冷热及温度(实验)课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冷热与温度,冷热与温度,我的预测,一杯热水在变凉的过程中，降温速度是（）,A.,均匀下降 （）人,B.,先快后慢 （）人,C.,先慢后快 （）人,D.,没有规律 （）人,我的预测,实际测得的结果：,时间,（分钟）,0,3,6,9,12,温度,（,C,）,实际测得的结果：时间036912温度,实验注意事项,请小组长先把桌上的装置摆放好，调整好烧杯位置，然后再将保温杯中的热水倒进烧杯；,倒好热水后，立即观察，看到温度计液柱不再上升，举手示意；,计时开始，迅速读出“,0,分钟”温度并记录；,计时员负责留意大屏上计时器，提醒,3,、,6,、,9,、,12,分钟报时；,测得,3,分钟温度以后，填写记录单第三部分的分析数据，并请各组小组长汇报。,比一比，哪个小组动作最迅速，最安静！,实验注意事项请小组长先把桌上的装置摆放好，调整好烧杯位置，然,你们小组的热水温度下降了多少？,时间,下降了,（,C,）,0-3,3-6,6-9,9-12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,你们小组的热水温度下降了多少？,我测得的结果：,时间,（分钟）,0,3,6,9,12,温度,（,C,）,83.5,75,69.5,65.5,62.5,0-3,分钟温度下降了,（,C,）,8.5,3-6,分钟温度下降了,（,C,）,5.5,6-9,分钟温度下降了,（,C,）,4,9-12,分钟温度下降了,（,C,）,3,我测得的结果：时间036912温度83.57569.565.,1.,热水变凉的过程中，温度的变化时怎样的？,2.,如果继续观察下去，温度会怎样变化？,3.,温度为什么会这样变化呢？,1.热水变凉的过程中，温度的变化时怎样的？2.如果继续观察,温度下降呈先快后慢的规律,。,当到达一定温度以后就不会下降了。（与当天温度一致）,热水刚导入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变下时，热的散发速度就减慢了。,温度下降呈先快后慢的规律。当到达一定温度以后就不会下降了。（,这是南京某一天,24,小时温度变化的记录表和相应的曲线图,时间,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,温度,22,21,21,21,21,21,21,21,21,22,22,23,24,24,24,23,23,23,23,22,22,22,22,21,从哪个图能更快看出一天中温度变化的规律？,这是南京某一天24小时温度变化的记录表和相应的曲线图时间01,我们生活中，还有很多的,曲线图,德国心理学家艾宾浩斯研究发现，我们在学习之后遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。,他根据实验数据绘成描述遗忘进程的曲线图，即著名的艾宾浩斯遗忘曲线。,遗忘曲线告诉我们如果不经过及时的复习，这些记住的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，加深印象，学过的知识就会长久记忆。,我们生活中，还有很多的曲线图 德国心理学家艾,看完这些常用的曲线图以后，你有什么感觉呢？,看完这些常用的曲线图以后，你有什么感觉呢？,我测得的结果：,时间,（分钟）,0,3,6,9,12,温度,（,C,）,83.5,75,69.5,65.5,62.5,0-3,分钟温度下降了,（,C,）,8.5,3-6,分钟温度下降了,（,C,）,5.5,6-9,分钟温度下降了,（,C,）,4,9-12,分钟温度下降了,（,C,）,3,我测得的结果：时间036912温度83.57569.565.,热水降温曲线图,80,70,60,50,40,30,20,10,0,3,6,9,12,时间（分钟）,温度,（摄氏度）,90,热水降温曲线图8070605040302010036912时,课后,延伸,如果对冷水加热，那么，温度上升会有什么样的规律呢,?,课后延伸 如果对冷水加热，那么，温度上升会有什么,冷热及温度(实验)课件,