鉴赏文本类文章的语言特点

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鉴赏文章的语言特点,(,一,),文学类文本阅读,(1),体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术,(,二,),实用类文本阅读,(2),分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思,点击考纲,作品语言的鉴赏角度,1,、,从,用词遣词,的角度去鉴赏。,如,:,叠字叠词：不仅传神地描写了事物的特征，而且读起来节奏鲜明，韵律协调，富有音乐美。,词语选用美,用词精当,。,如,“,茕茕孑立，形影相吊,”,简括、有力、形象地刻画作者幼年时经历的那种寂寞、清贫、孤独和悲怆的惨境。,又如,“,日薄西山，气息奄奄,”,形象地勾勒了一幅祖母大限临头的惨苦图。,2.,人称变换美（第二人称的换用）,2011,深圳二模,为生命奔跑,20,你认为这篇文章,语言方面最大的特点,是什么？请举例并作简要分析。（,5,分）,20.,可以从以下角度作答：,（,1,）采用第一人称讲述，增强了文章的亲切感；,（,2,）语言铿锵有力，富有感染力。例如，,“,我不清楚跑步会不会延长寿命，实际上我也不在乎,”,，,“,对于某些人来说，跑步确实延长了他们的寿命，但是对于我并非如此,”,，,“,请相信，我在为我的生命而奔跑,”,。,（,3,）语言洒脱，透过语言可见作者洒脱奔放的性格。,3.,句式多样美,长句：,流畅匀称，层层修饰、表意严密；,短句：,简练精美，,语言轻快、活泼、流转、自然,；,整句：,结构匀称、音韵和谐、气势贯通；,散句：,错落有致、自由活泼、富于变化,长短相间,，,整散结合,，错落有致，具有典雅之美。,对偶句：,句式整齐，富有节奏感、音乐美；,排比句：,显得整齐、工稳、典雅；,感叹句：,情感强烈；,疑问句：,发人深思,回环复沓句：,琅琅上口、音韵美、感染力。复沓对充实内容、突出主题、渲染气氛、加强情感都起了很好的作用,句式特点,句式特点：,骈散结合，音韵和谐。,如,“,生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。,将自己灾祸接连而至的遭遇、祖母对自己的抚育之情、自己对祖母的报恩之情，表达得十分真切。,解题指津,：,赏析造句的整齐与多变，首先弄懂句式分类，现代汉语的句式，根据不同的标准，大致可做如下的划分。,根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；,根据主语的性质分：主动句、被动句；,根据句子的容量分：长句、短句；,根据判断的性质分：肯定句、否定句；,根据语体风格分：口语句、书面句；,根据句式整齐分：整句、散句；,根据句子数量分：单句、复句。,4,、从修辞的角度鉴赏,如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。,赏析下文画线的文字。,时光早已远去，那些曾经吹过旷野的风还留在衣带上；描绘的手早已化入尘埃，从他们手底流溢出来的色彩还在；丰美的水草已成荒漠，从那里生长起来的繁荣却留在洞窟里。,一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转。在古中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！,当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝从水中一滑而过。人怎么可以把一根带子舞成这样，像一条河，像一道绵长的波浪线，像沙丘上飞舞的风。一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。,洞窟外面，风把沙丘牵动过一轮又一轮，一千多年的风一直在上面吹拂，河水跟着它在流淌。桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱。从绸带的飘飞里，我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂欢。生命在洞壁上奔涌了一千年。,节选自学群的,敦煌,参考答案：采用比喻、排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。,5,、从语言风格的角度鉴赏,语言风格举隅：,1.,豪放,激越,-,阴柔,婉约,2.,清新,明快,-,沉郁,含蓄,3.,质朴,通俗,-,华丽,典雅,4.,潇洒,旷达,-,严谨,工整,5.,舒缓,平和,-,急骤,猛烈,6.,活泼,幽默,-,细腻,隽永,语言风格举隅：,.,自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴。,.,平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情。,.,苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思。,.,绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情。,.,清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情。,.,形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨,概括本文的语言风格，联系文章主要内容进行赏析。,我家的大门口平放着一扇废弃的石磨，夏日黄昏，曾祖母常常坐在上面。我从远远的街角一露面，她就可着嗓门喊我,“,汉子，汉子，快过来,!,”,我们家乡女人把丈夫才叫,“,汉子,”,，曾祖母,“,汉子汉子,”,地叫我，引得过路的人狂笑不止。这个细节我一直没有忘记。我跑到她身边，她牵着我的手走进大门。一进大门，有一问堆放麦秸的没门没窗的房子。麦秸经过碌碡压过以后很柔软，我们叫,“,麦滑,”,。当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿，我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味儿。在收割季节的庄稼叶子上能闻到，地里的土坷垃上能闻到，熟透的,“,灯笼红,”,香瓜散发出的太阳味儿最浓。,曾祖母叮咛我：,“,你看着，不要让人来。,”,我心里全明白，假装着懵懵懂懂，隔着麦秸，我早闻到了诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上。双手往里掏，掏得很深，半个身子几乎埋进麦秸里，麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来，刺得鼻孔直痒痒。她终于掏出三五个,“,灯笼红,”,，逐个闻一闻，挑出其中最熟的一个递给我，把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面。家乡话中的,“,寄,”,是藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天，能把半熟的瓜酿得全熟，浓浓的香味溢出了瓜皮。香味正如同灯放射出的光芒，只不过不像灯光能看得见。其实跟看得见也差不多，一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓤了。我们回到大门口磨盘上坐着，曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。,节选自牛汉的,灯笼,参考答案：本文语言本色、平实。文章主要叙写了,“,我,”,的童年回忆，塑造了曾祖母这位慈爱、温厚的乡村老年妇女的形象，语言与人物形象特征相吻合。,6,、从语体的角度鉴赏,如：书面语与口语、普通用语与专业术语等,7,、从,语气称谓,如：,语气委婉谦卑。如,“,逮奉圣朝，沐浴清化,”,，其中有对晋武帝的最高颂词，更有对作者深受其恩的最大感激。,“,猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。,”,何其委婉，何其诚恳！,“,今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀,?,”,何其谦卑，何其感奋！,“,臣生当陨首，死当结草,”,，何其忠爱，何其尊崇，何其殷勤！,“,臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻,”,，何其谦抑，何其令人怜悯！,8,、从情感的角度鉴赏,如：,陈情表,融情于事，寓理于情。强烈的感情色彩是本文的一大特色，但作者无论是述自己的孤苦无依之情，还是述自己和祖母相依为命的深厚感情，都是通过叙事来表达的。而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心，也是以充满情感的笔调来写的。,高考典型题例,2009,湖北卷 杨振声 书房的窗子,17,本文语言典雅，请以第段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。,窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱,“,晨光之熹微,”,与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树阴下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉。,“,残夜水明楼,”,，是那般的清虚可爱；而,“,明清照积雪,”,使你感到满目清晖。,参考答案,选用了诸如,“,山阴水曲,”,、,“,阴翳,”,、,“,枝叶扶疏,”,、,“,清虚,”,、,“,清晖,”,等有关文言色彩的词语，格调典雅。,（或：在用词上使用了对比手法，如,“,强烈,”,与,“,清淡,”,、,“,敞开,”,与,“,隐约,”,、,“,中午的骄阳,”,与,“,落日的古红,”,等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。）,句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。,使用排比，如接连使用了三个,“,不喜欢,喜欢,”,，显得整齐、工稳、典雅。,（或：多处直接引用了古典诗文名句，如,“,晨光之熹微,“,残夜水明楼,”,、,“,明月照积雪,”,，使语言具有古典韵味。）,文体与语言的关系,不同的体裁也有着不同的风格：,记叙文、散文主要有平实、华丽、清新、自然、明快、,典雅,等风格；,议论文（杂文、随笔）主要有幽默诙谐、辛辣、冷峻等风格。,小说的语言是散句形式，其语言可以口语化，个性化,体味散文的语言之美,品味文章的语言是鉴赏基础。无论是体会文章深刻的思想感情，或者是赏析其艺术表现手法，都与语言密切相关。不同的文章，语言上各具特色，有的语言明白晓畅，简洁清丽，充满了诗情画意，展现出优美的画面，有的语言通俗易懂，形象生动，字里行间洋溢着作者对崇高人生境界的热烈追求。有的语言凝练含蓄，形象生动，情理相谐，意境深广。,特别是散文的语言风格很多。优秀的散文语言都能做到精练准确、朴素自然、清新明快、亲切感人。不同作家有不同语言风格特点，如有的粗犷，有的细腻，有的豪放，有的婉约，就要仔细玩味，仔细体味散文的语言之美,。,示例：评,春,的语言特色清新、隽永、警策,朱自清的,春,之所以漂亮动人，其中很大的原因是善于运用朴实、隽永的语句，把读者引进特定的自然环境之中，与作者共享春天的乐趣，同赏山川的风姿。朱自清善于提炼通俗易懂、生动形象的口语，他的散文语言具有清新朴实的特点。如写草“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”，写花“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，这些短句浅语都是从口语中来。从达意上说，平易好懂，从修辞上说，经过作者的艺术加工之后，节奏明快，有浓厚的抒情味。作者还善于运用奇妙的比喻，增强语言的情味。如写春风拂面，说“象母亲的手抚摸着你”，把春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”等。这些比喻新颖、贴切，不落俗套，富有表现力，蕴藉深厚，句外有意，朴实清新中有隽永的特点。,朱自清散文的诗意还表现在语言上富有表现力，有些话简直就是一篇之警策，自然地点上几笔。收到画龙点睛的效果。他的语言没有斧凿痕迹，不是刻求“语不惊人死不休”，而是具有一种朴素美，平常之中显示出形象的概括力，恰如其分地传达出自己的心境，甚至还含有 某种生活哲理。,“,一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”最后，作者禁不住对春天引吭高歌了：,“春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,春天象小姑娘，花枝招展，笑着，走着。,春天象健壮的青年，有铁一样的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”这个结尾奇崛，警策。作者在完美地制作了春天的画卷之后，纵情地对春天予以赞美，进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望，从而开拓意境，揭示题旨。,评析：这篇短评的标题以三个术语来概括,春,一文的语言特色，中心一目了然。全文从两个方面对其语言特色进行分析。第一段着重分析其清新、自然、质朴、隽永的语言风格，后面则着重评析其富有生活哲理的警策意味，其写法有很强的参考价值,。,示例：赏析,没有秋虫的地方,一文的语言特点,本文以精致、简练、声情并茂的语言，展现出作者心中理想的秋的境界、生活的境界，具有很强的音乐感，极富感染力。,对偶,(,如“阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶”,),、排比,(,如“劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣”,),、反复,(,如“不容留秋虫的地方,!,秋虫所不屑留的地方,!),等手法的使用，若干韵脚的穿插,(,如第,4,段中的“感”“汤”“忘”,),，感叹句、反问句等多种句式的变换，整散的结合，造成了一种节奏鲜明、音韵和谐的表达效果，恰如秋虫唧唧一般美妙，表达出作者浓烈、真切的情感。,比喻