语文六年级上册第一单元回顾&amp#183;拓展一课件

语文六年级上册第一单元回顾拓展一课件,语文六年级上册第一单元回顾拓展一课件,语文六年级上册第一单元回顾拓展一课件,一,.,内容回顾，资料交流,1.,山中访友,写了作者带着满怀的好心情到山中探访山中的朋友，营造了一个如诗如画的童话世界，,表达了作者对大自然的热爱之情。,2.,山雨,写了一幅有声有色的山林雨景，字里行间洋溢着,作者对山雨、对自然的浓浓的喜爱之情。,一.内容回顾，资料交流,一,.,内容回顾，资料交流,3.,草虫的村落,写了作者在草虫的村落中的一次奇异游历，展现了一个生动的草虫世界，,流露出作者对大自然和小生灵的喜爱之情，及不曾泯灭的童心。,4.,索溪峪的,“,野,”,写了索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，,表达了作者畅游于大自然的无比愉快的心情。,一.内容回顾，资料交流,技法回顾,1,.,山中访友,、,山雨,、,草虫的村落,中大量地运用了比喻、拟人、排比、想象等写作手法。,2,.,索溪峪的“野”,中除了运用上述的习作技法之外，在结构上采取“,总分结构,”，,先概述，后分述，并通过具体事例说明事物特征。,技法回顾1.山中访友、山雨、草虫的村落中大量地运,词语盘点,词语盘点,清爽 吟诵 唱和 瀑布陡峭 挺拔身躯,精致 蕴含奥秘侠客静谧 追随 小巷,俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索勤勉漫游,亲吻 神奇 优雅辨认清新 欢悦清脆,凝聚 恶作剧德高望重津津乐道别有深意,左冲右撞 意味深长庞然大物行色匆匆,奇妙无比 不拘一格年过花甲,清爽 吟诵 唱和 瀑布陡峭 挺拔,散,sn,（散文）,sn,（解散）,露,l,（露珠）,lu,（露出）,和,h,（和平）,h,（和诗）,多音字,散sn（散文）sn（解散）露l（露珠）lu（露出）,冠,gun,（张冠李戴）,gun,（冠军）,弹,tn,（弹射）,dn,（弹药）,调,dio,（调度）,tio,（调和）,多音字,冠gun（张冠李戴）gun（冠军）弹tn（弹射）,藏,cng,（隐藏）,zng,（宝藏）,盛,shng,（盛世）,chng,（盛饭）,多音字,藏cng （隐藏）zng （宝藏）盛shng （,峭,qio,qio,侠,xi,xi,津,jn,jng,易错音,峭qio qio侠xi xi 津jn jng,谧,巷,烘,易错音,m,y,xing,xing,hng,gng,谧 易错音m y xing xing hng,交流平台,1,、回顾本组四篇课文，说一说,山中访友,山雨,和以前学过的,桂林山水,观潮,等在表达方法上有什么不同？,我们以前学过,桂林山水,观潮,雅鲁藏布大峡谷,等写景文章，都是通过对自然景观真实生动地描绘，让读者体会到景物的壮观与美丽。而本单元我们学习的,山中访友,山雨,两篇课文，不仅有作者对景物的真实描写，更加入了作者奇特的,想象,，使作者笔下的自然景观有声有色，有情有意。,交流平台 1、回顾本组四篇课文，说一说山中访友山,如,山中访友,一文中作者把老桥、鸟儿、露珠、树、山泉等都当成自己的朋友，并与之亲切交谈互诉心声，作者笔下的一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有着鲜活生命的人，字里行间流淌着作者对大自然的热爱之情。,再如,山雨,一文，作者把山雨由远而近传来的声音比喻成一曲无字的歌谣，给人以无穷的遐想。,如山中访友一文中作者把老桥、鸟儿、露珠、树、山泉,草虫的村落,一文在运用丰富想象表达作者独特的感受方面表现得更为突出，作者首先将自己置身于静谧的田野之中，达到了忘我境界，然后运用了幻化想象法，追寻着一只迷失方向的小甲虫进入了幻想的世界，展开了奇异的游历。在草虫的村落里，作者看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了像南国少女般花色斑斓的小圆虫；欣赏到了甲虫音乐家的演奏会；看到了“村民们”行色匆匆的生活,作者的想象世界中散发出浓郁的生活气息，表达了对大自然、对小生灵的喜爱之情。,2,、联系,草虫的村落,，体会联想和想象的魅力。,草虫的村落一文在运用丰富想象表达作者独特的感受方面,我在课外也读过类似的文章、书籍。例如法布尔的,昆虫记,就是通过神奇的想象来描写昆虫的生活的，为我们展现了情趣盎然的昆虫世界。,3,、交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟。,我在课外也读过类似的文章、书籍。例如法布尔的昆虫记,日积月累,在许多描写景物，赞美祖国大好河山的诗作中，诗人以其独特的视角，大胆想象，抒发情感，留下了光辉的篇章，今天我们就来欣赏其中的几句。,日积月累 在许多描写景物，赞美祖国大好河山的诗作中，诗,落红不是无情物，化作春泥更护花。,（龚自珍）,从字面上看，飘落的花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。,落红不是无情物，化作春泥更护花。从字面上看，飘落的花,造物无言却有情，每于寒尽觉春生。,（张维屏）,天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。,造物无言却有情，每于寒尽觉春生。天没有言语却有情意，,今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。,（刘方平）,今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。,今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。今天晚上，我格外地感,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,（李白）,诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的,折杨柳,的曲调，于是感慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人呢？,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。诗人在客居洛城的一个,卧看满天云不动，不知云与我俱东。,（陈与义）,躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起往东飘去。,卧看满天云不动，不知云与我俱东。躺在船上看满天的云没,不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。,（元稹）,不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有其他花开放了。,不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。不是偏爱菊花，是因为,落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）,造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）,今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）,卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）,不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）,落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）,我还知道其他描写大自然的名句,小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,陆游,临安春雨初霁,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,辛弃疾,西江月,夜行黄沙道中,我还知道其他描写大自然的名句小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,趣味语文,妙答“一”字诗,一帆一桨一渔舟，一位渔翁一钓钩。,一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。,趣味语文妙答“一”字诗一帆一桨一渔舟，一位渔翁一钓钩。,“,一,”,字诗妙在哪里？,这是一个流传民间的故事，读起来饶有趣味。其妙处就在于才子陈沆在很短的时间内，将十个“一”字恰当地分布到一首诗中，而且借景抒情，创造了诗的意境。“一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。”陈沆由眼前的河水、渡口和艄公引发联想：一片孤帆，一支单桨，一叶渔舟，一位老渔翁在江边悬钩独钓。渔人时而俯身，时而仰起，时而开怀大笑，天色已晚，一轮秋月映入江中，把江水染成了一片秋色。,“一”字诗妙在哪里？这是一个流传民间的故事，读起来饶,趣味链接,趣味链接,有一户人家门上贴了一副对子：“家有万金不富，膝下五子无儿”。这是什么意思呢？,原来，这家老两口有十个女儿，女儿俗称“千金”，十个“千金”就是“万金”；女婿在民间又被叫做“半子”，十个女婿正好就是“五子”。这叫谜语联。,有一户人家门上贴了一副对子：“家有万金不富，膝下五子,对联一般上下字数一样多，可有一副却不对称。坏蛋袁世凯死的时候，举国欢庆。有一个人写了一副妙联：“袁世凯千古，中国人民万岁”。有人提醒他：“上联袁世凯是三个字，下联中国人民是四个字，对不齐呀！”,他解释道：“这就对了，袁世凯是对不起中国人民啊！”,对联一般上下字数一样多，可有一副却不对称。坏蛋袁世凯死的,你还知道哪些趣味语文的故事？,你还知道哪些趣味语文的故事？,