资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/13 Monday,0,13,、花钟,1,13、花钟1,情景导入：,今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！,2,情景导入：今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇,情景导入：,鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。,3,情景导入：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。3,自读课文,读准字音，读通顺句子。,边读边思考，在不理解的地方做上记号。,4,自读课文读准字音，读通顺句子。边读边思考，在不理解的地方,我会读：,斗,du,示,强,苏,醒,内,芳,芬,寿,fn,fng,ni,xng,shu,s,qing,sh,建,修,昆,组,kn,xi,jin,z,5,我会读：斗du 示强苏醒内芳芬寿fn fng ni,我会读：,芬芳,干,燥,灼,伤,适,宜 淡,雅,吻,合,组,成,6,我会读：芬芳 干燥 灼伤,写字有方,斗,强,苏,寿,醒,内,芳,芬,昆,示,组,建,修,7,写字有方斗强苏寿醒内芳芬昆示组建修7,8,8,苏醒 干燥 适宜,淡雅 吻合 组成,复习导入,9,苏醒 干燥 适宜复习导入9,第,1,自然段段,给我们介绍了一种有趣的现象，文中的中心句是什么？,品读感悟,一天之内，不同的花开放的时间是不同的。,10,第1自然段段给我们介绍了一种有趣的现象，文中的中心句是什么？,重点讲解,昙花开放,11,重点讲解昙花开放11,聪明的植物学家把不同时间开放的,花种,在一起，把花圃,修,建得,像,钟面一样，你们想去参观吗？,重点讲解,12,聪明的植物学家把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面,我看到什么花开了，就知道是几点,了,。,重点讲解,你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几,点钟,。,“,刚刚”,可以去掉吗？为什么？,“,大致,”,还,可以换成什么,词,？,13,我看到什么花开了，就知道是几点了。重点讲解你只要看看什么花刚,重点讲解,大,致,左右,往往,有的危险,14,重点讲解大致左右往往有的危险14,再见,15,再见15,
展开阅读全文