大学生创业指导规划

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,姜荣国 大学生创业专题,*,大,学,学,生,生,创,创,业,业,一,个,个,并,并,不,不,轻,轻,松,松,的,的,话,话,题,题,11/3/2022,1,姜,荣,荣,国,国,大,大,学,学,生,生,创,创,业,业,专,专,题,题,主,要,要,内,内,容,容,大,学,学,生,生,创,创,业,业,话,话,题,题,的,的,由,由,来,来,大,学,学,生,生,创,创,业,业,的,的,现,现,实,实,意,意,义,义,大,学,学,生,生,创,创,业,业,成,成,功,功,的,的,制,制,约,约,因,因,素,素,大,学,学,生,生,的,的,创,创,业,业,教,教,育,育,国,外,外,大,大,学,学,生,生,创,创,业,业,与,与,创,创,业,业,教,教,育,育,11/3/2022,2,姜,荣,荣,国,国,大,大,学,学,生,生,创,创,业,业,专,专,题,题,大,学,学,生,生,创,创,业,业,话,话,题,题,的,的,由,由,来,来,11/3/2022,3,姜,荣,荣,国,国,大,大,学,学,生,生,创,创,业,业,专,专,题,题,目,前,前,大,大,学,学,生,生,就,就,业,业,难,难,的,的,原,原,因,因,高,校,校,毕,毕,业,业,生,生,就,就,业,业,难,难,已,已,成,成,为,为,我,我,国,国,一,一,个,个,非,非,常,常,突,突,出,出,的,的,社,社,会,会,问,问,题,题,。,。,我,我,国,国,的,的,大,大,学,学,毕,毕,业,业,生,生,远,远,未,未,达,达,到,到,饱,饱,和,和,性,性,失,失,业,业,的,的,程,程,度,度,。,。,目,目,前,前,的,的,大,大,学,学,生,生,就,就,业,业,难,难,、,、,人,人,才,才,过,过,剩,剩,，,，,只,只,是,是,相,相,对,对,过,过,剩,剩,，,，,相,相,对,对,人,人,才,才,集,集,中,中,的,的,大,大,城,城,市,市,、,、,大,大,企,企,业,业,的,的,过,过,剩,剩,，,，,相,相,对,对,于,于,人,人,才,才,需,需,求,求,结,结,构,构,的,的,过,过,剩,剩,。,。,这种人才,结,结构性过,剩,剩又主要,是,是就业观,念,念不当以,及,及学生的,学,学习能力,、,、营销和,实,实践能力,等,等“软能,力,力”不硬,等,等原因造,成,成的。,11/3/2022,4,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,学生创业热,潮,潮开始登陆,中,中国,比尔盖茨创,造,造了微软帝,国,国，也创造,了,了学生创业,的,的神话。上,世,世纪90年,代,代末，全球,性,性的学生创,业,业热潮开始,登,登陆中国。,1998年5月，清华,大,大学举行首,届,届大学生创,业,业计划大赛,。,。1999,年,年3月，清,华,华大学学生,科,科技创业者,举,举办了第二,届,届创业大赛,，,，这次大赛,诞,诞生了“易,得,得方舟”、,“,“视美乐”,等,等学生公司,。,。,在1998,到,到2000,年,年间，许多,学,学生创业者,投,投身到了网,络,络产业中，,并,并经历了一,次,次泡沫破灭,的,的洗礼。在,那,那之后，大,学,学生创业进,入,入相对平稳,的,的状态。,11/3/2022,5,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,虽然自主创,业,业一次次被,中,中国大众所,关,关注，却始,终,终未成气候,。,。在西方发,达,达国家，大,学,学生自主创,业,业非常普遍,，,，比如美国,大,大学生创业,的,的比重就高,达,达2023%。而在,我,我国，大学,生,生创业的比,重,重相对偏低,，,，就一些分,析,析数据来看,，,，大学生创,业,业的比重还,不,不到1%。,在一些发达,国,国家，创业,计,计划大赛往,往,往是优秀学,生,生创业者诞,生,生的摇篮，,但,但在中国却,出,出现了差异,。,。在三年前,的,的第四届“,挑,挑战杯”中,国,国大学生计,划,划竞赛中，,厦,厦门大学做,了,了一次大型,的,的问卷调查,，,，有52.8%的人声,明,明参加竞赛,的,的目的是为,了,了增加工作,经,经验和结识,工,工商界精英,，,，这无疑表,明,明，过半的,人,人参加计划,竞,竞赛并不纯,粹,粹是为了创,业,业，而是为,了,了给找工作,时,时增加筹码,。,。,11/3/2022,6,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,美国是世界,上,上创业投资,最,最发达的国,家,家，有成熟,的,的资本市场,，,，风险投资,资,资金充足，,信,信息服务行,业,业发达，各,种,种咨询服务,机,机构齐全。,而,而目前，中,国,国的资本市,场,场落后，创,业,业投资处于,起,起步阶段，,融,融资相当困,难,难，因而许,多,多优秀的创,业,业计划难以,付,付诸实践。,从创业模式,来,来看，西方,高,高校起步早,，,，且崇尚创,新,新和个人价,值,值，大学生,的,的创业计划,多,多数都具有,可,可行性。而,在,在中国，虽,然,然各高校BBS创业论,坛,坛有大量“,创,创业宣言”,和,和寻求创业,合,合作的帖子,。,。但大多数,创,创业者仅构,思,思了一个大,概,概的方向，,对,对运作模式,、,、盈利点、,投,投入产出、,计,计划书等一,些,些创业应该,考,考虑的基本,问,问题，无法,给,给出清晰解,释,释。,就创业领域,而,而言，美国,大,大学生一般,选,选择高科技,领,领域创业，,而,而中国则有,相,相当大部分,是,是从事家教,、,、开小店、,农,农业养殖等,创,创业活动。,除了受经济,发,发展、社会,环,环境等方面,的,的影响外，,高,高等教育模,式,式的不同也,造,造成了差异,。,。如美国的,教,教育是服务,型,型、开放型,的,的，学生往,往,往具备较强,的,的独立意识,和,和竞争性格,。,。而中国的,教,教育是管理,型,型、封闭型,的,的，大部分,学,学生接触社,会,会的机会不,多,多，普遍缺,乏,乏创新精神,和,和冒险精神,。,。加上太过,注,注重学习的,过,过程与形式,，,，而忽略了,学,学习的目的,，,，因而走出,校,校园谱写创,业,业史的不多,。,。,11/3/2022,7,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,学生创业热,潮,潮开始登陆,中,中国,在当今中国,的,的教育体制,下,下，自主创,业,业的“热”,是,是有原因的,。,。一方面，,它,它可以增强,大,大学生的动手操作能,力,力、组织协,调,调能力、心,理,理承受能力,、,、团队合作,精,精神和社会,适,适应能力；,而另一方面,，,，不论是在,公,公共话语空,间,间还是在高,校,校内部，“,就,就业难”都,是,是不可回避,的,的话题，创,业,业成为了解,决,决大学生就,业,业的一个比,较,较现实的选,择,择。现代大,学,学生创业，,已,已经不仅仅,是,是为了获取,财,财富，而且,融,融入了更多,的,的作为社会,人,人应承担的,责,责任。,11/3/2022,8,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,大学生创业,的,的现实意义,11/3/2022,9,姜荣,国,国,大,学,学生,创,创业,专,专题,十七,大,大报,告,告提,出,出的,“,“实,施,施扩,大,大就,业,业的,发,发展,战,战略,党的,十,十七,大,大报,告,告明,确,确提,出,出了,要,要“,实,实施,扩,扩大,就,就业,的,的发,展,展战,略,略，,促,促进,以,以创,业,业带,动,动就,业,业”,，,，“,完,完善,支,支持,自,自主,创,创业,、,、自,谋,谋职,业,业政,策,策，,加,加强,就,就业,观,观念,教,教育,，,，使,更,更多,劳,劳动,者,者成,为,为创,业,业者,”,”，,创,创业,是,是解,决,决青,年,年就,业,业问,题,题、,培,培养,创,创新,型,型青,年,年人,才,才的,重,重要,途,途径,。,。和,国,国外,相,相比,，,，中,国,国高,校,校的,大,大学,生,生缺,乏,乏最,基,基本,的,的创,业,业教,育,育，,全,全凭,一,一种,激,激情,的,的创,业,业失,败,败率,很,很高,。,。以,创,创业,带,带动,就,就业,还,还要,从,从教,育,育入,手,手，,让,让大,学,学生,或,或有,创,创业,梦,梦想,的,的大,学,学生对创,业,业有,一,一个,相,相对,完,完整,的,的理,解,解，在,真,真正,创,创业,前,前做,好,好各,种,种准,备,备，,提,提高,创,创业,的,的成,功,功率,和,和大,学,学生,的,的抗,风,风险,能,能力,。,。,11/3/2022,10,姜荣,国,国,大,学,学生,创,创业,专,专题,十七,大,大就,业,业发,展,展战,略,略最,主,主要,的,的一,点,点是,就,就业,发,发展,战,战略,要,要以,创,创业,带,带动,就,就业,。,。,鼓励,创,创业,是,是实,现,现经,济,济良,性,性互,动,动的,重,重要,手,手段,，,，鼓,励,励自,主,主创,业,业，,培,培育,自,自主,创,创业,意,意识,是,是国,家,家发,展,展的,根,根基,，,，是,国,国家,保,保持,经,经济,活,活力,的,的源,泉,泉，,创,创业,也,也是,扩,扩大,就,就业,的,的基,石,石，因,此,此，,一,一个,人,人实,现,现成,功,功创,业,业不,仅,仅仅,可,可以,解,解决,自,自身,的,的就,业,业问,题,题，,而,而且,还,还可,以,以创,造,造倍,增,增的,社,社会,就,就业,机,机会,。,。,鼓励,自,自谋,职,职业,和,和鼓,励,励创,业,业是,实,实现,劳,劳动,者,者自,身,身价,值,值的,重,重要,手,手段,。,。,鼓励,自,自谋,职,职业,和,和自,主,主创,业,业是,减,减少,贫,贫苦,维,维护,社,社会,稳,稳定,的,的重,要,要方,法,法。,11/3/2022,11,姜荣,国,国,大,学,学生,创,创业,专,专题,创业,教,教育,是,是一,种,种新,的,的教,育,育观,念,念,创业,教,教育,是,是一,种,种新,的,的教,育,育观,念,念，,它,它不,仅,仅体,现,现了,素,素质,教,教育,的,的内,涵,涵，,注,注重,学,学生,实,实际,能,能力,的,的培,养,养，,更,更强,调,调学,生,生就,业,业观,念,念的,转,转变,，,，学,生,生创,业,业意,识,识和,创,创业,能,能力,的,的提,高,高。,它是,继,继文,化,化教,育,育、,技,技能,教,教育,之,之后,的,的“,第,第三,本,本”,教,教育,护,护照,，,，是,世,世界,教,教育,发,发展,的,的方,向,向，,也,也是21,世,世纪,中,中国,高,高等,教,教育,改,改革,的,的新,亮,亮点,和,和必,然,然选,择,择。,11/3/2022,12,姜荣,国,国,大,学,学生,创,创业,专,专题,创业,教,教育,是,是一,种,种新,的,的教,育,育观,念,念,“创,业,业教,育,育，,从,从广,义,义上,来,来说,是,是指,培,培养,具,具有,开,开创,性,性的,个,个人,，,，因,为,为用,人,人机,构,构或,个,个人,除,除了,要,要求,受,受雇,者,者在,事,事业,上,上有,所,所成,就,就外,，,，越,来,来越,重,重视,受,受雇,者,者的,首,首创,、,、冒,险,险精,神,神，,创,创业,和,和独,立,立工,作,作能,力,力以,及,及技,术,术社,交,交、,管,管理,技,技能,”,”。,与此,同,同时,还,特,特别,注,注重,培,培养,学,学生,的,的自我,意,意识,、,、参,与,与意,识,识、,创,创业,精,精神,和,和实,干,干精,神,神,使学,生,生掌,握,握创,业,业技,能,能,提,提升,创,创业,素,素质,。,。,11/3/2022,13,姜,荣,荣,国,国,大,大,学,学,生,生,创,创,业,业,专,专,题,题,未,来,来,的,的,高,高,校,校,竞,竞,争,争,中,中,，,，,高,高,校,校,的,的,核,核,心,心,竞,竞,争,争,力,力,是,是,具,具,有,有,培,培,养,养,学,学,生,生,人,人,文,文,和,和,科,科,学,学,素,素,质,质,、,、,就,就,业,业,和,和,创,创,业,业,技,技,能,能,、,、,创,创,新,新,和,和,创,创,业,业,精,精,神,神,的,的,机,机,制,制,和,和,能,能,力,力,。,。,大,力,力,发,发,展,展,创,创,业,业,教,教,育,育,，,，,引,引,导,导,大,大,学,学,生,生,积,积,极,极,创,创,业,业,，,，,培,培,养,养,学,学,生,生,的,的,实,实,践,践,精,精,神,神,、,、,探,探,索,索,精,精,神,神,、,、,冒,冒,险,险,精,精,神,神,和,和,创,创,业,业,能,能,力,力,，,，,将,将,是,是,我,我,国,国,高,高,校,校,创,创,新,新,发,发,展,展,、,、,提,提,升,升,核,核,心,心,竞,竞,争,争,力,力,的,的,有,有,效,效,途,途,径,径,。,。,11/3/2022,14,姜,荣,荣,国,国,大,大,学,学,生,生,创,创,业,业,专,专,题,题,中,国,国,创,创,业,业,态,态,势,势,分,分,析,析,全球的,创,创业活,动,动以机,会,会型创,业,业为主,，,，生存,型,型创业,为,为辅；,中,中国的,创,创业活,动,动以生,存,存型为,主,主。中,国,国的创,业,业活动,特,特性表,明,明，中国的,创,创业活,动,动主要,是,是由于,创,创业者,别,别无更,好,好选择,而,而不得,不,不做出,的,的一种,选,选择的,结,结果。,个人参,与,与创业,有,有两个,主,主要原,因,因，一,是,是属于,机,机会型,创,创业，,创,创业者,把,把创业,作,作为其,职,职业生,涯,涯中的,一,一种选,择,择；二,是,是属于,生,生存型,创,创业，,创,创业者,把,把创业,作,作为其,不,不得不,做,做出的,选,选择，,因,因为所,有,有的其,他,他选择,不,不是没,有,有就是,不,不满意,。,。创业,者,者必须,依,依靠创,业,业为自,己,己的生,存,存和发,展,展谋求,出,出路。,11/3/2022,15,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,创业态,势,势分析,反映一,国,国创业,活,活动的,主,主要指,标,标是全,员,员创业,活,活动指,数,数（,指,数,数）。2002年，,在,在全球37个,国,国家和,地,地区参,加,加的,研,究,究中，,中,中国的,指,指数排,在,在第九,位,位，高,出,出平均,水,水平，,这,这表明,中,中国的,创,创业活,动,动的活,跃,跃程度,排,排在第,九,九位，,每,每百人,中,中有123,人,人创业,。,。图1,是,是37,个,个国家,和,和地区,的,的全员,创,创业活,动,动指数,的,的分布,情,情况。,在,在37,个,个国家,和,和地区,中,中，创,业,业活跃,程,程度存,在,在明显,不,不同，,最,最低的,日,日本在2的,水,水平，,而,而最高,的,的泰国,在,在19,。垂,直,直的线,段,段表示95,的,的置信,区,区间（,通,通常是,指,指误差,程,程度）,以,以及估,计,计的准,确,确度。,在,的,的研,究,究中,，,，37个,国,国家,和,和地,区,区的,创,创业,活,活动,按,按照,上,上述,两,两种,创,创业,类,类型,进,进行,了,了划,分,分。,总体,上,上看,，,，全,球,球的,创,创业,活,活动,是,是以,机,机会,型,型创,业,业为,主,主、,生,生存,型,型创,业,业为,辅,辅的,。,。,中国,的,的创,业,业活,动,动如,果,果按,机,机会,型,型和,生,生存,型,型划,分,分的,话,话，,是,是以,生,生存,型,型为,主,主的,，,，这,个,个创,业,业类,型,型的,结,结构,与,与全,球,球创,业,业活,动,动主,导,导类,型,型正,好,好是,相,相反,的,的。,中,中国,的,的生,存,存型,全,全员,创,创业,活,活动,指,指数,排,排在37,个,个国,家,家和,地,地区,的,的第,三,三位,。,。与,中,中国,的,的全,员,员创,业,业活,动,动指,数,数排,在,在第,九,九位,的,的位,置,置相,比,比，,中,中国,的,的生,存,存型,创,创业,活,活动,处,处于,创,创业,活,活动,类,类型,的,的主,导,导地,位,位。,中,中国,与,与智,利,利、,巴,巴西,和,和阿,根,根廷,都,都属,于,于生,存,存型,为,为主,的,的创,业,业活,动,动国,家,家，,这,这四,个,个国,家,家明,显,显高,出,出紧,排,排其,后,后的,印,印度,、,、韩,国,国等,国,国家,。,。在,生,生存,型,型创,业,业方,面,面，,中,中国,在,在所,有,有亚,洲,洲的,参,参与,国,国家,和,和地,区,区中,是,是排,在,在第,一,一位,的,的。,法,法国,、,、西,班,班牙,等,等国,甚,甚至,没,没有,生,生存,型,型的,创,创业,者,者，37,个,个国,家,家和,地,地区,中,中有17,个,个生,存,存型,创,创业,水,水平,低,低于1,，,，6,个,个低,于,于0,5,，,即,即每200个,劳,劳动,力,力中,有,有1,个,个人,是,是为,了,了生,存,存而,创,创业,。,。然,而,而，,在,在中,国,国有60,的,创,创业,者,者是,为,为了,生,生存,而,而创,业,业的,。,。,11/3/2022,16,姜荣国,大学生,创,创业专题,相反，中,国,国的机会,型,型创业活,动,动在全球,处,处于平均,水,水平之下,，,，不足泰,国,国、印度,、,、新西兰,等,等国家的,一,一半。中,国,国则排在,第,第17位,。,。当然，,与,与亚洲的,发,发达国家,和,和地区相,比,比，高于,新,新加坡、,香,香港、台,湾,湾和日本,，,，中国的,机,机会型创,业,业活动依,然,然是领先,的,的。但是,，,，与亚洲,的,的发展中,国,国家如韩,国,国、印度,、,、泰国相,比,比则处于,最,最低的水,平,平。在机,会,会型创业,方,方面，我,们,们难以与,美,美国相比,，,，美国的,机,机会型创,业,业活动排,在,在第四位,，,，仍处于,发,发达国家,之,之首。,11/3/2022,17,姜荣国,大学生,创,创业专题,创业态势,分,分析,创业总是,在,在捕捉市,场,场机会，,没,没有市场,机,机会的创,业,业是不会,成,成功的。,全,全球的创,业,业活动是,以,以机会型,创,创业为主,的,的，机会,型,型创业看,重,重的市场,机,机会与生,存,存型创业,看,看重的市,场,场机会是,不,不同的。,机,机会型创,业,业看重创,业,业进入的,是,是新创造,出,出来市场,，,，而且是,大,大市场和,中,中型市场,；,；生存型,创,创业则很,少,少考虑创,业,业是否进,入,入了新市,场,场，即使,开,开创了新,市,市场，也,是,是以小市,场,场为主。,最,最常见的,是,是在现有,市,市场中捕,捉,捉机会。,中,国,国,的,的,创,创,业,业,活,活,动,动,是,是,以,以,生,生,存,存,型,型,创,创,业,业,为,为,主,主,要,要,类,类,型,型,的,的,。,。,统,统,计,计,数,数,据,据,说,说,明,明,，,，,中,中,国,国,的,的,生,生,存,存,型,型,创,创,业,业,主,主,要,要,是,是,在,在,现,现,有,有,市,市,场,场,和,和,创,创,造,造,的,的,小,小,市,市,场,场,上,上,捕,捕,捉,捉,市,市,场,场,机,机,会,会,。,。,生,生,存,存,型,型,创,创,业,业,中,中,很,很,少,少,考,考,虑,虑,去,去,捕,捕,捉,捉,大,大,的,的,和,和,中,中,的,的,新,新,市,市,场,场,。,。,虽,虽,然,然,，,，,机,机,会,会,型,型,创,创,业,业,是,是,以,以,新,新,的,的,大,大,市,市,场,场,和,和,中,中,市,市,场,场,为,为,主,主,要,要,的,的,创,创,业,业,市,市,场,场,机,机,会,会,的,的,，,，,然,然,而,而,，,，,我,我,国,国,从,从,事,事,机,机,会,会,型,型,创,创,业,业,的,的,人,人,数,数,低,低,于,于,生,生,存,存,型,型,创,创,业,业,人,人,数,数,，,，,因,因,此,此,，,，,总,总,体,体,上,上,看,看,，,，,创,创,业,业,在,在,开,开,创,创,新,新,的,的,市,市,场,场,，,，,尤,尤,其,其,是,是,大,大,中,中,规,规,模,模,的,的,新,新,市,市,场,场,方,方,面,面,表,表,现,现,为,为,动,动,机,机,和,和,能,能,力,力,不,不,足,足,。,。,11/3/2022,18,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,创业态势分,析,析,新的产业出,现,现都是大的,市,市场被创造,出,出来的结果,。,。如果创业,活,活动集中在,现,现有市场只,能,能是加剧现,有,有产业的竞,争,争程度，除,非,非是现有产,业,业的发展还,不,不能满足消,费,费需求。然,而,而，机会型,创,创业和生存,型,型创业不是,创,创业者的主,观,观选择结果,，,，而是创业,者,者面临的环,境,境和能力决,定,定的。创业,环,环境需要有,意,意识和有计,划,划地改善，,而,而创业能力,，,，特别是开,创,创新市场的,能,能力可以通,过,过教育来提,高,高。例如，,只,只有具备开,发,发新技术的,能,能力，才有,可,可能建立开,创,创新市场的,科,科技基础，,从,从而为进入,新,新市场创造,基,基础。,在行业分布,上,上，更多的,创,创业机会集,中,中于零售、,旅,旅馆和餐馆,。,。中国的情,况,况与全球的,情,情况是基本,相,相同的。但,是,是，从创业,类,类型分析，,我,我们可以看,到,到，中国的,生,生存型创业,者,者更多地集,中,中在零售、,旅,旅馆和餐馆,行,行业；机会,型,型创业者也,集,集中在该行,业,业，但是，,其,其集中程度,低,低于全球机,会,会型创业集,中,中程度的平,均,均值。不同,的,的是，我国,机,机会型创业,者,者认为在批,发,发、机动车,销,销售和服务,行,行业有多于,平均,水,水平的市场,机,机会。,11/3/2022,19,姜荣,国,国,大,学,学生,创,创业,专,专题,有关,小,小企,业,业的,统,统计,数,数据,1）,在,在许,多,多国,家,家，,高,高达99%的,企,企业,是,是小,企,企业,。,。,2）,在,在许,多,多国,家,家，,超,超过40%的,员,员工,就,就职,于,于小,企,企业,。,。,3）,在,在许,多,多国,家,家，,小,小企,业,业创,造,造的,价,价值,约,约占,全,全部,企,企业,创,创,造价值的40%。,4）小企,业,业创造了,约,约75%,的,的新岗位,。,。,5）50%的小企,业,业在成立,的,的头两年,内,内倒闭。,6）60%的小企,业,业的启动,资,资金来自,个,个人，如,个,个人存,款、亲友,借,借款。,11/3/2022,20,姜荣国,大学生,创,创业专题,有关小企,业,业的统计,数,数据,7）通过,小,小企业创,造,造就业机,会,会所需的,成,成本要比,通,通过大,企业低得,多,多。,8）小企,业,业吸纳了,批,批发零售,业,业和服务,行,行业的大,部,部分就,业人数。,9）在某,些,些制造行,业,业，小企,业,业的销售,额,额和雇佣,人,人数占,了较大部,分,分。,10）小,企,企业失败,的,的主要原,因,因是管理,不,不善。,11）新,企,企业存活,期,期超过5,年,年的机会,只,只有25%。,12）几,乎,乎在所有,国,国家，小,企,企业都是,创,创业者的,乐,乐园。,11/3/2022,21,姜荣国,大学生,创,创业专题,企业数量,三,三角形,大公司,中型公司,小企业,微型企业,11/3/2022,22,姜荣国,大学生,创,创业专题,关注小企,业,业的原因,小企业经,营,营者是一,支,支不可忽,视,视的社会,政,政治力量,很多人都,与,与小企业,有,有着各种,各,各样的联,系,系,置身小企,业,业的人员,（,（雇员，,有,有时也包,括,括雇主）,往,往往属社,会,会下层,小企业提,供,供了大量,的,的就业机,会,会，特别,是,是为妇女,小企业在,能,能够减少,贫,贫困和促,进,进经济发,展,展,11/3/2022,23,姜荣国,大学生,创,创业专题,小企业的劣势,小企业的优势,资金局限性,个别接触,员工问题,较强的动力,直接成本较高,较强的灵活性,所有的鸡蛋都在一个篮子里,较少官僚性,可信度问题,不太招摇,质量方面的局限性,服务于当地/局部市场,11/3/2022,24,姜荣国,大学生,创,创业专题,小企业生,存,存战略,瞄准某一,细,细分市场,局部策略,个别接触,（,（员工、,顾,顾客）,不与大企,业,业正面交,锋,锋,11/3/2022,25,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,小企业,的,的本地,特,特性,本地小,企,企业,本地社,区,区,本地消,费,费者,本地市,场,场,本地员,工,工,本地银,行,行,本地供,应,应商,11/3/2022,26,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,大学生,创,创业成,功,功的制,约,约因素,11/3/2022,27,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,大学生,创,创业成,功,功的制,约,约因素,个人因,素,素,体制因,素,素,环境因,素,素,文化传,统,统,11/3/2022,28,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,个人因,素,素,创业意,识,识,创业理,念,念,创业素,质,质,突破口,选,选择,成长战,略,略,操控模,式,式,11/3/2022,29,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,一个创,业,业者：,是通过,发,发掘市,场,场机会,成,成为企,业,业的发,起,起者和,创,创始人,是资源,的,的调配,者,者,要组织,和,和管理,企,企业,承担所,有,有的不,确,确定性,和,和风险,通过努,力,力获得,收,收益,11/3/2022,30,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,经商成,功,功之道,没有超,人,人的胆,识,识，就,没,没有超,凡,凡的事,业,业,创业要,求,求有志,者,者具备,超,超人的,胆,胆识，,勇,勇于承,担,担多数,人,人望而,却,却步的,风,风险事,业,业。然,而,而，企,业,业家们,迎,迎接风,险,险的方,式,式也各,有,有不同,。,。,企业家,甘,甘冒风,险,险的勇,气,气从某,方,方面看,来,来自他,们,们热衷,于,于接受,挑,挑战的,满,满足感,。,。然而,，,，有一,些,些企业,家,家更是,充,充满自,信,信，在,他,他们的,字,字典里,根,根本没,有,有风险,二,二字。,11/3/2022,31,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,胆商+,智,智商+,情,情商=,成,成功的,创,创业者,对创业,者,者素质,的,的排序,则,则是：,胆,胆商、,智,智商和,情,情商。胆商排,在,在首位,，,，但胆,量,量当然,不,不是万,能,能的，,必,必须有,力,力量支,持,持才容,易,易成功,，,，否则,有,有心无,力,力。,白手创,业,业者胜,过,过别人,的,的，除,了,了敢为,天,天下先,的,的超人,胆,胆识外,，,，主要,是,是具有,高,高于一,般,般人的,组,组织能,力,力，社,会,会活动,能,能力，,能,能将各,种,种社会,资,资源整,合,合起来,，,，为我,所,所用。,或,或善于,用,用人，,或,或善于,与,与政府,打,打好关,系,系，或,善,善于组,织,织生产,和,和销售,网,网络，,将,将周边,环,环境的,力,力量转,化,化为自,己,己的力,量,量，借,势,势造势,，,，或善,于,于技术,创,创新，,迅,迅速地,抢,抢占市,场,场先机,。,。,11/3/2022,32,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,创业者,特,特征,努力工,作,作,自信,愿景构,建,建,以利润,为,为导向,以目标,为,为导向,持之以,恒,恒,应对失,败,败,对反馈,做,做出回,应,应,主动,倾听,设定自,己,己的标,准,准,应对不,确,确定性,投入,发挥优,势,势,可靠诚,实,实,风险承,担,担,11/3/2022,33,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,成功创,业,业者所,必,必需的,主,主要能,力,力,企业,知识,态度,技能,11/3/2022,34,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,能力可,以,以定义,为,为：,一系列,知,知识,一套技,能,能,一类特,质,质,定义：,知识是,由,由一系,列,列能够,在,在适当,的,的时候,回,回忆起,来,来的,信息储,备,备组成,的,的。,技能是,能,能够应,用,用知识,的,的能力,。,。,特质是,有,有一些,人,人特有,的,的品质,和,和特征,组,组成的,集,集合。,成功创,业,业者所,必,必需的,主,主要能,力,力,11/3/2022,35,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,体制因,素,素,学校的,教,教育体,制,制,政府关,于,于创业,的,的体制,政府关,于,于企业,经,经营管,理,理的管,理,理体制,11/3/2022,36,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,环境因素,政治环境,经济环境,社会环境,法律环境,技术环境,文化环境,11/3/2022,37,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,文化传统,历史传统,文化背景,社会主流价,值,值观,社会舆论导,向,向,社会公众心,理,理承受能力,11/3/2022,38,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,创业五步骤,1、了解和,观,观察环境,2、识别机,会,会,3、筹集实,现,现目的所需,资,资源,4、采取行,动,动,5、获得收,益,益,11/3/2022,39,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,创业所需的,资,资源,资金,设备,精力,技术,知识,时间,11/3/2022,40,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,创业活动的,特,特征,开放的市场,经,经济,私人企业,发掘变化,增加价值,产品/服务,的,的需求,新的领域,个人的进取,心,心,竞争,不确定性,寻求机会,创造出更多,的,的财富,11/3/2022,41,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,创业的成本,和,和收益,创业收益,自我实现或,者,者自我满足,具有自由感,或,或者独立感,使自己获利,使他人获利,创业成本,时间,精力,社会生活受,限,限（比如运,动,动和闲暇的,时,时间更少）,与家人在一,起,起的时间会,更,更少,资本投资,11/3/2022,42,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,创业的作用,能够：,创造工作岗,位,位,促进有序竞,争,争,创造财富,促进繁荣,带来创新和,改,改革,促进百姓生,活,活提高,社会进步,经济增长,B.,能,能够：,发掘市场机,会,会,寻找资金和,其,其他资源,经营和管理,企,企业,承担风险和,不,不确定性,11/3/2022,43,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,不现实的目,标,标,有人在大学,生,生中做过一,个,个期望值调,查,查，结果显,示,示，如果进,行,行创业，有25%的人,期,期望三年内,达,达到年利润300万以,上,上，有39%的人期望,三,三年内达到,年,年利润100万，只有5%的人期,望,望三年内能,够,够存活。,不少大学生,对,对创业抱有,“,“一年观察,期,期”和“三,年,年承受期”,的,的心态。一,旦,旦“创业”,，,，就意味着,时,时间、精力,、,、资金等的,投,投入，甚至,是,是放弃其他,就,就业选择，,而,而当他们感,觉,觉回报太低,或,或者不确定,时,时，就会选,择,择更为稳妥,的,的就业机会,。,。,11/3/2022,44,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,对于思维迅,速,速，接受新,事,事物和新概,念,念能力很强,的,的大学生来,说,说，创业像,是,是个一触即,发,发的弹簧座,椅,椅，初速度,猛,猛烈，但减,速,速又相当明,显,显。初速度,越,越快，也许,落,落地的毁坏,程,程度就越大,。,。许多大学,生,生在创业失,败,败一次后，,就,就再也没有,斗,斗志了。,11/3/2022,45,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,“从以往情,况,况看，大学,生,生走的多是IT的路子,，,，现在看来,，,，这个行业,留,留给学生的,空,空间已经很,小,小。因此应,先,先深刻了解,市,市场和自己,，,，切忌眼高,手,手低。实际,上,上，大学生,尤,尤其是本科,阶,阶段的学生,，,，技术研发,能,能力有限，,找,找能解决实,际,际生活问题,的,的小项目更,容,容易得到风,险,险投资商的,青,青睐。,11/3/2022,46,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,优势互补的,团,团队是自主,创,创业的基础,。,。,大学生创业,团,团队往往从,友,友谊开始，,但,但在实际操,作,作中，会出,现,现很多利益,协,协调以及发,展,展理念的分,歧,歧。一旦成,员,员之间产生,嫌,嫌隙，就很,容,容易以散伙,为,为终局。因,此,此，只有保,证,证创业团队,形,形成最大的,合,合力，才能,在,在市场竞争,中,中取胜。,另一个重要,方,方面是，创,业,业前一定要,做,做足准备，,结,结合自身条,件,件，充分考,虑,虑外在因素,，,，做好创业,策,策划。,而计划必须,建,建立在现实,、,、有效的市,场,场调查基础,上,上，不能凭,空,空想像。要,根,根据计划书,的,的分析，制,定,定出企业目,标,标和详细的,工,工作步骤。,同,同时，要有,周,周密的资金,运,运作计划，,并,并为自己营,造,造一个好的,创,创业氛围。,11/3/2022,47,姜荣国,大学生,创,创业专题,有调查显,示,示，45.5%的,学,学生因为,“,“缺乏启,动,动资金”,而,而导致创,业,业梦搁浅,。,。据了解,，,，上海市,大,大学生科,技,技创业基,金,金会经常,被,被问到的,一,一个问题,是,是：“投,入,入几千万,给,给学生，,然,然后看其,中,中80%90%,关,关门，政,府,府值得这,么,么冒险吗,？,？”实际,上,上，不管,扶,扶持的项,目,目成功还,是,是失败，,给,给予大学,生,生创业者,支,支持和机,会,会，培养,具,具有创新,意,意识的综,合,合性人才,是,是功在当,代,代，利在,千,千秋的事,业,业。,11/3/2022,48,姜荣国,大学生,创,创业专题,高校在大,学,学生创业,中,中所起的,作,作用和所,能,能提供的,服,服务则是,多,多方面的,，,，其中，,规,规范、适,用,用、系统,的,的创业教,育,育是重中,之,之重。,在一些条,件,件比较成,熟,熟的学校,开,开设大学,生,生创业方,面,面的课程,，,，教会大,学,学生熟悉,取,取得经营,资,资格的程,序,序和筹措,资,资金的渠,道,道，了解,经,经营方面,的,的经验和,原,原则，防,止,止违规操,作,作，是一,种,种非常好,的,的教育方,式,式。,11/3/2022,49,姜荣国,大学生,创,创业专题,创业与专,业,业挂钩,为自己打,工,工能收获,成,成就感,不是每个,大,大学生创,业,业都能成,功,功,创业最好,与,与专业挂,钩,钩，并从,基,基层做起,创业要有,前,前期心理,准,准备,创业应重,视,视个人综,合,合素质的,提,提高,11/3/2022,50,姜荣国,大学生,创,创业专题,影响大学,生,生创业的,一,一些因素,除了大学,生,生自身的,综,综合素质,外,外，目前,影,影响他们,创,创业成功,还,还有一些,因,因素：,一、受传,统,统就业观,念,念的影响,，,，大部分,毕,毕业生在,毕,毕业后首,先,先希望能,进,进入政府,机,机关、事,业,业单位和,国,国有企业,工,工作；,二、目前,高,高校教育,存,存在误区,，,，大学生,在,在校所学,知,知识没有,系,系统性，,在,在教育中,不,不注意培,养,养学生的,自,自主思维,能,能力。,三、有些,职,职能部门,缺,缺乏服务,意,意识，没,有,有给大学,生,生创业提,供,供便利。,四、父母,太,太过溺爱,孩,孩子的，,使,使得大学,生,生从小缺,乏,乏社会经,验,验，未经,过,过实践的,创,创业一般,也,也不容易,成,成功。,11/3/2022,51,姜荣国,大学生,创,创业专题,2006,年,年7月，,北,北京市大,学,学生创业,指,指导中心,的,的一项调,查,查结果显,示,示，72%的被调,查,查者有创,业,业意愿。,2007,年,年来自上,海,海的一份,调,调查报告,则,则显示，,怀,怀有创业,梦,梦想的学,生,生比例超,过,过七成。,来,来自青岛,理,理工大学,的,的一份调,查,查也显示,，,，有93.1%的,在,在校学生,认,认同创,业,业,是,是,一,一,种,种,生,生,活,活,方,方,式,式,和,和,人,人,生,生,体,体,验,验,。,。,11/3/2022,52,姜荣,国,国,大,学,学生,创,创业,专,专题,大学,生,生创,业,业者,的,的创,业,业原,因,因有,很,很多,，,，但,是,是毫,无,无例,外,外的,是,是他,们,们的,创,创业,目,目的,都,都指,向,向了,人,人生,价,价值,的,的实,现,现，在,他,他们,的,的人,生,生自,我,我价,值,值的,实,实现,里,里面,，,，主,要,要包,括,括通,过,过创,业,业创,造,造财,富,富、,通,通过,创,创业,干,干一,番,番事,业,业、,通,通过,创,创业,完,完成,自,自己,的,的社,会,会使,命,命、,通,通过,创,创业,贡,贡献,社,社会,。,。他,们,们都,想,想拥,有,有一,个,个壮,丽,丽的,人,人生,。,。,11/3/2022,53,姜荣,国,国,大,学,学生,创,创业,专,专题,创业,阶,阶段,切,切忌,浮,浮躁,贪,贪大,创业,培,培训,不,不够,资,金,金支,持,持缺,乏,乏,创业,阶,阶段,切,切忌,浮,浮躁,、,、贪,大,大,选择,创,创业,项,项目,要,要慎,重,重,11/3/2022,54,姜荣,国,国,大,学,学生,创,创业,专,专题,创业,失,失败,的,的因,素,素,创业,失,失败,的,的因,素,素有,以,以下,几,几方,面,面：,1.,市,市场,消,消费,群,群体,狭,狭隘,、,、投,入,入过,高,高、,资,资金,需,需求,量,量很,大,大，,回,回报,周,周期,太,太长,；,；,2.,市,市场,的,的定,位,位不,准,准确,；,；,3.,从,从心,理,理上,没,没有,做,做好,创,创业,的,的准,备,备，,“,“又,想,想飞,又,又恋,家,家”,；,；,4.,不,不顾,自,自身,实,实力,，,，盲,目,目想,做,做同,行,行业,第,第一,；,；,5.,后,后备,资,资金,不,不足,。,。资,金,金都,是,是学,生,生凑,数,数，,自,自己,贴,贴钱,，,，不,领,领工,资,资；,6.,缺,缺乏,最,最起,码,码的,人,人际,交,交往,，,，在,市,市场,竞,竞争,中,中处,于,于劣,势,势。,11/3/2022,55,姜荣,国,国,大,学,学生,创,创业,专,专题,创业,失,失败,的,的因,素,素,大学,生,生创,办,办的,企,企业,、,、公,司,司，,现,现在,普,普遍,处,处在,仅,仅仅,只,只能,维,维持,运,运转,的,的状,态,态。,其,其中,一,一个,重,重要,的,的原,因,因是,，,，大,学,学生,创,创业,的,的素,质,质亟,待,待提,高,高，,需,需要,在,在实,践,践中,系,系统,学,学习,商,商业,知,知识,，,，管,理,理知,识,识，,提,提高,决,决策,能,能力,。,。目,前,前在,自,自主,创,创业,的,的大,学,学生,中,中，,有,有一,部,部分,人,人把,创,创业,作,作为,一,一种,理,理想,的,的职,业,业选,择,择，,但,但也,有,有相,当,当一,部,部分,学,学生,，,，只,是,是把,创,创业,当,当作,一,一种,过,过程,，,，想,尝,尝试,一,一下,。,。,“大,学,学生,创,创业,仅,仅有,热,热情,，,，还,是,是远,远,远不,够,够的,！,！”,浙,浙江,省,省大,学,学生,创,创业,鄞,鄞州,孵,孵化,园,园有,关,关人,士,士告,诉,诉记,者,者，,大,大学,生,生在,学,学校,里,里学,到,到了,很,很多,理,理论,性,性的,东,东西,，,，有,较,较高,层,层次,的,的技,术,术优,势,势，,但,但理,论,论与,实,实践,存,存在,着,着很,大,大距,离,离。,大,大学,生,生的,创,创业,应,应该,从,从小,做,做起,，,，在,选,选择,创,创业,项,项目,时,时要,慎,慎重,考,考虑,，,，以,降,降低,风,风险,。,。,11/3/2022,56,姜荣国,大,学,学生创,业,业专题,学生创,业,业的几,个,个误区,第一个,误,误区是,学,学生创,业,业仍然,脱,脱离不,开,开校园，无论,环,环境还,是,是心态,上,上都没,有,有真正,把,把自己,置,置入到,社,社会。,这,这些创,业,业者仍,然,然没有,勇,勇气彻,底,底摆脱,校,校园，,他,他们一,方,方面迫,切,切想能,过,过社会,来,来成功,创,创业，,另,另一方,面,面他们,又,又不愿,真,真正脱,离,离校园,投,投入到,社,社会去,，,，他们,甚,甚至天,真,真的幻,想,想校园,能,能为他,们,们提供,创,创业的,一,一切条,件,件。,创业并,非,非如此,的,的简单,，,，很多,学,学子还,认,认为在,学,学校的,活,活动中,心,心廉价,租,租个办,公,公室放,几,几台组,装,装PC,机,机就叫,创,创业了,，,，这样,的,的温室,是,是不可,能,能出什,么,么成果,的,的，他,们,们根本,领,领悟不,到,到与市,场,场、管,理,理、资,金,金等都,事,事关企,业,业生存,激,激烈竞,争,争下积,累,累的经,验,验，这,样,样的创,业,业除了,把,把他们,当,当初的,雄,雄心壮,志,志磨掉,别,别无其,它,它了。,11/3/2022,57,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,学生创业的,几,几个误区,第二个误区,是,是学生创业,者,者对公司运,作,作认识过于,简,简单，甚至有不,少,少学生创业,者,者根本没有,考,考虑过以后,会,会遇到什么,样,样的风险。,许,许多学生创,业,业者都是做,底,底层技术的,，,，他们不清,楚,楚如何融资,，,，如何做商,务,务活动策划,，,，如何市场,营,营销，如何,确,确定公司战,略,略，如何塑,造,造管理团队,等,等，甚至他,们,们连根本的,财,财务、管理,方,方面的常识,都,都是一片空,白,白。,事实上，在,现,现代的经济,环,环境，不可,能,能靠单打独,斗,斗使企业成,功,功的，在这,些,些创业者成,立,立公司后，,接,接下来的就,需,需要规范公,司,司运作，建,立,立完整的人,事,事制度、财,务,务制度、行,政,政制度等，,这,这时创业者,必,必须退到适,合,合他自己的,位,位置，但大,多,多数学生创,业,业者根本没,有,有考虑过这,些,些问题，公,司,司成立后还,停,停留在简单,的,的小作坊式,运,运作中。,11/3/2022,58,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,学生创业的,几,几个误区,事实上，急,功,功近利的情,绪,绪也弥漫在,学,学生创业者,身,身上，不少,学,学生创业者,对,对创业本身,并,并没有什么,概,概念，他们,并,并没有把创,业,业当成真正,的,的事业来做,做,做，甚至直,到,到现在还有,很,很多人认为,创,创业就是拿,投,投资人一笔,钱,钱逍遥。在,他,他们的想法,里,里，根本没,有,有接受将屡,屡,屡遭受挫折,的,的心理准备,，,，而事实是,创,创业往往需,要,要经过一很,长,长期的磨练,和,和付出艰巨,的,的努力，并,非,非很多人想,象,象中一朝一,夕,夕就能成功,的,的。,这些观念上,偏,偏差导致很,多,多学生创业,公,公司都是虎,头,头蛇尾，刚,开,开始还是激,志,志斗昂，还,没,没开始多少,就,就坚持不下,去,去了，他们,无,无法理解自,己,己为什么总,是,是没有投资,商,商青睐，他,们,们也无法理,解,解为什么总,是,是没有业务,量,量。他们不,知,知道公司该,怎,怎么制订战,略,略，怎样管,理,理提高效率,，,，怎样进行,市,市场推广，,但,但投资商知,道,道，他们知,道,道你的公司,是,是否有前途,，,，有否值得,投,投资，这往,往,往决定了学,生,生创业公司,的,的前途。,11/3/2022,59,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,学生创业的,几,几个误区,第三个误区,是,是把互联网,当,当成创业的,捷,捷径，事实上互,联,联网是目前,中,中国竞争最,激,激烈的一块,，,，这里面创,业,业所依赖的,技,技术优势很,难,难发挥，因,为,为互联网是,技,技术公开传,播,播最快的领,域,域，任何技,术,术和新的概,念,念不出一周,就,就可能被全,盘,盘复制。互,联,联网目前比,拼,拼还是好的,服,服务和商务,模,模式，只有,这,这些才能吸,引,引用户和投,资,资商，而这,正,正是学生创,业,业者们所欠,缺,缺的。然而,互,互联网是在,所,所行业中对,学,学生来说是,门,门槛最低的,，,，所以我们,能,能够看到很,多,多，一台PC Sever加几个,星,星期能做出,来,来网站就可,以,以称学生创,业,业的网络公,司,司了。但是,互,互联网也是,最,最难胜出的,。,。,相对其它传,统,统产业来说,，,，互联网是,非,非常年轻的,，,，也有很多,机,机会，但事,实,实是互联网,更,更需要耐心,，,，对于学生,创,创业者来说,，,，互联网有,三,三个方面的,瓶,瓶颈难以突,破,破。首先互,联,联网还很弱,小,小，没有收,入,入来源却不,得,得不大量支,出,出以维持目,前,前的用户，,在,在整个业界,都,都为赢利头,痛,痛的情况下,，,，学生创业,公,公司首先要,碰,碰这道门槛,，,，事实上这,也,也是很多学,生,生创业公司,的,的心痛，在,赢,赢时无望的,前,前景里学生,创,创业比其它,的,的互联网公,司,司更容易面,临,临资金短缺,的,的困境，这,往,往往是这些,学,学生创业不,得,得不中止的,主,主要原因。,互,互联网技术,门,门槛不高，,但,但资金门槛,高,高，我们可,以,以看到这些,目,目前站在前,头,头的互联网,公,公司每个季,度,度都是几百,万,万美金向外,面,面扔，可以,说,说这不是学,生,生创业的长,处,处。,11/3/2022,60,姜荣国 ,大,大学生创业,专,专题,学生创业的,几,几个误区,第四个误区,是,是学生创业,只,只是单纯的,学,学生参与，,这,这往往决定,了,了学生创业,的,的失败。学生创业往,往,往最大的优,势,势是好的Idea，再,加,加上年轻、,有,有激情，但,正,正如一个业,界,界人士所说,，,，这个世界,满,满大街都是Id