珍珠鸟.珍珠鸟 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珍珠鸟,人教版小学语文 五年级上册,执教者：寇东,红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背上生着珍珠似的圆圆的白点，滚圆的身子。,珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟,、,小珍珠。原产于澳大利亚东部，,因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。,珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，,一旦遇到意外，,鸟,群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。,珍珠鸟,课文主要写了一个什么故事？,我喂养一对珍珠鸟，后来又有了小珍珠鸟，鸟与我由害怕、胆小、胆大、到接近、亲密、信赖的过程。,整体感知,浏览课文，归纳,“,我,”,为小鸟做了哪些事？,重新为它们加工鸟笼,添食加水,按捺住好奇心，不轻易打扰,探究课文,认真默读课文1-,6,自然段,1、小珍珠鸟是怎样逐渐信赖作者的呢？,2、,文中交代“我”的举动及小鸟行为变化的句子有哪些？分别用“”线和,用“”线画出来。,继续探究课文,仔细默读课文,7,-16自然段,不管它,不管它,不管它,不管它,起先,，这小家伙只在笼子四周活动，,随后,就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿,神气十足,地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得,来回摇动,，跟着,逃,到画框上去了。,一会儿,_，,一会儿,_,我不管它，这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。,我也喝点茶吧！,渐渐,它胆子大了，就落在我的书桌上。它,先是,离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，,然后,蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，,再,偏过脸瞧瞧我的反应。我只是,微微,一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖,蹦来蹦去,，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。,我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，,（,后来,),它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手,抚一,抚,它细腻的绒毛，它也不怕，反而,友好,地啄两下我的手指。,有一天,，我伏案写作时，它居然落到我,的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。,待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩,头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪,子刚好被胸脯上,长长,的绒毛盖住。我,轻轻,抬,一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难,道在做梦？,起先,笼子四周,随后,屋里,渐渐地,桌子上,先是,离我较近,然后,我的杯子,再,瞧瞧的反应,后来,我的笔尖,有一天,趴在我的肩上睡着了,信赖,往往创造出美好的境界,5月9日，在加拿大安大略省彼得伯勒的车道上，众多汽车在一名男子的指挥下纷纷停下，为匆匆赶往河中的鸭妈妈和她的小宝宝们让道。(新华社美联),女士优先,仿写,信赖，往往创造出美好的境界。,信赖，往往_。,信赖，往往使心灵多一抹阳光。,信赖，往往能架起彼此理解的桥梁。,信赖，往往使世界多一份温柔的色彩。,信赖，往往使生活增添一份情趣。,信赖，往往让自然界生机勃勃，让生活五彩缤纷,。,阅读推荐：,我的野生动物朋友,摸 书,谢 谢!,