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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,项目一 常用电工工具的操作,常用工具是指一般专业电工都必须会使用的工具，在具体操作时不同的任务需要不同的工具，那么每种工具具体怎样使用，以及使用中都有哪些作用和注意事项呢？,工作情境,项目一 常用电工工具的操作常用工具是指一般专业电工都必,任务一、导线的剥削,任务三、多股导线的连接与绝缘层的恢复,任务四、线头与接线桩的连接,任务二、单股铜芯线的连接与绝缘层的恢复,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,单股铜芯线连接视频,多股铜芯线连接视频,任务一、导线的剥削任务三、多股导线的连接与绝缘层的恢复 任务,1,会熟练使用钢丝钳、斜口钳、剥线钳剥削各种导线；,3,掌握导线的直接连接和,T,型连接及绝缘层的恢复；,2,能识别常用塑料硬线、软线、护套线及七股铜芯导线；,4,掌握线头与接线桩的连接方法；,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,1会熟练使用钢丝钳、斜口钳、剥线钳剥削各种导线；3掌握,常,用,剥,削,工,具,钢,丝钳,尖嘴钳,断线钳,剥线钳,电工刀,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,常钢丝钳 尖嘴钳 断线钳 剥线钳 电工刀 任务一任务二任务三,常,用,导线,1mm,2,塑铜硬线,2mm,2,铜芯护套硬线,七股铜芯导线,1mm,2,塑铜软线,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,常1mm2塑铜硬线 2mm2铜芯护套硬线 七股铜芯导线 1m,活动一 线芯截面为,4 mm,2,及以下的塑料硬线的剥削,方法：用左手捏住导线，根据线头所需长度，用钳头刀口轻切塑料层，但不可切入芯线，然后用右手握住钳子头部，用力向外勒去塑料层。右手握住钢丝钳时，用力要适当，避免伤及线芯。,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,活动一 线芯截面为4 mm2及以下的塑料硬线的剥削方法：,活动二 线芯截面大于,4 mm,2,的塑料硬线的剥削,根据所需的线端长度，用电工刀以,45,倾斜角切入塑料绝缘层，注意掌握刀口位置，使之刚好削透绝缘层而又不伤及线芯,把未削去的绝缘层剥离线芯，向后扳转，再用电工刀切齐。,刀面与芯线保持,15,角左右，用力向线端推削出一条缺口,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,活动二 线芯截面大于4 mm2 的塑料硬线的剥削,活动三 塑料软线的剥削,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,使用剥线钳的方法：先将线头放在大于线芯的切口上，用手将钳柄一握，导线的绝缘层即可自动剥离、弹出。,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,活动三 塑料软线的剥削 任务一任务二任务三任,活动四 护套线的剥削,公共护套层一般用电工刀剥削，按所需长度用刀尖在线芯缝隙间划开护套层，并将护套层向后扳翻，用刀口齐根切去。切去护套层后，露出的每根芯线绝缘层剥离方法同塑料硬线。,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,活动四 护套线的剥削 公共护套层一般用电工刀剥削,导线剥削,基本步骤：,1,、认识工具；,2,、剥削各种导线；,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,导线剥削基本步骤：任务一任务二任务三任务四作业布置学习目标知,评价项目,配分,评价细则,自评,组评,师评,工具准备,10,（,1,）携带学习基本工具,(,书籍、实训报告、笔,),不携带一样扣,2,分；,（,2,）携带操作工具（钢丝钳、尖嘴钳等），不携带一样扣,2,分；,实际操作,45,（,1,）不能正确识别导线种类扣,5,分,（,2,）工具选用不正确扣,5,分,（,3,）截取导线不灵活扣,5,分,（,4,）导线弯折方法不正确,5,分,（,5,）导线剥削操作方法不正确扣,5,分,工艺评价,25,剥削导线过程中芯线有刀伤、钳伤、断芯情况扣,10,分,文明生产,20,工具不按规定位置摆放，扣,3,分,不按规定穿着工作服，扣,2,分,任务完成后没有整理好工作台，扣,5,分,任务一,任务二,任务三,任务四,作业布置,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,评价项目配分评价细则自评组评师评工具准备10（1）携带学习基,（,1,）将除去绝缘层和氧化层的两线头呈,X,型相交，并互相绞绕,2,3,圈；,（,2,）扳直两线端，并在对边芯线上缠绕到线芯直径的,6,8,倍长；,（,3,）最后将多余的线端剪去，并钳平切口毛刺。,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,任务一,任务三,任务四,作业布置,任务二,（,1,）,（,3,）,（,2,）,活动一 单股铜芯导线的直接连接,（1）将除去绝缘层和氧化层的两线头呈X型相交，并互相绞绕2,活动二 单股铜芯导线的,T,型连接,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,（,1,）,（,3,）,（,2,）,（,1,）将分支芯线的线头与干线芯线十字相交，使支路芯线根部留出约,3,5mm,；,（,2,）将支线线头按顺时针方向缠绕在干线上；,（,3,）支路芯线，缠绕,6,8,圈后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平芯线末端，要求支线不能在干线上滑动。,任务一,任务三,任务四,作业布置,任务二,活动二 单股铜芯导线的T型连接 学习目标知识准,活动三 单股铜芯导线的直接连接绝缘层的恢复,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,1,）黄蜡带从导线左边完整的绝缘层上开始包扎，包扎两根带宽（,40mm,）。；,（,2,）进入无绝缘层的芯线部分，黄蜡带与导线保持,55,的倾斜角，后一圈叠压在前一圈,1/2,的宽度上；,（,3,）包扎,1,层黄蜡带后，将黑胶布接在黄蜡带的尾端,（,4,）向相反方向斜叠包缠，仍倾斜,55,，后一圈叠压在前一圈,1/2,处,任务一,任务三,任务四,作业布置,任务二,活动三 单股铜芯导线的直接连接绝缘层的恢复 学习目标知,活动四 单股铜芯导线的,T,型连接绝缘层的恢复,单股铜芯导线的,T,型连接绝缘层的恢复过程与直接连接方法相同线。,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,任务一,任务三,任务四,作业布置,任务二,活动四 单股铜芯导线的T型连接绝缘层的恢复 单股铜芯导,单股导线的连接与绝缘层的恢复,基本步骤：,1,、单股导线的直接连接与,T,型连接；,2,、单股导线的直接连接绝缘层的恢复,与,T,型连接的绝缘层恢复；,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,任务一,任务三,任务四,作业布置,任务二,单股导线的连接与绝缘层的恢复基本步骤：学习目标知识准备任务实,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,任务一,任务三,任务四,作业布置,任务二,评价项目,配分,评价细则,自评,组评,师评,工具准备,10,（,1,）携带学习基本工具,(,书籍、实训报告、笔,),不携带一样扣,2,分；,（,2,）携带操作工具（钢丝钳、尖嘴钳等），不携带一样扣,2,分；,实际操作,45,（,1,）导线剥削操作方法不正确扣,5,分,（,2,）剥削导线过程中芯线有刀伤、钳伤、断芯情况扣,5,分,（,3,）导线连接麻花个数不够、缠绕圈数过多，或者过少扣,5,分,（,4,）绝缘层恢复方法不正确扣,5,分,（,5,）,T,型连接方法不正确扣,5,分,工艺评价,25,（,1,）直接连接麻花不紧凑扣,5,分,（,2,）导线连接缠绕不整齐，不紧，不平直，不圆扣,5,分,（,3,）,T,型连接缠绕方向错误扣,5,分,文明生产,20,（,1,）工具不按规定位置摆放，扣,3,分,（,2,）不按规定穿着工作服，扣,2,分,（,3,）任务完成后没有整理好工作台，扣,5,分,学习目标知识准备任务实施交流评价任务一任务三任务四作业布置任,活动一 多股铜芯导线的直接连接,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,任务一,任务二,任务四,作业布置,任务三,（,2,）,（,1,）,（,3,）,（,1,）将剥去绝缘层的多股芯线拉直，将其靠近绝缘层的约,1/3,芯线绞合拧紧，而将其余,2/3,芯线成伞状散开，另一根需连接的导线芯线也如此处理,（,2,）将两伞状芯线相对着互相插入后捏平芯线,（,3,）将每一边的芯线线头分作,3,组，先将某一边的第,1,组线头翘起并紧密缠绕在芯线上,活动一 多股铜芯导线的直接连接学习目标,活动二 多股铜导线的分支连接,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,任务一,任务二,任务四,作业布置,任务三,（,2,）,（,1,）,方法一：（,1,）将支路芯线,90,折弯后与干路芯线并行,（,2,）将线头折回并紧密缠绕在芯线上,活动二 多股铜导线的分支连接 学习目标,活动二 多股铜导线的分支连接,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,任务一,任务二,任务四,作业布置,任务三,（,2,）,（,1,）,方法二：（,1,）将支路芯线靠近绝缘层的约,1/8,芯线绞,合拧紧，其余,7/8,芯线分为两组,（,2,）一组插入干路芯线当中，另一组放在干路芯线前面，,并朝右边缠绕,4,5,圈,（,3,）再将插入干路芯线当中的那一组朝左边缠绕,4,5,圈,（,4,）连接好的导线如图,（,3,）,（,4,）,活动二 多股铜导线的分支连接 学习目标,活动三,7,芯铜线的直线连接,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,任务一,任务二,任务四,作业布置,任务三,活动三 7 芯铜线的直线连接 学习目标,活动四,7,芯铜芯线的,T,型连接,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,作业布置,任务一,任务二,任务四,任务三,（,2,）,（,1,）,（,3,）,（,1,）把分支芯线散开钳平，将距离绝缘层,1-8,处的芯线绞紧，再把支路线头,7/8,的芯线分成,4,根和,3,根两组，并排齐；然后用螺钉旋具把干线的芯线撬开分为两组，把支线中,4,根芯线的一组插入干线两组芯线之间，把支线中另外,3,根芯线放在干线芯线的前面。,（,2,）把,3,根芯线的一组在干线右边紧密缠绕,3-4,圈，钳平线端；再把,4,根芯线的一组按相反方向在干线左边紧密缠绕。,（,3,）缠绕,4-5,圈后，钳平线端。,活动四 7 芯铜芯线的T型连接 学习目,多股导线的连接与绝缘层的恢复,基本步骤：,1,、七股铜芯导线的直接连接与,T,型连接；,2,、七股铜芯导线的直接连接绝缘层的恢复,与,T,型连接的绝缘层恢复；,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,作业布置,任务一,任务二,任务四,任务三,多股导线的连接与绝缘层的恢复基本步骤：学习目标知识准备任务实,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,作业布置,任务一,任务二,任务四,任务三,评价项目,配分,评价细则,自评,组评,师评,工具准备,10,（,1,）携带学习基本工具,(,书籍、实训报告、笔,),不携带一样扣,2,分；,（,2,）携带操作工具（钢丝钳、尖嘴钳等），不携带一样扣,2,分；,实际操作,45,（,1,）不能正确识别导线种类扣,5,分,（,2,）导线剥削操作方法不正确扣,5,分,（,3,）绝缘层恢复方法不正确扣,5,分,（,4,）导线连接不整齐，不紧，不平直，不圆扣,5,分,工艺评价,25,（,1,）剥削导线过程中芯线有刀伤、钳伤、断芯情况扣,5,分,（,2,）导线连接不整齐，不紧，不平直，不圆扣,5,分,（,3,）直接连接两边缠绕圈数不够扣,5,分,（,4,）,T,型连接缠绕圈数不够扣,5,分,文明生产,20,（,1,）工具不按规定位置摆放，扣,3,分,（,2,）不按规定穿着工作服，扣,2,分,（,3,）任务完成后没有整理好工作台，扣,5,分,学习目标知识准备任务实施交流评价作业布置任务一任务二任务四任,作业布置,任务一,任务二,任务三,任务四,学习目标,知识准备,任务实施,交流评价,螺丝刀,使用方法,l,、螺钉旋具的手柄应该保持干燥、清洁、无破损且绝缘完好。,2,、电工不可使用金属
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