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统编教材同步教学资源,统编教材同步教学资源,1,第一课时,第一课时,我喜欢秋天的颜色，因为 ；,我喜欢秋天的味道，因为 ；,我喜欢秋天的声音，因为 。,秋天的颜色是菊花的五彩缤纷,秋天的味道是瓜果的香甜,秋天的声音是蛐蛐的歌唱,我喜欢秋天的颜色，因为,初读课文,有,感情地,朗读课文，读不顺的地方,反复,多读几遍。,用,自己喜欢的方式，,标出,本课的,生字新词,。,初读课文 有感情地朗读课文，读不顺的地方,认读生字新词,钥匙 五彩缤纷 颜料 一枚枚 邮票 飘哇飘哇,凉爽 你挤我碰 争着 仙子,淡黄 频频点头,好闻 梨 菠萝 勾住 喇叭 厚厚的,一曲 丰收,yo shi bn yn mi pio pio,shung j zhng xin dn pn,wn l b lu gu l hu,q fng,认读生字新词钥匙 五彩缤纷 颜料 一枚枚,看字识义,盒,底盖相合的盛东西的器物。,盆、盘,颜,面容，脸色；,色彩。,头。带,“,页,”,的字多与,“,头,”,有关。,盛事物或饮料的容器。带,“,皿,”,的字多与容器相关,。,颊、颅,看字识义 盒底盖相合的盛东西的器物。盆、盘颜面容，脸色,闻,用鼻子嗅；听见。,聋、聪,梨,落叶乔木，一种水果,。,带,“,木,”,的字多与树木有关。,桃、杏,很多含有耳的字，本义多与,“,听,”,有关。,闻用鼻子嗅；听见。聋、聪梨落叶乔木，一种水果。,识写易错字,淡,曲,淡水 淡漠 冷淡 天高云淡,他对人一点儿也不热情，非常冷淡。,歌曲 曲调 曲艺 曲高和寡,在晚会上，我们班的同学演奏了动人的乐曲。,识写易错字 淡曲淡水 淡漠 冷淡 天高云淡歌曲 曲调,有一盒五彩缤纷的颜料,藏着非常好闻的气味,吹起了金色的小喇叭,带给大地丰收的歌,带给小朋友欢乐的歌,有一盒五彩缤纷的颜料藏着非常好闻的气味 吹起了金色的小喇叭,课堂练习,一、,猜字谜。,1.,有人一口，在皿上头；有底有盖，糖装里头。（）,2.,河沟无水，打钩无铁，构房无木，购买无钱。（）,3.,六口紧相连，牙齿出嘴边。（）,二、,比一比再组词,。,料（）飘（）仙（）淡（）,科（）漂（）灿（）谈（）,盒,勾,曲,料想,飘扬,仙人,淡水,科学,漂亮,灿烂,谈话,课堂练习一、猜字谜。盒勾曲料想飘扬仙人淡水科学漂亮灿烂谈,三、根据课文内容填空。,秋天的雨，是一把,。,秋天的雨，有一盒,。,秋天的雨，藏着,。,秋天的雨，吹起了,，,它告诉大家，,。,钥匙,五彩缤纷的颜料,非常好闻的气味,金色的小喇叭,冬天快要来了,三、根据课文内容填空。秋天的雨，是一把,第二课时,第二课时,你看，它把,黄色,给了,银杏树,，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,比喻句,你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇,它把,红色,给了,枫树,，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽,。,比喻句,mi,shung,它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮,金黄色,是给,田野,的，看，田野像金色的海洋,。,金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。,15,橙红色,是给,果树,的，橘子、,柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！,拟人，体现出果子数量多,j,zhng,橙红色是给果树的，橘子、拟人，体现出果子数量多j,菊花,仙子得到的颜色就更多了，,紫红,的、,淡黄,的、,雪白,的,美丽的菊花在秋雨里频频点头。,表示还有很多颜色,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白,五彩缤纷的颜料,黄色的银杏叶,红红的枫叶,金黄色的田野,橙红色的果树,多彩的菊花,颜色繁多，,色彩艳丽。,五彩缤纷的颜料黄色的银杏叶红红的枫叶金黄色的田野橙红色的果树,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。,梨香香的,，,菠萝甜甜的,，还有,苹果、橘子,，,好多好多香甜的气味,，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。,lu,gu,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。,小喜鹊衔来树枝造房子,，,小松鼠找来松果当粮食,，,小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉,。,l,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要,松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、,柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。,hu,松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、hu,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,q fng,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是,秋天的雨,概述,打开秋天的大门,板书设计,分述,五彩缤纷的颜料,非常好闻的气味,吹起金色的小喇叭,总结,丰收的歌，欢乐的歌,喜爱秋天,赞美秋天,秋天的雨概述 打开秋天的大门 板书设计分述,课堂练习,一、,解释下列词语的意思。,1.,清凉：,2.,温柔：,3.,留意：,4.,五彩缤纷：,5.,频频点头：,二、根据课文内容，把下面的词语补充完整。,（,）的银杏叶,（,）的,枫叶,（）的田野,（,）的果子,（,）的菊花,凉而使人感到爽快。,温和柔顺。,注意；小心。,形容颜色繁多而艳丽。,连续不断地点头。,黄黄,红红,金黄色,橙红色,五彩缤纷,课堂练习一、解释下列词语的意思。二、根据课文内容，把下面,三、根据课文内容连线。,小喜鹊,小松鼠,小青蛙,松柏,杨树、柳树,准备粮食,挖洞,造房子,落叶,穿上衣裳,四、秋天的雨还会把什么颜色给谁？仿照课文原句写一写吧。,它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,它把暗黄色给了小草，黄黄的小草像一个淘气的孩子，,晃啊晃啊，晃来了冬天的严寒。,三、根据课文内容连线。小喜鹊准备粮食四、秋天的雨还会把什么颜,
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