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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考语文现代文大阅读复习备考指导课,第一页，编辑于星期五：八点 十二分。,总体原那么：整体把握，主题辐射,第二页，编辑于星期五：八点 十二分。,明确高考文学作品阅读考查内容及能力要点,一理解 B,理解文中重要词语的含义,理解文中重要句子的含意,二分析综合 C,筛选并整合文中的信息,分析文章结构，把握中心思路,归纳内容要点，概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度,根据文章内容进行推断和想象,三鉴赏评价 E,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度,第三页，编辑于星期五：八点 十二分。,引导学生阅读?雾?,一 读文是根底 精读、浏览、跳读等,第四页，编辑于星期五：八点 十二分。,读一篇文章主要把握三点：,内容写什么,主旨为什么写,艺术特色怎样写,第五页，编辑于星期五：八点 十二分。,二 解读文本是关键,引导学生解读文本，把握文章的关键环节：内容、主旨 、艺术特色,明确：,内容：本文作者开篇说“不喜欢雾，来到加德满都后，开始“喜欢、“欣赏、“赞美加德满都的雾景，雾引发了作者对现实生活的理性思考，作者最终“陶醉在雾景的幻象之中。,主旨：作者意在赞美一种模糊朦胧的美。这种美使欣赏者有更多的自由，能让自己的梦想插上翅膀，上天下地，纵横六合，神驰于无何有之乡，情注于自己制造的幻象之中。,艺术特色：本文运用了欲扬先抑的手法，有意在情感上形成落差，更突出作者对雾的赞美之情；在表达方式上，先叙后议，叙议结合，将自然之景与哲理情思融为一体；用细节描写突出雾的特点，具体、生动，给人留下深刻印象。,第六页，编辑于星期五：八点 十二分。,三 答题是结果,1：本文以雾为线索展开，请具体分析文章的行文思路。,审清题意，抓住关键词。,明确考点：考查“分析文章结构，,把握文章思路的能力,明确答题范围：内容层面,辨析同学们的答案,第七页，编辑于星期五：八点 十二分。,第八页，编辑于星期五：八点 十二分。,第九页，编辑于星期五：八点 十二分。,第十页，编辑于星期五：八点 十二分。,第十一页，编辑于星期五：八点 十二分。,参考答案，标准表述,答：,作者开篇说“不喜欢雾。,来到加德满都后，作者开始“喜欢、“欣赏、“赞美加德满都的雾景。,雾引发了作者的理性思考。,作者最终“陶醉在雾境的幻象之中。,(摘要概括和抽象概括相结合,第十二页，编辑于星期五：八点 十二分。,2：“月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？根据第自然段的内容，谈谈作者这样说的理由。,明确考点：考查“分析概括作者在文中的观点态度的能力,明确答题范围：内容、主旨层面,辨析学生的答案,第十三页，编辑于星期五：八点 十二分。,第十四页，编辑于星期五：八点 十二分。,第十五页，编辑于星期五：八点 十二分。,第十六页，编辑于星期五：八点 十二分。,参考答案，标准表述,答：,因为朦胧模糊的东西有时反而更美。,因为模糊的东西比清晰的东西更能激发欣赏者自由地想象，从而增强审美情趣。,瞻前顾后,第十七页，编辑于星期五：八点 十二分。,3：请用一句简洁的话，概括文章第自然段的主要观点，不超过20字。,明确考点：考查“归纳内容要点，概括中心意思的能力,明确答题范围：内容、主旨层面,辨析学生的答案,第十八页，编辑于星期五：八点 十二分。,第十九页，编辑于星期五：八点 十二分。,第二十页，编辑于星期五：八点 十二分。,参考答案，标准表述,答：在社会生活和科学中都有模糊性。,摘要加抽象,第二十一页，编辑于星期五：八点 十二分。,4,：文章的第、自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看，这些细节描写表现了雾的哪些主要特点？从艺术表达效果来看，这些细节描写又有什么作用？,明确考点：考查“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力,明确答题范围：内容、主旨、艺术特色层面,辨析学生的答案,第二十二页，编辑于星期五：八点 十二分。,第二十三页，编辑于星期五：八点 十二分。,第二十四页，编辑于星期五：八点 十二分。,第二十五页，编辑于星期五：八点 十二分。,第二十六页，编辑于星期五：八点 十二分。,参考答案，标准表述,答：(1)雾的主要特点:模糊性和遮蔽性。,整体加局部,2细节描写的艺术表达作用：,为了突出雾的主要特点；,使文章的内容更加丰富；,行文生动活泼，增强文章的情趣和可读性。,个性加共性,第二十七页，编辑于星期五：八点 十二分。,细节描写,黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。鲁迅?药?,作者对康大叔取钱的动作描写，用了“抓“捏等动词，准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。,?药?中的一段描写：,“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了似的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。,这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就象一群“鸭，生动形象，一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。,第二十八页，编辑于星期五：八点 十二分。,归纳方法：,鉴赏文学作品的表达技巧，应了解常见的表达技巧如象征、衬托、比照、类比、抑扬变化、挖苦、换用写作角度等及其作用。,答题一般有三个步骤：,明确是何种表现手法,该手法在文中是怎样运用的,它在文中的作用效果、好处,第二十九页，编辑于星期五：八点 十二分。,四 现代文阅读答题的要领,理清文脉，通晓大意,审清题目，明确考点,划定区域，筛选信息,整合作答，标准表述,第三十页，编辑于星期五：八点 十二分。,谢谢,再见！,第三十一页，编辑于星期五：八点 十二分。,
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