部编统编版语文三年级下册教学15-小虾(配套ppt课件)

,15,*小虾,QICAIKETANG,认识图形（二）认识平面图形,谜语：,驼背老公公，胡须翘松松，,爬到锅台中，全身红彤彤。,谜语：,统编版 语文 三年级 下册,15,*,小虾,统编版 语文 三年级 下册15*小虾,虾,是一种节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。,虾是一种节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。,朗读课文 扫清障碍,xin,m,x,b,f,jio,qin,gng,隙,空,缸,一口,开,掀,端,末,钳,子,搏,较,腹,斗,大,部,sho,稍,等,zh,追,逐,朗读课文 扫清障碍xinmxbfjioqing,识字游戏,搏斗,掀开,腹部,空隙,钳子,小虾回家,识字游戏搏斗掀开腹部空隙钳子小虾回家,默读课文，一边读一边想，课文从哪几个方面写小虾的？,整体感知,样子,照料,繁殖,脾气,默读课文，一边读一边想，课文从哪几个方面写小虾的？整体感,默读课文，思考：,作者首先写家中葡萄架下有一口水缸，他捉到了一些小虾养在里面。然后写小虾 ，但,脾气不好,。最后写作者细心照顾小虾，写小虾的繁殖。,很有趣,脾气不好,默读课文，思考：作者首先写家中葡萄架下有一口水缸，,自由朗读课文第二自然段，用,“,”,画出小虾长什么样子。,互动课堂,自由朗读课文第二自然段，用“”画出小虾长什么,才长大的小虾：通体透明,千年虾：灰黑、长青苔,才长大的小虾：通体透明千年虾：灰黑、长青苔,小声快读第,3,自然段,，,思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？,小声快读第3自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕,缸里的小虾十分,有趣,。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。,缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有,这一自然段最吸引你的是哪些地方？,要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。,一张一张,一翘一翘,一突一突,这一自然段最吸引你的是哪些地方？要是你用小竹枝去动动那些正在,用,“,有的,有的,有的,”,造句。,操场上，有的同学打排球，有的同学打篮球，有的同学打乒乓球。,小练笔,它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。,用“有的有的有的”造句。操场上，有的同学,如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。,搏斗很激烈，脾气不好。,作者还写了小虾的哪些方面？,如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很,自读,5,-6,自然段，分小组交流、讨论，说说这一部分写了有关小虾的哪些内容？,自读5-6自然段，分小组交流、讨论，说说这一部分写了,细心照顾小虾,后来，我就和阿成哥到小溪里,采了些金鱼草，捡了些石块放在缸里,。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。,“,我,”,为让小虾生活的快乐一些采取的行动，表明,“,我,”,对小虾的关爱。,细心照顾小虾 后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草，,虾的繁殖,有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，,发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵,。不久，缸里的小虾真的多了起来。,通过写小虾的繁殖，表明小虾在,“,我,”,的照顾下健康成长的状态。,虾的繁殖 有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的,部编统编版语文三年级下册教学15-小虾(配套ppt课件),回顾课文,作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如何把小虾写得这样有趣呢？,观察小虾的动作来写特点；,观察小虾的神态来写特点；,通过好词好句来描写。,回顾课文 作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如何,参照课文，,介绍自己喜欢的小动物。,外形特点,吃食物时,睡 觉 时,游 戏 时,参照课文，介绍自己喜欢的小动物。外形特点吃食物时睡 觉 时游,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,七彩课堂 伴你成长QICAIKETANG,