因素有关？1、物体内部,物体的内能跟物体温度直接相关,物体温度升高,扩散加快,分子运动剧烈,物体内能增大,物体的内能跟物体温度直接相关物体温度升高扩散加快分子运动剧烈,1,、一块,0,O,C,的冰没有内能，对吗？,4,、甲乙两杯水,甲杯中水温是,90,O,C,乙杯中水温是,70,O,C,，那么甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能大，对吗？,3,、两杯水质量相同,甲杯中水温是,90,O,C,，乙杯中水温是,70,O,C,，那么甲杯中水的内能比乙杯中水的内能大,对吗,?,5,、温度高的物体内能一定大，对吗？,2,、一切物体都具有内能，对吗,1、一块 0OC 的冰没有内能，对吗？4、甲乙两杯水,甲杯中,5,、内能与机械能的区别,物体的机械能与,整个物体机械运动,有关,物体的内能则与物体,内部大量分子的无规则运动,有关，即热运动有关。,1,、一颗飞行的子弹，它具有哪些能？,2,、一颗静止在地上的子弹具有动能吗？具有内能吗？,3,、一杯水，温度从,40,O,C,加热到,60,O,C,，它的内能,_,（增大,/,减小）,练习,5、内能与机械能的区别物体的机械能与整个物体机械运动有关,实验：,如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕,1,2,圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。,（,1,）猜测可能会发生的现象；,（,2,）解释发生上述现象的原因。,实验：如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一,二、做功可以改变物体的内能,1,、外界对物体做功物体内能增大（如：人的机械能物体的内能）,2,、物体对外做功物体内能减小,（如：物体的内能塞子的机械能）,请你举出一些生活中做功改变物体内能的例子。,二、做功可以改变物体的内能1、外界对物体做功物体内能增大（,浙教版科学九上物体的内能课件,发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。冷敷时，热从,_,传给,_,。传热的结果，,_,的温度降低，,_,的温度升高。,病人,湿毛巾,病人,湿毛巾,对于发高烧病人，常用冷敷法进行降温，请说说这样做的原理。,发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。冷敷时，热从_,2,、热传递的条件：,温度差,1,、热总是从温度高的物体传到温度低的物体，,或者从物体的高温部分传到低温部分。,这种现象叫做热传递,3,、在热传递过程中所,传递的能量,，叫做,热量,三、改变物体内能的方法,热传递,4,、在热传递过程中，高温物体放出热，内能减少；,低温物体吸收热，内能增加。,5,、单位：功、能、热量的单位都是,焦耳,。,2、热传递的条件：温度差1、热总是从温度高的物体传到温度低的,议一议,有一只瓶子，里面装有一些铁屑，如果你没有看到内能改变的过程，单凭铁屑的温度升高，你能说出究竟采用了什么方法吗？,议一议有一只瓶子，里面装有一些铁屑，如果你没有看到内能改变的,巩固习题：,下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？,A,、锯条在石块上摩擦，锯条发热；,B,、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；,C,、一壶水放在地上，开水变为温水；,D,、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高,E,、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；,F,、水从高山上落下，水温稍有升高。,巩固习题：,3,）物体吸收热量，温度一定升高,2,）物体吸收热量，内能增加,判断正误：,1,）热量、功、内能的单位都是焦耳，所以三者的物理意义也是相同的,.,4,）物体的温度升高，一定吸收热量,5,）只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量,3）物体吸收热量，温度一定升高2）物体吸收热量，内能增加判断,在热传递过程中，如何来计算物体,所吸收的热量呢？,讨论：,在热传递过程中，如何来计算物体讨论：,比热,水的比热,:,4.210,3,焦,/(,千克,.),表示,:,质量为,1,千克的水温度升高,1,时所吸收的热量为,4.210,3,焦,1.,质量为,2,千克的水温度升高,1,时所吸收的热量为,_,2.,质量为,2,千克的水温度升高,30-20=10,时所吸收的热量为,_,如果质量不是,1,千克,温度升高不是,1,能不能算出吸收的热量是多少呢,?,4.210,3,焦,2=8.410,3,焦,8.410,3,焦,10=8.410,4,焦,比热水的比热:4.2103焦/(千克.)表示:质量为1,质量为,2,千克的水温度升高,30-20=10,时所吸收的热量为,_,8.410,3,焦,10=8.410,4,焦,上式计算可以写成一个算式,:,水吸收的热量,=4.210,3,焦,/(,千克,.,),2,千克,(,30-20),=8.410,4,焦,公式,Q,吸,=cm(t-t,0,),质量为2千克的水温度升高30-20=10 时所吸收的,例题,:,一块质量为,5,千克,温度为,10,的铁块加热到,200,铁块吸收了多少热量,?(,铁的比热为,0.46 103,焦,/(,千克,.),解,:,Q,吸,=cm(t-t,0,)=0.46 10,3,焦,/(,千克,.,),5,千克,(200-10),=4.37 10,5,焦,答,:,铁块吸收的热量是,4.37 10,5,焦,如果要计算物体降温时放出的热量,计算公式会有什么不同,?,思考,例题:一块质量为5千克,温度为10的铁块加热到200,铁,汽车发动机的冷却系统里装有,20,的水,20,千克,若发动机工作时放出,1.2610,6,焦的热量并被水吸收,则水的温度会升高到多少,?,练习,汽车发动机的冷却系统里装有20的水20千克,若发动机工作时,燃料燃烧时能量如何转化,?,贮存在燃料中的化学能转化为内能,燃料燃烧时能量如何转化?贮存在燃料中的化学能转化为内能,思考,为什么火箭用的燃料是氢而不是汽油,?,由于化学成分不同,对相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量不同,思考为什么火箭用的燃料是氢而不是汽油?由于化学成分不同,对,一千克,某种燃料,完全,燃烧时放出的热量,热值,1,、单位：焦耳,/,千克（,J/kg,）。,2,、热值是物质的特性，不同物质热值一般不同,3,、含义：,q,汽油,=4.610,7,J/kg,1,千克汽油,完全燃烧,时放出的热量为,4.6,10,7,焦,一千克某种燃料完全燃烧时放出的热量热值1、单位：焦耳/千克（,已知酒精的热值是,3.0,10,7,焦,/,千克，则完全燃烧,50,克酒精放出的热量是多少？,Q=mq,已知酒精的热值是3.0107焦/千克，则完全燃烧50克酒,