高起专成人高考考前辅导英语课件5

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将心注入 梦想可及,一般过去时,Joe,将心注入 梦想可及,一般过去时的概念,动词过去式变化规那么,句型转换,重点内容:,将心注入 梦想可及,一、一般过去时的概念,一般,过去时表示过去某个时间里发生的动作或存在,的状态,常和表示过去的时间状语连用,。,将心注入 梦想可及,二、一般过去时的用法,1.,一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示,过去,习惯性,、经常性动作。一般过去时不强调动作对现在的影响,,只是,说明,过去的事情。,将心注入 梦想可及,二、一般过去时的用法,2.,一般过去时常与表示时间的状语连用。,将心注入 梦想可及,二、一般过去时的用法,3.,表示过去连续发生的,动作时,,要用过去式,。这种,情况,下,往往没有表示过去的时间状语,而是通过,上下,文,来表示时间概念。,将心注入 梦想可及,二、一般过去时的用法,4.,表示过去一段时间内经常或反复的动作。,将心注入 梦想可及,二、一般过去时的用法,5.如果强调已经终止的习惯要用used to do something,过去常常这样,但是现在已经不是这样了,将心注入 梦想可及,三、动词过去式的变化,1.,一般情况下,直接在动词后面加,ed,2,.,以不发音的,e,结尾的单词,在词尾,加,d,3.,以辅音字母加,y,结尾的动词,把,y,变成,i,再加,ed,4.,以重读闭音节结尾的,双写后面的辅音字母再加,ed,5.不规那么变化,将心注入 梦想可及,四,、句型转换,1.当句中有be动词或者情态动词时,在be动词或情态,动词后加not变为否认句。把be动词或情态动词提前,变为一般疑问句。,将心注入 梦想可及,四,、句型转换,2.当句中没有be动词或者情态动词时,在主语后面加,didnt,并且把后面的谓语动词复原,变成否认句;,在句首加上Did,并且把后面的谓语动词复原,变为,一般疑问句。,将心注入 梦想可及,肯定句,疑问句,否定句,I worked.,Did I word.?,I did not work.,He/She/It worked.,Did he/she/it work.?,He/She/It did not work.,We worked.,Did we work.?,We did not work.,You worked.,Did you work.?,You did not work.,They worked.,Did they work.?,They did not work.,将心注入 梦想可及,将心注入 梦想可及,现在进行时,Joe,将心注入 梦想可及,现在进行时的概念,现在进行时的句型,现在分词变化规那么,重点内容:,将心注入 梦想可及,一、现在进行时的概念,现在进行时表示动作发生的时间是“现在。动作,目前的状态是“正在进行中,将心注入 梦想可及,二、现在进行时的用法,1.,表示说话 的瞬间正在进行或发生的动作。,将心注入 梦想可及,二、现在进行时的用法,2,.,表示当前一段时间内正在进行的活动或者现阶段,正在进行的动作。,将心注入 梦想可及,二、现在进行时的用法,3.,常与表示现在进行的时间状语连用。,将心注入 梦想可及,三、现在进行时的句型,陈述句:主语+be+动词ing+其他,疑问句:be+主语+动词ing+其他,否认句:主语+be+not+动词ing+其他,四、动词现在分词的变化,1.,一般情况下,直接在动词后面,加,ing,2,.,以不发音的,e,结尾的单词,,,先去掉,e,再加,ing,3.,以重读闭音节结尾的,双写后面的辅音字母再,加,ing,4.不规那么变化,将心注入 梦想可及,将心注入 梦想可及,五、句意分析,He is watching TV now.,He watches TV everyday,.,将心注入 梦想可及,五、句意分析,Lucy is living in Beijing.,Lucy lives in Beijing.,将心注入 梦想可及,五、句意分析,He is always helping others.,He often helps others.,You are always forgetting the most important things,将心注入 梦想可及,六、特殊用法,有些,动词从结构来看是现在进行时,但却是表示,将要,发生,的事,而,不表示,动作现在正在进行。这些动词往往,是,一些,表示位置移动变化的,动词,。,将心注入 梦想可及,现在进行时的概念,现在进行时的句型,现在分词变化规那么,重点内容:,
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