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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,团建班会,主持人：学生,时间,：,2020,年,9,月,20,五班,1,团建班会主持人：学生 时间：20,展示班级学生近期照片,2,展示班级学生近期照片2,3,3,目 录,壹,贰,叁,班委工作汇报,团建游戏,班主任小结,肆,班主任讲话,4,目 录壹贰叁班委工作汇报团建游戏班主任小结肆班主任讲话,Whats the meaning of team?,T for together (,一起）,E for everyone,（每个人）,A for achieve,（完成）,M for more,（更多）,5,Whats the meaning of team?T,6,6,7,7,8,8,班委工作汇报,壹,9,班委工作汇报壹9,团建游戏,贰,10,团建游戏贰10,游戏方法：,全班分为,6,组（每组,7,人）。由本组的第一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。中间做错了的需整组重新开始。,游戏要求：,说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。工作人员会予以计时，用时最少组获胜！,奖惩：,用时最多的,2,组罚做俯卧撑或下蹲五个（可代做）！获胜的,2,组得到将丰厚奖品,！,大小西瓜,11,游戏方法：全班分为6组（每组7人）。由本组的第一位学生开始说,12,12,以小组为单位，先由二人背对背，肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速地站立起来。接着三人、四人、五人、六人、七人。方法同前，看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。,游戏结束后议论一下，成功的经验是什么。,钩肘站立,13,以小组为单位，先由二人背对背，肘部相钩，坐在地上，主持人,14,14,画足球场地,游戏方法：,全部学生分成人数相等的若干小组，部长发令后各小组第一人跑向黑板画足球场的第一条线，将笔交给同组的第二位学生，第二位学生也画一条线，如此类推，依次进行，看哪一组的足球场最先画好。,游戏要求：,可在黑板上用粉笔，也可用圆珠笔或铅在纸上画，每人只能画一根线如“口”必须画四笔，由部长评判最快且画得最好的小组为胜。,15,画足球场地游戏方法：全部学生分成人数相等的若干小组，部长发令,16,16,我们,5,班的口号是,放马金鞍,勇冠江山,风云变幻,惟我五班,高一（,5,）班宣誓,17,我们5班的口号是放马金鞍高一（5）班宣誓17,谢谢观赏！,18,谢谢观赏！18,
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