《记叙文中的抒情和议论》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记叙文中的抒情和议论课件,请看：“说习家店”,例,1,：我来自习家店，一个栽满桔树的小镇，四围被山包围着，到秋天，桔树上结满了一个个大柑桔。这就是我的家乡。,例,2,：,我来自香飘四溢的桔乡,习家店，翠绿与金黄是我家乡的色彩。,大家闭上眼睛想一想：一个小镇，漫山遍野，田间路旁，到处是郁郁葱葱、青翠欲滴桔树，整个小镇充满着生命的色彩，呈现出一派生机与活力。阳春三月，桔子花开，远远望去，犹如绿地毯上绣着的朵朵白花，淡淡的清香弥漫在小镇的空气中，轻轻一嗅，沁人心脾，醉人芳香。金秋时节，万绿丛中点缀着无数的黄色小灯笼，或隐或现，诱惑的金色点点闪现，伸手一摘，剥开桔皮，浑身就溢满桔香，轻轻一尝，甜流心底，香美可口，色味俱全。,啊！家乡的景美、桔甜，家乡的人美、心善，我爱生我养我的这一方水土，我爱我的家乡。,请看：“说习家店”例1：我来自习家店，一个栽满桔树的小镇,记叙文中议论和抒情的作用,（开头）总领全文,（结尾）总结全文,点明中心 深化主题,增强文章的感染力,记叙文中议论和抒情的作用（开头）总领全文（结尾）总结全文增,4,记叙文中结合议论抒情,丹江口市习家店中学 王杰,4记叙文中结合议论抒情丹江口市习家店中学 王杰,教学目标,1.,认识议论和抒情在记叙文写作中的重要性。,2.,能在记叙文写作中准确恰当地运用议论和抒情。,教学目标1.认识议论和抒情在记叙文写作中的重要性。,1,、,由于游人稀少，常有鸟儿飞来栖息，最多的是喜鹊和灰喜鹊。,都市精灵,（）,一、请看下列语段用了什么表达方式,?,4,、,然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中,根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子,隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。,幽径悲剧,（）,2,、,我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。,苏州园林,（）,3,、其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！,明天不封阳台,（）,预习检测,记叙,说明,抒情议论,描写,1、由于游人稀少，常有鸟儿飞来栖息，最多的是喜鹊和灰喜鹊。,7,方法指导,7方法指导,朗读文章,明天不封阳台,，思考下面两个问题：,文中有哪些抒情议论的语言？它们分别是用什么方式来抒情议论的？,朗读文章明天不封阳台，思考下面两个问题：,1,、其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！,2,、人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。,直抒胸臆式,例一,1、其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的,比喻排比式,2,、都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切,已如,渗入泥土中的老酒,1,、酒楼门口，,不再,有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，,不再,有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们,不再,射出铅弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们,不再,张开网捕。,3,、其实，,那,咆哮,的,洪峰，,那,焚毁,的,山林，,那,流失,的,水土，,那,龟裂,的,农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！,例二,比喻排比式2、都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏然领悟,巧妙引用式,它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至深情的诗句,：“驯美的白鸽儿,/,来自神的身旁，它们引示我翘望着,/,迷离的故乡。”,这故乡，该不是地域的概念，而是一种情感的归属吧？,明天不封阳台,例三,巧妙引用式 它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光,记叙文中结合议论抒情,记叙文中结合议论抒情,记叙文中结合抒情议论,方法总结,直抒胸臆式,比喻排比式,巧妙引用式（名言、谚语、歌词、小诗、警句等）,记叙文中结合议论抒情记叙文中结合议论抒情记叙文中结合抒情议,朗读作文,被温暖照亮,，完成习题,实战演练,请同学们从文章中的划横线的段落中任意选择其中的一段，用刚才学到的方法写一段抒情议论的语言。,朗读作文被温暖照亮，完成习题实战演练,小组交流展示,小组交流展示,亲爱的同学们，学完本节课，你们有哪些收获呢？,亲爱的同学们，学完本节课，你们有哪些收获呢？,课后练习,以,我赞美,_,为题，写一篇记叙文，要求恰当地运用抒情议论的表达方式。,课后练习 以我赞美_为题，写一篇,