五年级科学教科版下第二单元复习课件

上传人:碎****木 文档编号:252467317 上传时间:2024-11-16 格式:PPT 页数:8 大小:100KB
返回 下载 相关 举报
五年级科学教科版下第二单元复习课件_第1页
第1页 / 共8页
五年级科学教科版下第二单元复习课件_第2页
第2页 / 共8页
五年级科学教科版下第二单元复习课件_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,热,能量,热起来,热源,热的传递方式,热传导,热对流,热辐射,热胀冷缩,空气,金属,微观解释,热胀冷缩的利弊,很多物体都有热胀冷缩的性质,水液体,应用,常见的热源,太阳,食物,大开的电暖,火,一样重量的热水与冷水哪个体积大?,你会解释热水在冷水中上浮的缘由吗?,热水,钢轨之间的空隙,假设某地一年钢轨的温度上下相差40摄氏度,那么,对于1000公里长的铁路来说,就要伸缩472米,因此,从有铁路的那一天起,钢轨就是一根一根接起来的,接头之间的正常空隙在18毫米之内。,我会举热胀冷缩的利弊:,大路会拱起来,桥两头留有空隙,水泥路面和铁轨都要分割成小段,夏天车胎气不能打太足,课桌的裂缝。,温度计,踩扁的乒乓拿热水烫烫就鼓起来了。,热总是从温度高的物体 温度低的物体,热传导:通过直接接触将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一局部传递到另一局部的过程。,对流:通过中介物如水或空气的流淌而传热的过程。,热辐射:物体一电磁波的形式向外放射热能的过程。,热的,良,导体:,铜、铝、铁,热的,不良,导体:,木头、混凝土、橡胶、泡沫塑料。,我会用微粒之间的距离解释热胀冷缩现象。,物体受热时,粒子运动加剧,粒子之间的间隙相应增大。因而形成物体受热膨胀的现象。,物体遇冷时,粒子的运动速度减小,粒子之间的间隙相应缩小,由此形成物体遇冷收缩的现象。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 成人自考


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!