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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无菌手套的戴法,哪些情况 需要戴 无菌手套?,学习目标,行为目标,掌握无菌手套的戴法,避免一切污染,态度目标,树立一丝不苟、实事求是(慎独)的学习和工作态度;善于换位思考,树立病人利益至上,病人(生物)安全第一的服务理念。,情感目标,急病人所急、痛病人所痛,将病人视为自己的亲人(“病人在我心中”),戴无菌手套的目的,确保医疗护理操作的无菌效果,,保护病人免受感染,。,讨论:,戴无菌手套有无其他重要作用?,戴无菌手套视频,两只手套同时取出,两只手套分别取出,戴无菌手套的操作要点,“,内外授受不亲”,“未戴手套的手不可触及手套外面,已戴手套的手不可触及未戴手套的手或另一手套的内面(非无菌面)”,戴无菌手套的难点,戴第一只手套时第二只手套外面接触衣袖,开始戴第二只手套时手指容易触及第一手套的反折部分(内面),戴第二只手套时手背内卷(最大的难点),翻边扣衣袖容易污染已戴手套的手指和手掌部分,戴手套时双手靠近护士服、桌面等非无菌物品,戴第二只手套时第一手的拇指“帮忙”,难点一:“戴第一只手套时第二只手套外面接触衣袖”,应对策略:,变两只手位置平行为第一只手上翘,同时手套口反折部分尽可能宽,保证双手朝向前下方。,?,?,应对策略:,第二只手的手指伸进手套时手指必须伸直甚至向手背反翘。,难点二:“开始戴第二只手套时手指容易触及第一手套的反折部分(内面)”,难点三:,“戴第二只手套时手背内卷”,应对策略:,三角形戴法,“,三角形戴法”的操作要领,1,“,三角形戴法”的操作要领,2,应对策略:,在充分利用食指、小指的同时,注意避免单纯向肘关节方向用力,同时两手的角度不能太小,而应在向身体中轴方向用力的同时两手角度基本垂直。,难点四:“翻边扣衣袖容易污染手套的手指或手掌部分”,?,?,练习题一,戴无菌手套的最主要目的是:,保护工作人员自己,保护病人免受感染,保持无菌物品不被污染,保持机体的无菌组织不被污染,防止工作人员和病人之间的交叉感染,A,B,C,D,E,练习题二,一名护生练习戴无菌手套,老师必须纠正的步骤有(,X,型题):,戴手套前核对标签上的手套号码和灭菌日期,手套从手套袋的前上方取出,戴第一手套时另一手套外面已经接触手或衣袖,翻边扣衣袖角度错误,手指、手掌接触衣袖,戴上手套的左手拇指接触右手手套反折部分外面(手套内面),A,C,E,B,D,练习题三,戴无菌手套时,防止第二只手套的手背外面卷进(污染)的最佳措施是:,两只手套同时取出,两只手套分别取出,四指并拢于掌侧戴上手套,“三角形戴法”,“扇形法”,A,B,E,D,C,详细应对策略请参考,卫生职业教育,2009,年,4,月下(第,8,期),Thanks for,your attention,!,SO,我们耕耘,我们耕耘,我们收获,我们收获,我们快乐,
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