19生命生命课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,19,生命,生命,新天三小 肖竹琴,骚扰 动弹 挣扎 欲望 震惊,砖缝 听诊器 震撼 糟蹋,短暂 有限 茁壮,不屈向上,我能读，我最棒！,课文围绕“生命”这个主题，写了哪些有关生命的事例？试着用自己的话,简单,概,括。,读书小提示,：,默读课文2自然段，边读边画出你感受最深的句子，并在旁边写出你的感受与体会。,读书小博士,：,但它,挣扎,着，极力,鼓动,双翅，我感到一股,生命,的力量在我手中,跃动,，那样强烈！那样鲜明！,如果你就是那只飞蛾你会怎么想？,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,如果你就是那只飞蛾你会怎么做？,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,伸出手那只飞蛾在我们手中你又会怎么做？,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,默读课文3自然段，边读边画出你感受最深的句子，并在旁边写出你的感受与体会。,读书小博士,：,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！,竟,使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，,即使,它仅仅只活了几天。,如果你就是那粒香瓜子，难道你会屈服吗？你最想说什么？,那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！,竟,使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，,即使,它仅仅只活了几天。,我可以,好好地,使用,它，,也可以,白白地,糟蹋,它。,我的理解：,如果对自己负责，就要_。,否则,，就,是,_。,绿色圃中小学教育网,这就是,我的,生命，单单属于,我的,。,我可以,好好地,使用,它，,也可以,白白地,糟蹋,它。,杏林子,12岁就患上了类风湿性关节炎，90%的关节坏死，,导致她腿不能动、腰不能转、手不能抬，甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。,因此，小学没毕业就辍学了。即使这样，她也从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，利用这双变形的双手，放在膝盖上，写下了60多部著作。后来病情恶化，她忍着极大地痛苦，高声呼喊着“,生命 生命,”。,台湾著名女作家,杏林子对生命的阐述,在别人看来，我是个很,不幸,的人，不能像,常人,那样,生活走动,，很多时光是,坐在轮椅上,度过的，肉体和精神都受到了,极大的折磨,。但我却,活得十分富有。,”,“不论你处在怎样一个,多变的世界,，经历,怎样的人生,，生命中还是有一些,极其可贵,的珍 宝，需要我们,终身护守、珍惜,，,不容它轻易失去,。”,一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。,杏林子,虽然生命短暂，但是，我们却可以让,有限的生命体现出无限的价值,。于是，我下定决心，一定要,珍惜生命,，决不让它白白流失，使自己活得更加,光彩有力,。,生命是宝贵的，我要。,我不仅要活下去，我还要地活着。,我有着这单单属于我自己的生命，,我要，我要。,珍惜自己的生命,努力向上,好好地使用它,对自己负责,一个人失去健康算不得甚么不幸，最要紧的是要有纯正的信仰、健全的心理、正确的人生方向及朝气蓬勃的生命力。,杏林子,不论你处在怎样一个多变的世界，经历怎样的人生，生命中还是有一些极其可贵的东西，需要我们终身护守、珍惜，不容它轻易失去。,杏林子,自己创造美丽人生,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。,雷锋,人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。,爱迪生,在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，你就是生活的强者。,即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。,张海迪,如果对自己负责，就要_。,如果_，就_。,把自己学习这篇课文的感受写下来,可以以我对自己生命的感悟为题写一篇文章。,布置作业:,经常,不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有,力量,Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will,Be,写,在最后,谢谢你的到来,学习并没有结束，希望大家继续努力,Learning Is Not Over.I Hope You Will Continue To Work Hard,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,