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边界区域，不编辑内容,边界区域，不编辑内容,边界区域，不编辑内容,边界区域，不编辑内容,边界区域，不编辑内容,边界区域，不编辑内容,边界区域，不编辑内容,边界区域，不编辑内容,西师大版数学六年级（上）,第,3,课时 问题解决（,2,）,分数混合运算,六,1.,能根据具体问题情境分析数量关系，能正确解答较复杂的求一个数的几分之几是多少的问题。,2.通过动手实践和合作交流等方式进行学习，培养分析能力、归纳概括能力，体会数形结合的思想。,3.在综合运用所学知识解决实际问题的过程中，发展学生的创新意识。,学习目标,【,重点,】,能根据具体问题情境来分析数量关系。,【,难点,】,熟练解答较复杂的求一个数的几分之几是多少的问题。,课堂导入,同学们，你会计算下面的算式吗？,4,3,7,运用了乘法分配律。,新知探究,2,白海货运码头有一批货物，运走了,，还剩,240,吨。这批货物有多少吨？,画线段图来分析。,全句为“运走了这批货物的,”，这批货物是单位“,1,”。,运走了,剩,240,吨,？吨,画线段图,画一条线段表示这批货物的总吨数,把它平均分成,9,份，其中的,5,份表示运走的,剩下的部分是,240,吨。,按份数解决,根据线段图可知，把这批货物平均分成,9,份,其中,4,份重,240,吨。,运走了,剩,240,吨,？吨,先求出,1,份的质量,再求出,9,份的质量,。,答,:,这批货物有,540,吨。,240(9-5)9,=24049,=609,=540,（,吨,）,正确解答,:,这批货物吨数运走吨数=剩下吨数,用方程解决,运走了,剩,240,吨,？吨,线段图可帮助找到等量关系式。,答：这批货物有,540,吨,。,解：设这批货物有,吨。,正确解答,:,课堂练习,1.,育才小学五（,1,）班,男生人数占全班人数的,，女生有,36,人。这个班有多少人？,（人）,答：,这个班有,60,人,。,由此可知，,女生人数占全班人数的,。,2.,三峡库区植物种类繁多。调查显示，食用植物约有,610,种，比观赏植物多,。观赏植物约有多少种？,（种）,答：,观赏植物约有,500,种。,观赏植物种数是单位“,1,”，且未知。,1.,找到题中的单位“1”，设其为,，然后根据,等量关系式,，列方程解答。,2.,已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。,这节课你有什么收获？,课堂小结,
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