有理数的除法-课件

上传人:风*** 文档编号:252474903 上传时间:2024-11-16 格式:PPT 页数:26 大小:395.38KB
返回 下载 相关 举报
有理数的除法-课件_第1页
第1页 / 共26页
有理数的除法-课件_第2页
第2页 / 共26页
有理数的除法-课件_第3页
第3页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述
,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 有理数,1.4,有理数的乘除法,1.4.2,有理数的除法,第,1,课时,有理数的除法,第一章 有理数,试一试,问题1:怎样计算8(-4)呢?,(1),因为,(,),(-4,),=8,所以8(-4)=,.,(2)8 =,.,-2,-2,-2,通过刚才的计算,观察8(-4)与8,有什么关系?,8(-4)=8,试一试问题1:怎样计算8(-4)呢?(1)因为()(-,讨论:(1)等式左右两边是哪种运算?,(2)除法和除数都发生了怎样的变化?,合作探究,除法变乘法,除数变为原来的倒数,8(-4)=8,小学学过的除法的意义是什么?,讨论:(1)等式左右两边是哪种运算?合作探究除法变乘法除数变,对于有理数除法,我们有如下法则:,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.,符号表示为:,a,b,=,a,(,b,0,),.,将除法转化成乘法以后,类似乘法法则考虑,容易得出:,两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,.0,除以任何一个不等于,0,的数,都得,0.,对于有理数除法,我们有如下法则:除以一个不等于0的数,等于乘,(,1,)法则所揭示的内容告诉我们,有理数除法与小学时学的除法一样,它是乘法的逆运算,是借助“倒数”为媒介,将除法运算转化为乘法运算进行(强调:因为,0,没有倒数,所以除数不能为,0,);,(,2,)法则揭示有理数除法的运算步骤:第一步,确定商的符号,第二步,求出商的绝对值,.,点评,(1)法则所揭示的内容告诉我们,有理数除法与小学时学的除法一,例,5,计算.,(1)(-36)9,=-(369),=-4,两数相除,先确定商的符号,再确定商的绝对值,.,例5 计算.=-(369)两数相除,先,例,6,化简下列分数,.,例6 化简下列分数.,点拨,(1),符号法则;,(,2,)一般来说,在能整除的情况下,往往采用法则的后一种形式,在确定符号后,直接除,.,在不能整除的情况下,则往往先将除数换成倒数,转化为乘法运算.,点拨(1)符号法则;,例,7,计算,.,例7 计算.,有理数的除法-课件,随堂练习,1.,化简:,=,(,-72,),9,=-8,=,(,-30,),(-45),=0(-75),=0,随堂练习1.化简:=(-72)9=-8=(-30)(-,2.,计算:,2.计算:,知识小结,谈谈本节课的收获,.,有理数除法运算的步骤与有理数加法、减法、乘法一样,都是先确定符号,再确定绝对值.在进行有理数除法运算时,要根据题目的特点,恰当地选择有理数除法法则进行计算.有理数除法转化为乘法后,可以利用乘法的运算律简化运算.,知识小结谈谈本节课的收获.有理数除法运算的步,布置作业,教材习题,1.4,第,4,6,题,.,布置作业教材习题1.4第4 6题.,有理数的除法-课件,复习准备,上节课我们学习了有理数的除法,你可以说一说有理数的除法法则吗,?,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.,符号表示为:,a,b,=,a,(,b,0,),.,两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除,.0,除以任何一个不等于,0,的数,都得,0.,复习准备 上节课我们学习了有理数的除法,你可以说,例,8,计算:,(1)-8+4(-2)(2)(-7)(-5)-90(-15),=-8+(-2),=-10,=35+6,=41,=35-(-6),(1)按运算顺序,先做除法,再做加法.,(2)先做乘、除法,再做减法.,分析:,例8 计算:=-8+(-2),例,9,某公司去年,13,月平均每月亏损,1.5,万元,46,月平均每月盈利,2,万元,710,月平均,每月盈利,1.7,万元,1112,月平均每月亏损,2.3,万元.这个公司去年总的盈亏情况如何?,例题讲解,例9 某公司去年13月平均每月亏损1.5万元,46月平,解:记盈利为正数,亏损为负数,.,公司去年全年盈亏额(单位:万元)为,(-1.5)3+23+1.74+(-2.3)2,=-4.5+6+6.8-4.6,=3.7,答:这个公司去年全年盈利3.7万元.,例题讲解,解:记盈利为正数,亏损为负数.公司去年全年盈亏额(单位:万元,随堂练习,计算:,=6-4,=-2,=-12+,(,-4,),=-16,随堂练习计算:=6-4=-12+(-4),(3),(,-48,),8-(-25)(-6),=-6-150,=-156,=-28+3,=-25,(3)(-48)8-(-25)(-6)=-6-150=,用计算器计算:,(,1,),357+,(,-154,),+26+,(,-212,),用计算器计算:(1)357+(-154)+26+(-212),答案:,(,1,),17,(,2,),-6.68,(,3,),-471,(,4,),1 816.354 985,答案:,知识小结,谈谈你本节课的收获,.,1.,有理数混合运算的运算顺序:,先乘除,后加减,有括号的先算括号里面的,.,2.,要认真审题,根据题目正确选择运算方法,仔细计算,注意检查,使结果无误.,知识小结谈谈你本节课的收获.1.有理数混合运算的运算顺序:2,布置作业,习题,1.4,第,8,、,10,、,11,题,.,布置作业习题1.4第8、10、11题.,有理数的除法-课件,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!