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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宿新市徐公店,宿新市徐公店,篱落,/,疏疏,/,一径,/,深，,树头,/,花落,/,未,/,成阴。,儿童,/,急走,/,追,/,黄蝶，,飞入,/,菜花,/,无处,/,寻。,杨万里（,1127-1206,），字廷秀，自号诚斋野客，一生为官清廉，为奸相所害，被罢官闲居十五年。,与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为南宋,“,中兴四大家,”,。,他的诗大量吸收民间语言，描述细腻，形象鲜明，平易自然。因为他长期居住农村，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。,作者资料：,宿：过夜。,作者住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢？表达了一种怎样的感情呢？,宿新市徐公店,诗题意思：在新市姓徐的人开的,客店里过夜,。,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻,。,诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。,篱落,疏疏一,径,深，,树头,花落未成阴。,前两句写了哪几种景物？有什么特点？,篱落：篱笆。,径：小路。,（远望）,（近观）,树头：树枝头。,稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方。,树上的花瓣纷纷飘落，但树叶还不茂密。,疏疏：稀疏。,深：深远。,未：没有。,阴：树荫。,这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树，构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景下，作者又看到一幅怎样的画面呢？,儿童,急走,追黄蝶，,飞入菜花无,处寻,。,处：地方。,走：跑。,抓住哪些景？,儿童 黄蝶 菜花,追到没有？,儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶,飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。,急走：快跑。,寻：寻找。,先是静态描写，后是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童捕蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就在眼前。说说看，你仿佛看到了什么呢？听到了什么呢？,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,这首诗描绘了在幽静安逸的田园风光里，儿童在菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和乡村对儿童的喜爱之情。,
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