芦花鞋(配套ppt课件)

,21*,芦花鞋,统编版,语文 四,年级 下册,第一课时,第二课时,21,芦花鞋,统编版 语文 四年级 下册第一课时第二课时21 芦花鞋,芦花鞋(配套ppt课件),芦花鞋(配套ppt课件),运用长文章的阅读方法，快速默读课文。,方法：,1.,用较快的速度默读文章。,2,.,阅读过程中，可以适当的停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。,3.,如果忘记了前面的内容，还可以再返回去看一看。,初读课文,整体感知,第一课时,运用长文章的阅读方法，快速默读课文。初读课文 整体感,搓进 遗憾 葵花,污迹 祈求 雪屑,q,搓进 遗憾 葵花 q,故事中的人物,相关事件,奶奶、爸爸、妈妈、葵花,青铜,城里人,围炉烤火的人,请你再次快速默读课文，试着填一填。,故事中的人物相关事件奶奶、爸爸、妈妈、葵花青铜城里人请你再次,请你再次快速默读课文，试着填一填。,故事中的人物,相关事件,奶奶、爸爸、妈妈、葵花,做芦花鞋,青铜,采芦花、做芦花鞋、卖芦花鞋,城里人,买芦花鞋,围炉烤火的人,劝青铜进屋烤火取暖,请你再次快速默读课文，试着填一填。故事中的人物相关事件奶奶、,列小标题 把握内容,文章用空行的形式分为了四部分：,第一部分：,1-8,段,第二部分：,9-14,段,第三部分：,15-22,段,第四部分：,23-30,段,列小标题 把握内容文章用空行的形式分为了四部分：,列小标题 把握内容,第一部分：,1-8,段 全家编芦花鞋,第二部分：,9-14,段 青铜卖芦花鞋,第三部分：,15-22,段 雪天坚持卖鞋,第四部分：,23-30,段 卖了自己穿的鞋,请你结合着小标题，试着概括文章的主要内容。,列小标题 把握内容第一部分：1-8段 全家编芦花鞋,青铜和葵花的童年生活和我们的童年生活有很大不同，课文中的哪些描写让你感到陌生、感到好奇呢？,对比童年 感知环境,青铜和葵花的童年生活和我们的童年生活有很大不同，课文,大人们已经开始盘算着孩子开学后所需要的各种费用。虽然数目不大，但对大麦地的大多数人家来说，确是一笔非同小可的开支。大麦地的孩子，有到了上学年龄就准时上学的，也有的到了上学年龄还在校外游荡的。上了学的，也有读不安稳的欠学费，学校在不停地催要。若多少次点名之后，还不能将所欠的学费交齐，老师就会对那孩子说：“搬了你的凳子，回家去吧。”,这些天，青铜家的大人们，每天夜里都睡不好觉。沉重的心思，压迫着他们。家里原先是准备了一笔钱的，那是让青铜进城里聋哑学校读书用的。青铜已经十一岁了，不能再不去读书了。可葵花已经七岁，也到了上学年龄了。,大人们已经开始盘算着孩子开学后所需要的各种费用。虽然,从此，青铜一家人更加辛勤地劳作。年纪已大的奶奶一边伺候菜园子，一边到处捡柴火，常常天黑了，还不回家。寻找她的青铜和葵花总见到，在朦胧的夜色中，奶奶弯着腰，背着山一样高的柴火，吃力地往家走着。他们要积攒一些钱，一分一分地积攒。他们显得耐心而有韧性。,爸爸妈妈将装钱的木盒端了出来。这些钱是一只只鸡蛋换来的，是一条条鱼换来的，是一篮篮蔬菜换来的，是从他们嘴里一口一口省下来的。他们将钱倒出来，数了又数，算了又算，怎么也不够供两个孩子同时上学。望着这一堆零碎的、散发着汗味的钱，爸爸妈妈一筹莫展。,（片段节选）,从此，青铜一家人更加辛勤地劳作。年纪已大的奶奶一边伺候,请你再次阅读文章，想一想什么地方给你留下的印象最深？下节课我们一起来交流！,作业：,请你再次阅读文章，想一想什么地方给你留下的印象最深,复习回顾 导入新课,第一部分：,1-8,段 全家编芦花鞋,第二部分：,9-14,段 青铜卖芦花鞋,第三部分：,15-22,段 雪天坚持卖鞋,第四部分：,23-30,段 卖了自己穿的鞋,请你结合着小标题，回忆一下文章的主要内容。,第二课时,复习回顾 导入新课第一部分：1-8段 全家编芦花鞋,用较快的速度默读课文，画出文中让你印象深刻的句子，并在旁边批注自己的感受。,精读课文 体会感悟,用较快的速度默读课文，画出文中让你印象深刻的句子，并,这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。,那十双被雪地映,照,着的芦花鞋，一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看不是一般地好看，而是特别地好看。,这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的,先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。,那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。,青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。,那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。,这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。,两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。,先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋,天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。,到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。,到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。望着漫天大雪，青铜在心里不住地说：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！”,天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。,走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。,他觉得双脚暖和和的。,但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。,走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋,青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”,中午，他从怀里掏出又冷又硬的面饼，一口一口地咬嚼着。本来，家里人让他中午时在镇上买几只热菜包子吃，但他将买包子的钱省下来了，却空着肚子站了一天。家里人只好为他准备了干粮。,（片段节选）,青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和,作业：,阅读青铜葵花，感受故事中更多的美好！,作业：,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETAN,七彩课堂 伴你成长QICAIKETAN,