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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,请听，,谁不说俺家乡好,是谁让我们的家乡这么美丽、惹人喜爱呀？,请听，谁不说俺家乡好是谁让我们的家乡这么美丽、惹人喜爱呀,人教版,道德与法治,二年级上册,第四单元 我们生活的地方,15.,可亲可敬的家乡人,人教版道德与法治二年级上册第四单元 我们生活的地方15.,小朋友，你注意到了吗？你的身边也有这样的人带给你微笑和温暖。同桌的小朋友来说一说吧。,同桌说话要求：,1.,说出每幅图画了什么？,2.,从每幅图中你感受到了什么样的温暖？,3.,你身边一定也有这样的人，像图中那样说一说。,我喜欢（），他经常（）。,小朋友，你注意到了吗？你的身边也有这样的人带给,同桌说话要求：,1.,说出每幅图画了什么？,2.,从每幅图中你感受到了什么样的温暖？,3.,你身边一定也有这样的人，像图中那样说一说。,我喜欢（），他经常（）。,同桌说话要求：,同桌说话要求：,1.,说出每幅图画了什么？,2.,从每幅图中你感受到了什么样的温暖？,3.,你身边一定也有这样的人，像图中那样说一说。,我喜欢（），他经常（）。,同桌说话要求：,同桌说话要求：,1.,说出每幅图画了什么？,2.,从每幅图中你感受到了什么样的温暖？,3.,你身边一定也有这样的人，像图中那样说一说。我喜欢（），他经常（）。,同桌说话要求：,一个温暖的故事,这次我的脚受伤来学校上班，每天都在手机上呼叫神州专车。因为脚不方便，每次司机看见我都会立即下车，为我开门、帮我拿拐杖、扶我下车，让我感动极了，也会给他一个微笑，说一声“谢谢！”。,一个温暖的故事,暑假里，我的电脑坏了，就在网上订购了一台。是无数的我没有见过的快递公司的人员的辛勤劳动，让我又可以备课、完成开学工作的准备了。后来我还买了好多东西，比如老花眼镜、电吹风等。,暑假里，我的电脑坏了，就在网上订购了一台。是无,一台笔记本电脑能到用户手里，是好多人的共同劳动。,一台笔记本电脑能到用户手里，是好多人的共同劳动。,四人小组一起看看书上两幅图，相互启发想一想、说一说吧。要求如下：,像图中那样默默为你服务过的有（），我想（）感谢他们。,四人小组一起看看书上两幅图，相互启发想一想、说一说吧。要求如,在长城上边走边嗑瓜子的人，清洁工劝他别扔，不仅不听，还嗑得更起劲儿，最后清洁工只能跟他屁股后边扫一路，直到他嗑完。,在长城上边走边嗑瓜子的人，清洁工劝他别扔，不,在小区，一名教授殴打了一名清洁工，因为他认为清洁工的垃圾车挡了他的车。,在小区，一名教授殴打了一名清洁工，因为他认为清,有人嫌弃他们动作太慢,有人嫌弃他们动作太慢,可亲可敬的家乡人,带给我们微笑和温暖,我们要学会尊重、感谢,可亲可敬的家乡人带给我们微笑和温暖我们要学会尊重、感谢,
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