【新部编版】初中历史君主立宪制的英国完整版1ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,英国议会,约翰逊首相,英国女王,至,2019,年,93,岁的英国女王已经登基整整,67,年了,先后有,13,位首相得到她的任命。她从不公开发表自己的观点,有人认为这是她得以保持英国王室地位的主要原因。,女王、议会、首相三者关系怎样,?,这一政治格局是如何形成的,?,君主立宪制,也称,“,有限君主制,”,,它是资本主义社会的一种政权组织形式,是指资本主义国家的,君主权利,受到宪法,制约和限制,的君主制。在这种政体下,,君主是名义上,的世袭国家元首,处于,统而不治,的地位,国家,权力中心在议会,。,第,17,课 君主立宪制的英国,第,17,课 君主立宪制的英国,一、从传统中走来,议会与王权的斗争,二、在革命中妥协,“,光荣革命”,三、在传承中创新,权利法案,1,、英国议会的来源,“无地王约翰”,John Lackland,12,世纪初,英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰。在连年的对外战争中,他失去了英格兰在欧洲大陆除阿基坦公国的全部领地。为了维持战事,约翰王加紧了对市民和贵族的盘剥。到了,1215,年春天,愤怒的贵族们集结起来,武装讨伐国王。,1215,年,6,月,15,日,面临绝路的约翰王,不得不同意与,25,位贵族代表举行谈判。刀光剑影下,贵族代表与国王进行了整整四天的交锋和妥协,最后,,自由大宪章,这份和平停战宣言终于签署了。,大宪章,维护教俗贵族的特权,,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了,“”,和,“”,的基本原则。,王权有限,英国议会的发展,13,世纪,确立,议会制度,上院:贵族,下院:骑士、平民(市民、新兴资产阶级),权力:征税权,王在法下,一、从传统中走来,议会与王权的斗争,詹姆士一世认为王权不受人间世俗法律的限制,国王有无限的权力。,1603,年,因为英格兰女王伊丽莎白一世死后没有子嗣,作为女王的表外孙,苏格兰国王詹姆士,斯图亚特继承英国王位,,开始了斯图亚特王朝在英国的统治。,国王创造法律,而非法律创造国王,国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力。,一、从传统中走来,议会与王权的斗争,1628,年,议会向国王呈递了一份,权利请愿书,,重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税;不经法院判决不能随意逮捕人;和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书,表达了议会限制王权的意图。,查理一世,国王查理一世一直都鼓吹,“君权神授”,,认为他的权利是上天赋予的,要不要征税、要不要颁布法律都是上天赋予他的权利,不能受任何限制。,(,1,)经济基础:,资本主义经济迅速发展,(,2,)阶级基础:,新兴的资产阶级和,新贵族队伍日益壮大,封建专制统治,形成矛盾冲突,阻碍,(,3,)根本原因,:,封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,经济上:任意征税,侵犯了资产阶级的利益,政治上:鼓吹“君权神授”,解散议会,英国资产阶级革命的原因,以国王为首的封建势力,以议会为代表的新贵族,和新兴资产阶级,议会与王权的斗争,1),、导火线:,2),、开始标志:,3),、高潮:,5),、王权复辟:,1640,年,议会重新召开 。查理一世挑起内战。,1649,年处死国王查理一世,,,成立共和国,1660,年斯图亚特王朝复辟,找一找,苏格兰人民起义,1688,年光荣革命,6),、结束:,4),、护国主政治:,二、在革命中妥协,“,光荣革命”,共和国时期,克伦威尔被尊为,“,护国主,”,,实行个人专权。,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,阅读下列材料,思考:光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化?,光荣革命后玛丽和威廉共同担任英国国王。,材料一:,17,世纪初,英国处在斯图亚特王朝的统治之下,国王詹姆士一世和查理一世标榜,“君权神授”,,并宣称议会的权力来自国王。,材料二:光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变化,只是换了国王,但实质上,新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位,,既然创造了国王,主权当然在议会了。,钱乘旦、许洁明,英国通史,国王的权力来自“神授”,国王的权力来自议会,光荣,革命:一小步,妥协,,一大步,进步,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,议会,王权,资产阶级和新贵族,封建势力,时间,1640,1649,1642,1660,1688,民主,专制,斯图亚特王朝复辟,革命爆发,光荣革命,处死国王,建立共和国,内战爆发,英国资产阶级革命,过程,(,16401688,),1653,克伦威尔就任“护国主”,特点:,长期性,反复性,曲折性,妥协性,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,材料:,1凡未经议会同意。以国王权成停止法律或停止法律实施之借越权力,为非法权力。,4几未经议会准许,借口国王特权,为国王而征,或供国王使用而征收会钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。,6除经议会同外,平时在本王国内征慕或维持常备军,皆馬非法。,9议会内之演说自由、论或议事之自由。不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹或讯问。,限制立法权,限制财政权,限制军事权,限制对议会的控制权,结果:国王的权利受到议会制约,议会成为国家最高权力机关,三、在传承中创新,权利法案,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,不经议会批准,国王不能拥有,-,征税权,(财权),-,立法权、司法权等权利,-,军事权,(军事),英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了,君主立宪制。,法制,人治,专制,民主,三、在传承中创新,权利法案,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,材料一位近代英国的宪法权威人士曾经说,:“,上下两院如果作出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。”,材料“议会除了不能把女人变成男人和把男人变成女人外,在法律上能做任何事。”,三、在传承中创新,权利法案,权利法案,的颁布,标志着英国确立起怎样的政治制度,?,有何特点,?,君主立宪制。,特点,:,君主“统而不治”,议会权力至上。,结合材料和所学知识分析,权利法案,有哪些继承和创新。,继承,大宪章,限制王权的传统,;,创新,:,实行君主立宪制度。,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,英国资产阶级革命的,历史意义,美国签署,独立宣言,英国工业革命,英国资产阶级革命“不仅反映了它们发生的地区的要求,而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。”,马克思,1.,对英国:推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,,为英国资本主义的发展扫清了障碍,,为英国的工业革命奠定了基础。,2.,对世界:,推动了世界历史的进程,,,揭开了欧美资产阶级革命的序幕,。,3.,开创新的政体模式,-,君主立宪制,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,资本主义社会,革命,革了,国王,的命,君主专制,君主立宪制,人治,法治,民主,专制,议会对王权的胜利,封建社会,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,封建的英国(君主专制),资本主义的英国(君主立宪),资产阶级革命,背景(原因),过程,结果(意义),封建制度阻碍了资本主义的发展,开始:,1640,年,重开议会,1649,年,处死查理一世,建立共和国,克伦威尔成为,“,护国主,”,,独裁,1660,,斯图亚特王朝复辟帝制,1688,,光荣革命,标志结束,建立了君主立宪制度,促进资本主义发展,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,比较,今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。,康熙帝,(,1661,1722,年在位),同一历史时期,中国,实行怎样的政治制度,英国议会大厦,英国资产阶级革命,确立议会高于一切,的原则,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,项目,英国君主立宪制,中国封建君主专制制度,权力中心,统治阶级,性质,国家元首权力,经济基础,影响,比较英国君主立宪制与中国封建君主专制制度,议会,皇帝,资产阶级,封建独裁专制政体,受到限制,拥有至高无上的权力,资本主义经济,自给自足的自然经济,顺应了时代潮流,,促进,了资本主义经济的发展,使英国崛起并,走向强大,在近代前夜,阻碍,了资本主义经济在中国的发展,使中国逐步,走向衰落,封建地主阶级,资产阶级民主政体,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,【,新部编版,】,初中历史君主立宪制的英国,PPT,完整版,1,1.,了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。,2.,认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响,以及中国社会面临的危机。,3.,封建,的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾;,4.,鉴于,历代丞相权势过重,影响皇权的高度集中,导致社会动荡;,5.,明太祖,废行省,设三司,集地方权力于中央,使宰相职权扩大;,6.,是世界历史上规模空前的远洋航行,在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行;,7.,开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献;,8.,在,中央,由枢密院专掌军政,三司专掌财政,与宰相分权,并增设参知政事为副相。,9.,枢密院,又与禁军管理机构“三衙”分权,前者有调兵权但并不统兵,后者统兵但无权调兵。,
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