生物分类主要是根据课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物分类主要是根据,把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的,等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的,关系和,关系。其中的重要目的是便于了解,，保护,。,相似程度,形态结构,亲缘,进化,生物的多样性,生物的多样性,生物分类主要是根据 把生物划分为,1,第二节 从种到界,第二节 从种到界,2,广东省,佛山市,顺德区,顺德一中德胜学校,初二年级,班级,某某同学,广东省佛山市顺德区顺德一中德胜学校初二年级班级某某同学,3,界,门,纲,目,科,属,种,（,种,是最基本的分类单位）,界门纲目科属种（种是最基本的分类单位）,4,看一看,马是怎样被列入不同等级的分类单位的？,看一看,5,门,鲨鱼,蛙,龟,马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、虎、狗、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨鱼、龟、蛙这些动物都有脊柱、它们同属于,脊索动物门的脊椎动物亚门。,门鲨鱼蛙龟马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、虎、狗、猪、兔、鼠、蝙,6,门,马,斑马,驴,犀牛,牛,虎,狗,门马斑马驴犀牛牛虎狗,7,门,羊,猪,蝙蝠,兔,鼠,蛇,企鹅,门羊猪蝙蝠兔鼠蛇企鹅,8,纲,羊,猪,蝙蝠,兔,鼠,马、,羊、虎、兔等动物之间差别更大，但它们都具有胎生，哺乳等特征，都属于,哺乳纲,。,纲羊猪蝙蝠兔鼠马、羊、虎、兔等动物之间差别更大，但它们都具有,9,纲,马,斑马,驴,犀牛,牛,虎,狗,纲马斑马驴犀牛牛虎狗,10,目,马,斑马,驴,犀牛,犀牛的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数，都属于,奇蹄目,。,目马斑马驴犀牛犀牛的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和马,11,科,马,斑马,驴,驴体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾退化。它们被划分到同一个科,马科,。,科马斑马驴驴体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三,12,属,马,斑马,斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极其相似，斑马和马被划分到一个属,马属,属马斑马斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外，其他特征与马极,13,种,每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。,种每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。,14,小结：,马,这个物种，在分类上隶属于,马,属,、,马,科,、,奇蹄,目,、,哺乳,纲,、,脊索,动物门,的,脊椎,动物亚门,、,动物界,。,小结：马这个物种，在分类上隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、,15,植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的,属、科、目、纲、门、界之中。,桃,在分类上隶属于,梅,属、,蔷薇,科、,蔷薇,目、,双子叶,植物纲、,种子,植物门的,被子,植物亚门。,植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的属、科、目,16,想一想：,将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，究竟有什么意义呢？,想一想：将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，究竟有什么,17,练习,1、在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出你的理由。,种,中生物的共同特征,最多,，,界,中生物的共同特征,最少,。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的，,分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大,，,即共同特征越少，反之亦然,。,种,是七个等级中,最低,的，因此，这个等级中生物的,共同特征最多,。,练习1、在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个,18,1下列对“种”这个分类等级的理解不正确的（）,A一种生物就是一个物种,B同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代,C同种生物个体之间的基因差别最小,D一个生态系统中的生物都是同一个“种”,2马、斑马、驴都属同一科动物，那么，它们的共同,特征是 (),A体型小 B第三趾发达，有蹄,C各趾都发达 D体型较大,3用双名法命名，每个物种的学名组成必须是（）,A科名+属名+种名 B纲名+科名+命名者,C属名+种加词 D属名+种加词+命名者,D,B,C,1下列对“种”这个分类等级的理解不正确的（）DBC,19,4生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是 （）,A纲 B科 C属 D种,5“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蜻蜓停在上面”优美的歌词中描写的“知了”“蜻蜓”属于 (),A昆虫纲 B甲壳纲 C爬行纲 D多足纲,6下列有关分类特征的解释中，正确的一项是(),A分类单位越大，所包含的生物种类越少,B分类单位越小，所包含的共同特征越多,C在同一分类单位中，植物的特征是完全相同的,D越小的分类单位中，生物种类就越多,D,A,B,4生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是,20,7植物的分类单位有 （）,界、门、纲、目、科、属、种,门、纲、目、科、属、种,藻类、苔鲜、蕨类、裸子植物、被子植物,植物分类单位为科、种两个等级,8下列是同一科的动物是 （）,A马和牛 B马和羊 C马和驴 D马和狗,9对“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的黄雀分类时，它所属的位置由小到大的顺序应是 (),动物 脊椎动物鸟类无脊椎动物 哺乳动物,A B C D,10在生物的分类等级中，包含生物种类最多的是？,（）,A界 B门 C纲 D目,A,C,C,A,7植物的分类单位有 （,21,生物,原核生物,界,原生生物,界,真菌界,植物界,动物界,生物原核生物界原生生物界真菌界植物界动物界,22,原核生物界:本界包括所有缺乏细胞核膜的生物，主要是细菌。,原生生物界:原生生物包括简单的真核生物(即具有真正的细胞核)，为单细胞生物。这个界是真核生物中最低等的。,原核生物界:本界包括所有缺乏细胞核膜的生物，主要是细菌。原,23,真菌门,鞭毛菌纲:水霉,藻状菌纲:根霉,毛霉,子囊菌纲:酵母菌,曲霉,青霉,冬虫草,担子菌纲:蘑菇,灵芝,木耳,草菇,半知菌纲:稻瘟病菌,粘菌门,真菌界,真菌门鞭毛菌纲:水霉粘菌门真菌界,24,植物界,苔藓植物门,蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲,木贼纲,真蕨纲,裸子植物,亚门,被子植物,亚门,苔纲:地钱,藓纲:葫芦藓,种子植物门,藻类植物类群,植物界苔藓植物门蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲,裸子植物亚门被,25,裸子植物亚门,苏铁纲:苏铁,松柏纲:马尾松,银杏纲:银杏,紫杉纲:紫杉,倪藤纲:麻黄,裸子植物亚门苏铁纲:苏铁松柏纲:马尾松银杏纲:银杏紫杉纲:紫,26,被子植物亚门,单子叶植物,纲：五个亚纲，19个目，65科，50000余种。,双子叶植物,纲：6个亚纲，64目，318科。,被子植物亚门单子叶植物纲：五个亚纲，19个目，65科，500,27,1、百合：百合属、百合科、百合目。,2、蒜、葱、韭菜、洋葱：葱属、百合科、百合目。,3、水稻：稻属、禾亚科、禾本科、莎草目,4、毛竹：毛竹属、竹亚科、禾本科、莎草目,5、兰花、天麻：兰属、兰科、兰目,1、百合：百合属、百合科、百合目。,28,1、玉兰：木兰属、木兰科、木兰目,2、楠木：楠属、樟科、樟目,3、桑：桑属、桑科、荨麻,4、陆地棉：棉属、锦葵科、锦葵目,5、黄瓜、香瓜：黄瓜属、葫芦科、堇菜科,6、小白菜：芸苔属、十字花科、白花菜目,1、玉兰：木兰属、木兰科、木兰目,29,7、玫瑰：蔷薇属、蔷薇亚科、蔷薇科、蔷薇目,8、苹果：苹果属、苹果亚科、蔷薇科、蔷薇目,9、柠檬：柑橘属、芸香科、无患子目,10、茄：茄属、茄科、茄目,11、向日葵：向日葵属、菊科、菊目,12、菊花：菊属、菊科、菊目,7、玫瑰：蔷薇属、蔷薇亚科、蔷薇科、蔷薇目,30,动物,无脊椎动物类群,腔肠动物门,软体动物门,环节动物门,节肢动物门,脊索动物类群,尾索动物亚门,头索动物亚门,脊椎动物,亚门,动物无脊椎动物类群腔肠动物门节肢动物门脊索动物类群尾索动物亚,31,脊椎动物亚门,软骨鱼纲,硬骨鱼纲,两栖纲,爬行纲,鸟纲,哺乳纲,脊椎动物亚门软骨鱼纲,32,自学提纲,1、生物分类的单位有哪些？请按从大的到小的顺序进行排列。,2、马有野马和家马之分，家养马还有多种品种的马，那么，它们都同属一个物种吗？,4、一个物种就是一个生物，这句话对吗？如果不对，应该怎样理解？,自学提纲1、生物分类的单位有哪些？请按从大的到小的顺序进行排,33,4、在植物园或公园里，我们经常可以看到各种不同植物的标牌，标牌上写着植物的名称，请仔细想一想，除了植物的名称，上面一般还写了分类单位中的哪一个等级？,5、同种的生物个体之间的亲缘关系近，还是同界中生物个体之间的亲缘关系近？,6、对生物进行分类有什么意义？,4、在植物园或公园里，我们经常可以看到各种不同植物的标牌，,34,1、动物可以按照体内是否有脊柱分为_和_。,2、鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠,来获取食物和防御敌害，二是能在水中,。鱼类游泳时前进的动力主要来自,。控制前进方向的是,。,3、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的,构成的，称为,动物,4、节肢动物的共同特点是：身体由很多,构成；体表有,；,和,分节。,5、运动并不仅靠,来完成，它需要,_ _,系统的调节和控制，需要,的供应，还需要消化系统、,和循环系统的配合。,6、动物的,、,和,等都可以起传递信息的作用。,7、生物之间由于,流、,流和,流的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境构成统一整体。,1、动物可以按照体内是否有脊柱分为_和_,35,