资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,社 交 礼 仪,?社交礼仪教程?,金正昆 著,中国人民大学出版社,2005,年,1,月第二版,第一讲 社交礼仪导论,什么是社交礼仪？,为什么要学习社交礼仪？,学习礼仪要注重哪些根本理念?,什么是社交礼仪？,社交礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的首选行为标准和惯用形式.,它表达了一个国家、一个民族、一个地区的道德风气和人们的精神面貌.,为什么要学习社交礼仪？,人 是否能脱离人际关系而存在？,无花果树只要看着另外一棵无花果树就结果了,.,阿拉伯格言,生存得最好的是对周围最有利的生物,.,赫伯特,西蒙,亚里士多德,:,一个生活在社会之外的人,同别人不发生关系的人,不是动物就是神,.,美国心理学家沙赫特 曾做过这样的实验:他以每小时15美元的酬金先后聘请了5位志愿者进入一个与外界完全隔绝的小屋,屋里除提供必要的物质生活条件外,没有任何外界信息进入,实验的目的在于观察人在与世隔绝时的反响.,结果,其中一个人在小屋里只待了两小时就出来了,.,三个人待了两天,最长的一个人待了八天,.,实验证明,:,没有人愿意与其他人隔绝,人们都害怕孤独,.,马斯洛,:,人的需要层次理论,生理需要,平安需要,社交需要,自尊需求,自我实现,人一生下来就会与其他人发生联系，与人交往是人类生存和成长的本能,.,中国古代礼仪的起源,礼仪起源于人类最原始的两大信仰：,一是天地信仰,;,二是祖先信仰,.,礼仪是原始人为祭祀祭祀天地神明，保佑风调雨顺；祈祷祖先显灵、拜求降福免灾而举行的一项敬神拜祖的仪式,.,荀子曰:,不学礼那么不立,人无礼那么不生,事无礼那么不成,国无礼那么不宁.,孔子曰,:,君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也,.,卡耐基:一个人事业的成功,15%取决于专业知识,85%那么取决于人际关系和处世技巧.,人际关系的好坏,不仅影响你事业的成败,而且影响到你生活质量的上下.,We are what we repeatedly do.,Excellence,is not an act,but a habit.,学做绅士和淑女,并让礼仪成为生活中的一种习惯,.,礼节乃是一封通行四方的推荐信,.,-,英国哲学家,培根,礼仪是一个人的名片,有礼走遍天下,知礼 懂礼 习礼 用礼,学习,社交礼仪,对个人的意义,在于,：,塑造良好形象，展现礼仪魅力，高扬理想风帆，驶向成功此岸.,学习礼仪要注重哪些根本理念?,尊 重 为 本,善 于 表 达,形 式 规 范,以适当之法敬人,社交礼仪的核心,社交礼仪的关键,:,让自己充满自信,
展开阅读全文