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,单击此处编辑母版标题样式,专题二十一,环境保护,基础性,高考主要以文字材料或图文材料为背景考查环境保护的基本内容，主要涉及环境污染与环境管理、资源利用与生态问题。不同区域环境问题不同，从区域认知的角度出发，以人地协调的观点考查考生获取和解读基本地理信息的能力,综合性,高考多以我国某区域的具体环境问题为背景，依托我国现行相关环保制度或措施，从区域认知角度考查环境问题产生的背景，运用综合思维考查环境问题的危害及治理措施，践行绿色发展观念的科学内涵,环境污染问题,成因,危害,措施,水污染,大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,影响工业生产、人民生活，危害人体健康，破坏生态，影响动植物繁殖,保护水源、限制污水排放，建污水处理厂，合理布局工业生产，提高环保意识,大气污染,人为原因：化石燃料的燃烧排放出的大量粉尘和酸性气体；自然原因：特定的气象和地形条件会加重大气污染,形成光化学烟雾和酸雨等，危害人畜健康，污染土壤、水体、生物，腐蚀建筑物,节约和提高能源利用效率，开发新能源，发展洁净煤技术，控制机动车尾气污染，植树造林加强绿化，合理布局工业生产等,环境污染问题,成因,危害,措施,固体废弃物污染,人类在日常生活中产生的生活垃圾和工业生产活动中排放的生产垃圾,污染大气、水体、土壤，占用耕地，影响环境卫生，危害人类健康,填埋、焚烧、堆肥、分类处理并回收利用,土壤污染,人类活动产生的污染物进入土壤，改变土壤的性质、组成、性状,有害物质在植物体内积累，通过食物链危害人体健康,健全并严格执行相关法律法规，加强对污染源的治理，开展污染土壤修复技术的研究与推广，加强宣传教育，提高环保意识,
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