部编版七年级上册道德与法治认识自己公开课ppt课件

,第三课 发现自己,认识自己,第三课 发现自己,1.,了解“我是谁”。,2.,知道正确认识自己的重要性，掌握正确认识自己的方法。,（重点）,3.,培养正确认识自己的能力，形成对自己完整、清晰的认识。,1.了解“我是谁”。,课前预习,1.,正确认识自己有什么重要性？,（,1,）可以促进,_,。,（,2,）可以促进与,_,的交往。,自我发展,他人,课前预习1.正确认识自己有什么重要性？自我发展他人,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,2.,我们如何认识自己？,（,1,）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。,（,2,）我们可以通过,_,来认识自己。,（,3,）,_,是我们认识自己的一面镜子。,自我评价,他人评价,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,3.,恰当的自我评价有什么作用？,对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们,_,和,_,自己的行为。,调节,控制,3.恰当的自我评价有什么作用？调节控制,新课展开,开学以来，你的中学生活过得怎么样？用几个词说说在中学的各种活动中，你展现的形象是什么？同学对你的评价怎么样？,新课展开 开学以来，你的中学生活过得怎么样？用几个词说,部编版七年级上册道德与法治认识自己公开课ppt课件,部编版七年级上册道德与法治认识自己公开课ppt课件,老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要,!,老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,1.,正确认识自己的意义。,（,1,）正确认识自己，可以促进自我发展。,每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,（,2,）正确认识自己，可以促进与他人的交往。,正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。,（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。,探究与分享,教材,27,页材料,你如何看待小刚对自己的认识？,这样的认识给他带来怎样的影响？,探究与分享教材27页材料你如何看待小刚对自己的认识？,（,1,）小刚不能正确认识自己，过高的看待自己。,（,2,）这样做不利于小刚和他人的交往，不能与他人积极互动，也不利于小刚个人的发展。,（1）小刚不能正确认识自己，过高的看待自己。,多把尺子量自己,你对自己的认识有多少？请完成下面的句子，越多越好。,我,_,我,_,我,_,多把尺子量自己 你对自己的认识有多少？请完成下面的句子,2.,正确认识自己的方法。,（,1,）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：,可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识自己。,2.正确认识自己的方法。（1）我们可以从生理、心理、社会等方,（,2,）我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。,自我评价是一个人对自己的判断。,对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。,他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观完整、清晰的认识。,（2）我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。,探究与分享,不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？,你觉得“我”该如何对待这些评价？,教材,30,页材料,探究与分享不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同,（,1,）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,（,2,）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,辨析：,我们应把他人对自己的评价作为认识自己的标准。,这个观点是,错误,的。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,正确对待他人评价的方法,用心聆听，虚心接受。,勇于面对。,平静拒绝。,正确对待他人评价的方法用心聆听，虚心接受。,拓展延伸,为了成为更好的自己，首先我们就要认识自己。邀请同学、朋友、老师和家人，请他们谈谈对你的看法。,拓展延伸 为了成为更好的自己，首先我们就要认识自己。邀,课堂小结,认识自己,意义,方法,促进自我发展,促进与他人的交往,自我评价,他人评价评价,从生理、心理、社会等方面来认识自己,课堂小结认识自己意义方法促进自我发展促进与他人的交往自我评价,课堂练习,1.,“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自我比任何星球更遥远。”这句名言说明（）。,A,人需要不断完善自己,B,人需要时刻接纳自己,C,正确认识自己并不是一件容易的事,D,人无法了解自己,C,课堂练习1.“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自我比任何,2.,老子说：,“,知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有,(),。,自我评价 从生理、心理、社会等方面来认识自己 悦纳和欣赏自己 他人的评价,A.B.,C.D.,C,2.老子说：“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径,