高考复习语言的连贯ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三语文专项训练,之,语言运用及表达,高安,二中,设计：袁慧,袁,慧,语言的连贯,高三语文专项训练之语言运用及表达 高安设计：袁慧袁慧语言的连,1,句子衔接题是高考的必考题型,也是技巧性较强的一个知识点,.,另外,衔接题也不存在谁对谁错的问题,而是要判断那一项衔接的更紧密。,句子衔接题是高考的必考题型,也是技巧性较强的一个知识点.,2,1.,保持陈述主语的一致性,例如,:,公安干警及时赶赴现场,中午,12,时,(,)a.,犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。,b.,在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。,c.,在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时抓获。,d.,犯罪嫌疑人在家里被抓获,全部赃物赃款也同时抓获。,1.保持陈述主语的一致性例如:公安干警及时赶赴现场,中午1,3,在这一题型中还有一个变形,.,因为汉语有承前省略主语的习惯,这个主语可以承前一句的主语、宾语省,也可以承前一句的介宾短语的宾语省,.,有时,.,我们会发现前语境和后语境的主语悄悄的改变了,例如,:,小明不愿意上学,有一天,他钻到床底下躲了起来,_,送到学校去了,.a.,他妈妈将他从床底下拉出来,b.,被他妈妈从床底下拽出来,.,在这一题型中还有一个变形.因为汉语有承前省略主语的习惯,4,2.,保持句式的一致性,例：下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（,199,年全国高考语文试题,）,鲁大海,四凤的哥哥，鲁贵儿子,进。他身体魁伟，（,a.,粗黑的眉毛，,b.,眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。,2.保持句式的一致性 例：下列各句括号内的两种表述分别编为四,5,2,江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。,六和塔静静地矗立在钱塘江边，,六和塔在钱塘江边静静地矗立着,帆影点点的江面上碧波粼粼，,江面上帆影点点，碧波粼粼，,A,B,C,D,A,2 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。A,6,例,2:,黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远处是一条小河,(a.,一片宽广的荒场在河的左边,.b.,靠左是一片宽广的荒场,.),例2:黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远处是一条小河,(a,7,3.,如果语境或选项中出现一些指代词或指代性的短语,那么要让这些指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面。,例,1:,10,年后基因产业的利润将达到,100,亿美元,(a.,在上海召开的国际金融会议发布了这一信息,.b.,这一信息是在上海召开的国际金融会议上发布的,.),3.如果语境或选项中出现一些指代词或指代性的短语,那么要让这,8,例,2:,有这样一种东西,他在我们面临激流险滩时，或是在我们处于,”,山重水复疑无路,”,的境地时,_a.,能帮我们走出困境,使我们,”,柳暗花明又一村,”,.,它,就是桥,.,b.,能帮助我们走出困境,使我们,”,柳暗花明又一村,”,.,桥,就是这种东西,.,a,例2:有这样一种东西,他在我们面临激流险滩时，或是在我们处于,9,在这一规律中，还要注意一个变形，就是,“,近指,”,和,“,远指,”,的区别。,例如：去年春天，我在杭州疗养（,A.,这儿的风景美极了。,B.,那儿的风景美极了）,在这一规律中，还要注意一个变形，就是“近指”和“远指”的,10,4.,为使衔接紧密，可用顶真、反复等修辞手法。,例如：忽然远方出现了一片白茫茫的水，地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。（,一排紧挨一排的小红船浮在水面；,水面上是一排紧挨一排的小红船；,那不是水，而是缥缈的地气,这不是水，而是缥缈的地气。）,4.为使衔接紧密，可用顶真、反复等修辞手法。例如：忽然,11,5.,注意语境中暗示的顺序及有关信息。,例,1,：二厂和三厂各有所长：,A.,二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。,B.,三厂上领子的技术没有二厂强，二厂上袖子的技术没有三厂强。,A,5.注意语境中暗示的顺序及有关信息。例1：二厂和三厂各有所,12,例,2,：人们常用,“,梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香,”,这两句诗来形容（,A.,人们各有所长,B.,人们各有所短）,例2：人们常用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗来形,13,6.,为使衔接紧密，用上一句的宾语作为下一句的主语。,进得武侯祠大门，,体现了中国几千年封建制度君尊臣卑的思想。,堪称国家一级保护文物的,“,三绝碑,”,首先扑入我们眼中，,首先扑入我们眼中的是堪称国家一级保护文物的,“,三绝碑,”,它以裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩冠绝于世。,裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩使它冠绝于世。,在祠中筑建得最高的是刘备庙。,刘备庙却在祠中筑建得最高。,6.为使衔接紧密，用上一句的宾语作为下一句的主语。进得武侯,14,7.,为使衔接紧密，让下一句的主语或句首部分与上一句的末尾部分所说内容相同或相关。,例如：唐人街上有许多中国饭店，,A.“,大上海饭店,”,、,“,淮扬酒家,”,、,“,四川火锅,”,的招牌在夜色中闪烁。,B.,在纽约的夜色中我们到处可以看到,“,大上海饭店,”,、,“,淮扬酒家,”,、,“,四川火锅,”,的牌子。,7.为使衔接紧密，让下一句的主语或句首部分与上一句的末尾部分,15,8.,将要强调的部分放在后句。,例如：,奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不仅（,a.,能读书写字，而且做得一手好女红。,b.,做得一手好女红，而且能读书写字），很被村里人看重。,再例如：,A.,虽然你的英语比我好，但我的数学比你强。,B.,虽然我的数学比你好，但你的英语比我强。,8.将要强调的部分放在后句。例如：奶奶年轻时天资聪明，心,16,9.,使选项的意境、氛围与语境所表达的情调吻合。,例如：,巍峨挺秀的秦岭消没在浊雾里，田堰层叠的南塬，模糊了，美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。（,A.,天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。,B.,在夕阳的辉映下，满天彩云飘动）,A,9.使选项的意境、氛围与语境所表达的情调吻合。例如：,17,10.,根据语境所举的例子及提供的信息来确定首句。,例如：,-,明代地理学家徐霞客，留下了散文名作,徐霞客游记,；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作和小说；著名的数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。,A.,说起科学，还应该想到它的一门嫡亲,文学。,B.,卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。,C.,文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值。,B,10.根据语境所举的例子及提供的信息来确定首句。例如：-,18,再比如：真理是朴实无华的。真理就在我们日常生活里，但是看惯了，就发觉不出来了。可是有一天我们看见了，,。,A.,就仿佛好友重逢，呵，久违了，多么想念你！,B.,就如同第一次看见了一般，呵，这样的事。,C.,便如同哥伦布发现了新大陆一样，呵，多么让人高兴！,D.,便宛如面黄肌瘦的饿汉见到面包一样，呵，我需要你！,B,再比如：真理是朴实无华的。真理就在我们日常生活里，但是看惯了,19,11.,在连动句当中，两个动作之间没有宾语的间隔是衔接较紧密的。,例如：,A.,他小心翼翼的摘下水蜜桃，放到铺着软纸的筐里。,B.,他小心翼翼的将水蜜桃摘下，放到铺着软纸的筐里。,11.在连动句当中，两个动作之间没有宾语的间隔是衔接较紧密的,20,12.,注意作者要强调的感情基调。,例如：,A.,昙花开花时美艳绝伦，只可惜它的生命太短暂了。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。,B.,昙花的生命非常短促，但开花时美艳绝伦。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。,12.注意作者要强调的感情基调。例如：A.昙花开花时美,21,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行