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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宿新市徐公店,宿新市徐公店,篱落,/,疏疏,/,一径,/,深,,树头,/,花落,/,未,/,成阴。,儿童,/,急走,/,追,/,黄蝶,,飞入,/,菜花,/,无处,/,寻。,杨万里(,1127-1206,),字廷秀,自号诚斋野客,一生为官清廉,为奸相所害,被罢官闲居十五年。,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为南宋,“,中兴四大家,”,。,他的诗大量吸收民间语言,描述细腻,形象鲜明,平易自然。因为他长期居住农村,对农村的田园生活十分熟悉,所以描写自然景物也就更加真切感人,别有风趣。,作者资料:,宿:过夜。,作者住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢?表达了一种怎样的感情呢?,宿新市徐公店,诗题意思:在新市姓徐的人开的,客店里过夜,。,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深,,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶,,飞入菜花无处寻,。,诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。,篱落,疏疏一,径,深,,树头,花落未成阴。,前两句写了哪几种景物?有什么特点?,篱落:篱笆。,径:小路。,(远望),(近观),树头:树枝头。,稀疏的篱笆旁边,有一条小路伸向远方。,树上的花瓣纷纷飘落,但树叶还不茂密。,疏疏:稀疏。,深:深远。,未:没有。,阴:树荫。,这稀疏的篱笆,长长的小路,叶儿不浓密的树,构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下,作者又看到一幅怎样的画面呢?,儿童,急走,追黄蝶,,飞入菜花无,处寻,。,处:地方。,走:跑。,抓住哪些景?,儿童 黄蝶 菜花,追到没有?,儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶,飞入金黄色的菜花丛中,再也找不到了。,急走:快跑。,寻:寻找。,先是静态描写,后是动态描写,全诗动静结合,情景交融,充满了春的气息,特别是后两句,儿童捕蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就在眼前。说说看,你仿佛看到了什么呢?听到了什么呢?,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深,,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶,,飞入菜花无处寻。,这首诗描绘了在幽静安逸的田园风光里,儿童在菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣,渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和乡村对儿童的喜爱之情。,
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