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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,0,17.2,欧姆定律,/,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,0,0,17.2,欧姆定律,/,R,U,I,九年级物理上册,第十七章 欧姆定律,第2节 欧姆定律,1,RUI九年级物理上册第十七章 欧姆定律第2节 欧姆定律,通过上节课的探究可以发现：,当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压,_,；,当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻,_,。,成正比,成反比,回顾旧知,这是不是普遍规律呢？,2,通过上节课的探究可以发现：成正比成反比回顾旧知这是不,1.,掌握,欧姆定律,的内容和表达式；明确欧姆定律公式中,各个物理量的物理意义和单位,。,2.,能够运用欧姆定律进行简单的计算，并掌握解答电学计算题的一般步骤。,素养目标,3,1.掌握欧姆定律的内容和表达式；明确欧姆定律公式中各个物理,1.,内容：,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,2.,公式,3.,变换公式,U=IR,R,=,I,U,R,U,I,电压,电阻,电流,I,=,U,R,I,A,U,V,R,单位要统一,欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中,I,、,U,、,R,之间的关系,探究新知,知识点,欧姆定律,4,1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻,例题,1,一辆汽车的车灯，灯丝电阻为,30,，接在,12 V,的电源两端，求通过这盏车灯的电流。,U,=12 V,I,R,=30,解：,已知灯丝两端电压,U,=12V,，灯丝电阻,R,=30,。,根据欧姆定律，可求得通过车灯的电流,（,1,）画电路图；,（,2,）列出已知条件和所求量；,（,3,）求解待求量。,解题步骤,I,=,=,=,0.4 A,U,R,12 V,30,探究新知,5,例题1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30，接在12,用欧姆定律进行计算的一般步骤,探究新知,01,读题、审题（注意已知量的内容）；,02,根据题意画出电路图；,03,在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；,04,选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。,6,用欧姆定律进行计算的一般步骤探究新知01读题、审题（注意已知,1.,测电笔内都有一个很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一只测电笔，其中的电阻为880k，氖管的电阻和人体的电阻都比这个值小得多，可以不计。使用这支测电笔测试220V的电路时流过人体的电流是多大？,解,:,U,=220V，,R,=880,k,=8.810,5,，,I,=,=,=,0.00025 A,U,R,220V,8.8,10,5,巩固练习,7,1.测电笔内都有一个很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现,例题,2,在如图所示的电路中，调节滑动变阻器,R,，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是,0.6 A,。已知该灯泡正常发光时的电阻是,20,，求灯泡两端的电压。,解：,灯泡两端的电压：,U,L,=I,L,R,L,=0.6 A20,=12 V,R,L,=20,I,=0.6 A,通过灯泡的电流,I,L,=I=,0.6 A,A,R,L,U=I R,根据,，导出公式,I,=,U,R,探究新知,8,例题2 在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R，使灯泡,2.,一个电热水器工作时电热丝的电阻是22,，通过的电流是10,A,，求电热水器工作时两端的电压。,解：,已知,R,22,，,I,10A,，,电热水器工作时两端的电压：,U,IR,10A,22,220,V,由 得，,巩固练习,9,2.一个电热水器工作时电热丝的电阻是22，通过的电流是1,【例题,3,】,有一个电阻两端的电压是,12V,，通过它的电流是,300mA,这个电阻的阻值是多少？,解：,U,=12 V,，,I,=300mA=0.3A,，,电阻的阻值：,由 得，,根据,，导出公式,I,=,U,R,该题给出了一种测量导体电阻的方法：测出导体两端的电压,U,和通过导体的电流,I,，利用,求出导体电阻。,探究新知,10,【例题3】有一个电阻两端的电压是12V，通过它的电流,跟 相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？,导体的电阻是导体本身的,一种性质,，导体电阻的大小是,由导体的长度、横截面积和材料决定的,，当电阻两端电压改变时，通过它的电流也成正比例改变，而电压与电流比值（即电阻）不变，是一个定值（可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值），故,电阻跟电压、电,流无关，不存在正、反比的关系,。所以 ，只能用,来计算电阻的大小，而不能用作电阻的定义式。,探究新知,【想想议议】,11,跟 相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟,3.,根据欧姆定律可以得到公式,关于这个公式的下列说法中,正确的是,(,),A,.,同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比,B,.,同一导体的电阻与通过它的电流成反比,C,.,导体两端电压为零时,导体的电阻也为零,D,.,同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变,D,巩固练习,12,3.根据欧姆定律可以得到公式 ,关于,4.,一导体两端电压为3V时，通过导体的电流为1A，则导体电阻为,_,；若这段导体两端电压为7.5V，通过导体的电流为,_,。,3,2.5A,巩固练习,13,4.一导体两端电压为3V时，通过导体的电流为1A，则导体电阻,1.,（2018哈尔滨）电阻,R,1,、,R,2,串联，电源电压是10V，,R,1,两端电压为8V，,R,1,为10则,R,1,中的电流等于,_,A，,R,2,等于,_,。,0.8,2.5,基础巩固题,课堂检测,14,1.（2018哈尔滨）电阻R1、R2串联，电源电压是10V,2.,（2018安徽）某定值电阻两端加上10V的电压时，测得通过它的电流为2A，则其阻值为,_,，若电压为0，则它的阻值为,_,。,5,5,基础巩固题,课堂检测,15,2.（2018安徽）某定值电阻两端加上10V的电压时，测得,3.,（2017黑龙江）两个定值电阻，阻值之比,R,1,：,R,2,=2：3，将它们串联起来接在某一电路中，加在它们两端的电压之比,U,1,：,U,2,=,_,；若将它们并联起来接在某一电路中，通过它们的电流之比,I,1,：,I,2,=,_,。,2：3,3：2,基础巩固题,课堂检测,16,3.（2017黑龙江）两个定值电阻，阻值之比R1：R2=2,4.,（2018呼和浩特）早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对导体中电流，导体两端电压的关系进行了大量的实验研究，发现对于大多数导体而言，导体中电流跟导体两端电压成正比，并于1827年在动电电路的数学研究一书中，把他的实验规律总结成如下公式：,S,=,E,（,S,表示导体中的电流；,E,表示导体两端电压；,表示导体对电流的传导率，简称电导率）。关于这一规律，下列说法正确的是（）,A对于不同的导体，给它们两端加相同的电压，通过的电流与导体的电导率成反比,B对于不同的导体，如果通过的电流相同，电压与导体的电导率成正比,C电导率反映的是导体对电流的导通作用,D电导率的大小是由加在导体两端电压与通过导体的电流决定的,C,课堂检测,17,4.（2018呼和浩特）早在19世纪20年代，德国物理学家,（2018北京）如图所示，电源两端电压,U,为9V并保持不变，电阻,R,1,阻值为10闭合开关S后，电流表A的示数,I,为1.2A求：（1）电流表A,1,的示数,I,1,；,（2）电阻,R,2,的阻值。,解：,（1）由图可知，,R,1,与,R,2,并联，电流表A,1,测,量电阻,R,1,的电流，电流表A测干路电流；根据并,联电路各支路两端的电压相等可知：,U,1,=,U,2,=,U,=9V；,则电流表A,1,的示数：,能力提升题,课堂检测,18,（2018北京）如图所示，电源两端电压U为9V并保持不变，,解：,（2）因并联电路中干路电流等于各支路,电流之和，所以，通过电阻,R,2,的电流：,I,2,=,I,-,I,1,=1.2A-0.9A=0.3A，,R,2,的阻值：,能力提升题,课堂检测,19,解：（2）因并联电路中干路电流等于各支路能力提升题课堂检测1,欧姆定律,公式,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,内容,适用条件,单位统一,同一导体,纯电阻电路,课堂小结,20,欧姆定律公式导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电,作业,内容,教材作业,完成课后,“,动手动脑学物理,”,练习,自主安排,配套练习册练习,课后作业,作业教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册,
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