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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,教科版 五年级下,2.3,液体的热胀冷缩,教科版 五年级下2.3 液体的热胀冷缩,1,问题聚焦,为什么饮料瓶中的饮料不装满？,问题聚焦为什么饮料瓶中的饮料不装满？,2,怎样让现象更明显？,改进,问题聚焦,怎样让现象更明显？改进问题聚焦,3,1.,用玻璃细管,2.,加红墨水,3.,标起始刻度,玻璃细管,平底烧瓶,现象更明显,观察水的体积变化,1.用玻璃细管2.加红墨水3.标起始刻度玻璃细管平底烧,4,1.,水要,装满,，不留空气,2.,塞子,塞紧,，要密封,3.,认真观察，及时,记录,4.,整理,器材，清理桌面,温馨提示,1.水要装满，不留空气2.塞子塞紧，要密封3.认真观察,5,起始水位,起始水位,受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,热水,冷水,水,的,“,热胀冷缩,”,起始水位起始水位受热时体积膨胀受冷时体积缩小热水冷水水的“热,6,1.,每,1,小组检测一种液体。,2.,检测完，大组内先交流。,其它液体会热胀冷缩吗,1.每1小组检测一种液体。2.检测完，大组内先交流。其它,7,酒精,将酒精温度计分别放入,热水,和,冷水,中，观察温度计的变化。,温度计中的“热胀冷缩”,酒精 将酒精温度计分别放入热水和冷水中，观察,8,为什么饮料瓶中的饮料不装满？,为什么饮料瓶中的饮料不装满？,9,课后小结,L,earn,课后小结Learn,10,课后习题,1.将装有水的茶壶放到火炉上加热一会儿，水的液面会（）。,A.下降一点 B.上升一点 C.不变,B,课后习题1.将装有水的茶壶放到火炉上加热一会儿，水的液面会,11,课后习题,2.实验室使用的酒精温度计就是利用,_,的原理制成的。,酒精的热胀冷缩,课后习题2.实验室使用的酒精温度计就是利用,12,课后习题,3.简答：瓶中的饮料不会装满的原因是什么？,答：为了防止饮料的热胀冷缩，天气热了，若装满，饮料会膨胀，容易从盖子中漏出来或者导致饮料瓶爆裂。,课后习题3.简答：瓶中的饮料不会装满的原因是什么？答：为了防,13,感,谢,聆,听,感谢聆听,14,
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