集体生活邀请我优秀课件21-人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的美景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。,小水珠的故事,这时，传来了海妈妈焦急的声音：,“,小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！,”,小水珠满不在乎地回答：,“,妈妈，我再玩会，这儿太美了,”,可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。,为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？,如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？,第一框 集体生活邀请我,第三单元 在集体中成长,第六课,“,我,”,和,“,我们,”,！,1,、在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？,2,、,请用一些关键词描述你对集体生活的感受。,4,我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。,我是学校的学生，钱学森是我们的校友呢,根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！,我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！,思考：集体,=1+1+1+1+,吗？,你觉得什么是集体？,集体是人们联合起来的有组织的整体。,一、集体的温暖,判断：下列哪些是集体。,集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。,1.,国家,2.,大街上或市场上的人群,3.,军队,4.,学校,5.,旅游团,6.,社会团体,7.,企业,8.,购物人群,9.,公交车上的人群,10.,少先队,11.,共青团,12.,舞蹈队,13.,班级,14.,黑社会团体,15.,文学社,16.,田径队,17.,犯罪团伙,影响集体联结度的因素,7,分析影响集体联结度的因素中，哪些方面与自己的表现和努力程度密切相关？,集体成员互相关联的程度越大，相互交流的频率越高，默契程度越高，感受到集体的温暖就越多，过集体生活的情感需要就容易得到满足。因此我们每个人都要努力，提高自己与集体的联结度。,1.,成员间相互关联的程度,2.,集体对成员的重要性,3.,成员间相互交流的频率,4.,成员对共同目标的共识程度,5.,成员间的默契程度,6.,集体存在的时间长短,集体的联结度通过与以下因素密切相关,探究与分享,情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。,情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。,请你说一说在集体中感受温暖的片段。,情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了,“,爱心雨披,”,。,情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。,（,1,）发现值日生忘记擦黑板时，你会,（,2,）同桌学习成绩不如你时，你会,帮助值日生擦黑板,鼓励，帮助他解决难题,（,3,）你不开心时，同学,。,安慰我并默默陪伴我,（,4,）我脚扭伤，上下楼不方便，同学会,主动搀扶我上下楼,你在哪些方面感受到集体的温暖？,（,5,）你接受过哪位同学的帮助？他帮助了你什么？,（,6,）你有没有帮助过哪位同学？你帮助了他什么？,作为集体的一员，我们散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。,在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安全感和归属感。,初一某生，父母外出打工，由爷爷奶奶带大，对他非常宠爱。该生经常在课堂上捣乱，不听课不完成作业，是一个令老师头疼的角色。同班所有同学都对他敬而远之。,思考：,请你分析，,在这个班里，该同学被认可和理解了吗？得到老师同学的尊重和理解了吗？,相关链接：安全感和归属感,每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。,在集体中，你感受到安全感和归属感了吗？,集体的重要性,1.,在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。,2.,作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。,请说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。,探究与分享,经历这样的集体荣誉，对你的成长有什么影响？,当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。,集体荣誉感的含义和作用,在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。,相关链接：集体荣誉感,这句话说明了什么道理？,集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情。,放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。,(1),我们每个人都有过集体生活的情感需要。,(2),在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖。,(3),当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。,怎样感受集体的温暖,(,或,我们为什么要过,集体生活,)?,一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。,启示,二、集体的力量,千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。,释义：千百人同心同力，就有千百人的力量 可用；上万个人各怀异心，则没有一人能发挥作用。,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。,启示,在非洲的草原上,如果见到羚羊在奔逃，,如果见到狮子在躲避，,如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了呢？,那是狮子来了；,那就是象群发怒了；,一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但,100,万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树林或一幢幢高楼，可以将一只狮子或大象在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量。蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。,这一车货物能被他们拉走吗？,不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。,人越多，集体的力量越大吗？,一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。,集体力量和个人力量的关系？,1.,个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。,2.,个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。,关于集体力量的谚语或俗语,1.,众人种树树成林，大家栽花花才香。,2.,众人一条心，黄土变成金。,3.,集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。,4.,众人拾柴火焰高。,5.,智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，,力量从团结来。,6.,只要人手多，石磨挪过河。,7.,鱼不能离水，雁不能离群。,8.,集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。,9.,毛泽东说：一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。,10.,外国谚语：一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。,雷锋,个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。,感受集体力量的强大,个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。,长城,京杭大运河,古代无数劳动人民勤劳和智慧的结晶,神舟十一号地面指挥中心,神州十一号发射成功,感受集体的力量,不要凭借自己,100%,的努力去换取成功，要想办法利用,100,个人，每人付出,1%,的努力去帮你实现梦想。,比尔,盖茨,这句名言告诉我们什么道理？,我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。,曾经有人问著名的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？”,卡拉扬说：“我们只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调,起音,，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的,专业音,，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最精准的音。第三个音是,团队音,，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”,个人只有融入集体才会发挥最大的力量。,个人在集体中要充分展示个性，发挥自己的作用。,要考虑集体的共同目标和共同利益，并为之奋斗，才会使集体得到发展，个人获得成长。,教学目标,探究与分享,七年级（,6,）班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。,班级里有几位同学经常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。,升国旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。,以上情境说明集体有怎样的力量？,集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。,这些力量都是正面的吗？请举例说明。,不一定。比如，,情境二中的现象要辩证的看待，不能千篇一律，刻意模仿成一样的。再如，,如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会有反面的作用。,我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长。,你有没有违反班规的时候？后来改正了你的违反班规的行为了吗？,个人在集体中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。,集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。,38,对比：软弱无能的清政府和如今强盛的祖国分别给人民带来了什么？,为何说集体力量是强大的？,1.,借助集体力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。,2.,集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。,集体生活邀请我,集体荣誉感,集体的含义,集体力量的来源,在集体中传递关爱和温暖,集体力量与个人力量的关系,集体力量是强大的,集体的温暖,集体的力量,向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。