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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,囚 绿 记,陆蠡,当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时,你是否感到惊喜,当你在夏日看到绿满大地时,你是否感到惬意,当你在阳光下，,看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时,你是否升起一层敬畏,当你在秋天看到绿叶枯黄，飘飘坠落时,你是否感到惋惜,绿色是生命的赞歌,有人说：绿色是雨水的种子,将醇美的甘露化作一片爱意,有人说：绿色是阳光的种子,把宽厚慈祥化为茁壮的生命力,卡盟平台,卡盟,平台,有人说：绿色是无私的化身,层层绿叶只为衬托花儿的美丽,绿色是幸福的天使,没有绿色，阳光将失去作用,没有绿色，生命将毫无意义,常春藤,常,春,藤,优美的性格和黄金的心,和一个崇高的灵魂接触,巴金,生命真纯，节奏美好。,陆蠡的成功得力于他的璞石一般的心灵。,李健吾,关 于 作 者,散,文,家陆蠡,作者简介,(19081942)，原名陆考源，入学后改名陆圣泉，笔名有陆放、卢蠡、大角等。原籍浙江天台,散文家和翻译家。1931年毕业于上海国立大学，后与友人创办泉州语文学社。1933年到1934年在泉州中学教书，同时开场写散文。太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，在1942年被捕，不久由巡捕房转到虹口日本宪兵拘留所，刑月数月，惨遭杀害，年仅34岁。主要散文集：?海星?竹刀?囚绿记?等，译著?罗亭?鲁宾逊漂流记?等。,值得骄傲的朋友 优美的性格和黄金的心,和一个崇高的灵魂接触,巴金,听诵读，正字音：,陆蠡(l)涸(h)辙 婆娑(psu),猗(y)郁 囚系(x)蕈(,xn,)菌,了截：直截。涸辙：干涸的车辙。,急不暇择：因着急而没时间选择。,婆娑：盘旋舞动的样子枝叶扶疏的样,子眼泪下滴的样子。,猗郁：茂盛的样子,解题：本文题目“囚绿记作何解释，“囚绿是怎么回事？“绿又是指什么？作者为什么“囚绿？,“囚绿记是指记述“囚绿的过程。,“囚绿是作者把常春藤的两条柔枝从窗子的破洞中牵进房间，让它垂在自己的书桌上，以便时时欣赏。,“囚绿是因为喜爱。,题目为“囚绿记，课文中哪几段是写“囚绿？“囚绿之前、之后主要写了哪些内容？,怀绿 14 ,囚绿8-12,放绿 13 ,寻绿1-4,赏绿5-7,依据刚刚对整篇文章思路的把握，你可以发现作者对待“绿的心情有怎样的变化过程？请大家再次浏览文本，尽量使用文中的词语来说明。,喜悦满足 寻绿；,留恋欢喜 赏绿；,喜悦、可怜、恼怒 囚绿；,祝福 放绿；,思念 怀绿。,寻绿,赏绿,囚绿,放绿,怀绿,情感?,喜 悦,满 足,快 活,留 恋,无比喜悦,不快,可怜恼怒,内疚,祝 福,怀 念,课文思路,请同学们,逐段,找出文中直接描写常春藤被囚之前、之后生长状况的句子,并说说表现了它什么样的特点。,常春藤的特点,:,柔弱但却蓬勃、向阳、固执,对于绿藤被囚前后的生态变化，你会想些什么？,爱自由是生命与生俱来的天性，应该让生命在自然中生长。人为的约束会使生命力萎缩。爱有时也会带来伤害。真爱是欣赏而非占有。,绿藤被囚后尖端总是朝着窗外的方向，给你怎样的启示？,被囚后，绿藤的尖端总指向窗外，显示出它不屈不挠的对抗意识，折射出它追求光明和自由的精神，展现了他不可侵犯的生命尊严。我们也要不屈服于逆境，要追求生命的阳光。,联系当时的写作背景，领悟作者表达的思想感情。,在文中隐约交代了当时的写作背景，请在预习的根底上，再次快速扫描课文，找出关于这些背景的语句。,社会背景,背景：,1,、我住在北平的一家 公寓里。,2,、卢沟桥事件发生了。,3,、在七月中旬，不能 再留连于,烽烟四逼,中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。,日本人曾提审陆蠡，问：,“你爱国吗？,“爱国。,“赞成南京政府么？,“不赞成？,“依你看，日本人能不能征服中国？,“绝对不能征服！,日本人勃然大怒，给他上了酷刑，最后折磨而死。,陆蠡生活的时代，民族衰微，社会黑暗，民不聊生。他不满于人吃人的丑恶现实，一生追求进步，他的不少作品，像?竹刀?等都反映了这种思想倾向；而奋斗的历程又充满艰辛和坎坷，他不免感觉疲惫和痛苦。这得意的“绿使“我感受到生命的美丽和愉悦，“我暂时忘却了痛苦和烦恼，沉浸在生命的宁静与淡淡的喜悦中。绿象征了作者心中的自由、光明、幸福、希望和理想，这一切对他都弥足珍贵。,?囚绿记?的写作年代，作者正在“孤岛上海，抗战正酣，他思念北平的常春藤，思念这永不屈服于黑暗的“囚人，实际上不尽之意自在言外。赞美“永不屈服于黑暗的精神，就是歌颂忠贞不渝的的民族气节。不畏强暴、不屈不挠的民族精神，正是“绿深层的象征意义。“真诚祝福，也是作者期望沦陷的祖国山河，早日摆脱日寇的蹂躏，重获光明自由。由爱而囚，由囚而放、而思念，一波三折，其间深沉的忧国忧民之情，令人动容，令人叹惋！,希望、生命,自由、光明,坚贞不屈的抗敌精神,象征,蓬勃,向阳,固执,托,物,言,志,蓬勃、向阳、固执,生命、希望，追求光明、自由，坚贞不屈的抗战精神,象,征,绿,以小见大,如何评价陆蠡对绿藤因爱而囚的这种举动？,陆蠡爱绿，说明他热爱生活，追求光明和理想，值得称道；但是，因爱而占有，反而是被爱者难以自由生长，甚至萎缩，对绿藤造成伤害，又流于自私和残忍，是一种畸形的情感。,本文给你什么深刻的人生启示？,当我们的生命之绿被囚住时,我们不能失去生机,更不能枯萎和凋零,!,要永远向着阳光生长,!,勇敢地追逐生命的美丽和辉煌！,共勉,
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