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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中考专题复习,说明方法及其作用,常见考点及题型：,1、,辨析说明方法及作用,2,、体会说明文语言的准确性、严密性,4,、理解说明对象及其特征,3,、说明顺序的判断与分析,5、开放性试题,辨析说明方法及作用的命题方式：,（1）会判断,（2）会分析其作用,5、蛋白质的含量来看，0.5公斤大豆相当于1 公斤牛肉。,1、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。,3、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。,打比方,作比较、列数字,下定义,摹状貌,4、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法,。,2,、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。,分类别,说明方法：,下定义 分类别,打比方,作,比较,列,数字 摹状貌,举例子 引用,作诠释 画图表,9,、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是,十分警觉,的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。,十分警觉,松鼠,说明方法：作比较,作用：把松鼠和山鼠进行比较，突出强调了松鼠是十分警觉的特点，增强了文章的说服力，给人留下深刻的影响。,小结：有概括句的一定要抓住概括句。,9,、,要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。,2024/10/13,2024/10/13,Sunday,October 13,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/10/13,2024/10/13,2024/10/13,10/13/2024 1:15:03 AM,11,、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。,2024/10/13,2024/10/13,2024/10/13,Oct-24,13-Oct-24,12,、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。,2024/10/13,2024/10/13,2024/10/13,Sunday,October 13,2024,13,、,He who seize the right moment,is the right man.,谁把握机遇，谁就心想事成。,2024/10/13,2024/10/13,2024/10/13,2024/10/13,10/13/2024,14,、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。,13 十月 2024,2024/10/13,2024/10/13,2024/10/13,15,、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。,十月 24,2024/10/13,2024/10/13,2024/10/13,10/13/2024,16,、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。,2024/10/13,2024/10/13,13 October 2024,17,、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。,2024/10/13,2024/10/13,2024/10/13,2024/10/13,You have to believe in yourself.Thats the secret of success.,人必须相信自己，这是成功的秘诀。,回答模式：,运用了（,说明方法,），具体真实的,/,准确的,/,条理清楚的,/,生动形象的,.),说明了（,说明对象,）的,特征，增强文章的说服力，给人留下深刻的印象。,举例子,：,列数字,：,打比方（摹状貌）,：,作比较,：,下定义,：,分类别,：,具体真实地说明,突出（强调）了,准确地说明,生动形象地说明,条理清楚地说明,科学准确地说明,引用（引资料）,：,画图表,：,生动形象地说明,直观形象地说明,1,、(2016毕节中考)我们所吃的各种食物,不管是蔬菜、水果,还是肉、蛋、奶,都充满了细菌。绝大多数人喜欢的走地鸡、野味、农家肥种的菜、野生的鱼虾等,携带的细菌比大规模养殖的更难控制。通常的洗涤,可以去掉一部分,但是对大多数细菌来说,任你风吹浪打,“我自岿然不动”。,“星星之火,可以燎原”,在适当的条件下,用“春风吹又生”来形容,都显得过于保守。,细菌的繁殖速度,不是“一生二,二生三”那么慢条斯理,而是一变二,二变四,四变八那样的几何速度。在适当的生长条件下,有的细菌半个小时就会增加一倍。换句话说,一个细菌在这样的条件下,24小时之后,就可以给全国人民每人分上二十几万个。,2,、（2104年毕节中考）,不仅如此,我们的许多基本生理活动,如一次呼吸,以及神经系统的某些功能运行,持续时间也是3秒钟。,3,、(2013毕节中考),开发月球上的氦3是划算的,因为在发电量相同的情况下,使用月球能源氦3的花费只是目前核电站发电成本的10%,如以石油价格为标准,每吨氦3价值约40100亿美元,是月球上的超级“金矿”。,（2016毕节中考）,说明方法：引用 作用：形象生动地说明了细菌繁殖速度极快。增强文章的说服力，给人留下深刻的印象,（,2014毕节中考）,举例子 例举大家熟知的事物，具体真实的说明了“3秒钟规则”普遍存在于人体的各种生理活动中的特点。增强文章的说服力，给人留下深刻的印象。,(2013毕节中考),作用：(1),列数字,准确地说明开发月球能源氦3是划算的;增强文章的说服力，给人留下深刻的印象,(2),打比方,形象生动地说明开发月球能源氦3前景广阔，价值含量高;增强了文章的趣味性，给人留下深刻的印象,(3),作比较,把使用月球能源氦3的花费与目前核发电成本进行比较,突出强调了开发月球能源氦3是便宜的。增强文章的说服力，给人留下深刻的印象,注意事项：,1、一定要读懂文段大意，掌握说明对象的特点，切忌术语的堆积，导致句子的意思空洞、不具体,2、牢记常见的说明方法和修辞手法，避免基础概念混淆。,找准说明方法,概括说明对象的特征,语言表达准确、流畅,明确说明对象,说明方法及作用,课堂小结：,不积跬步，无以至千里。,不积小流，无以成江海。,知识拓展：,臭氧层成了地球上生命的天然屏障，有人十分贴切地称它为“生命之伞”。,运用了打比方的说明方法，把臭氧层比作“生命之伞”，形象生动地说明了臭氧层对于地球生命的保护作用。增强了文章的趣味性，给人留下深刻的印象,练习题：,(2015毕节中考),近年来,美国关于VLC技术也开展了许多项目,例如2008年10月的美国国家科学基金重点资助VLC无线通信技术研究。值得一提的是,就在2013年10月11日,英国交付了第一台Lifi技术的产品。在这一个领域,中国并没有落后。几乎就在英国做出产品的同一时期,我们团队也研发出了样机,演示了高清视频流传输。,就传输速率而言,我们团队在2013年就研发出了3.75Gb/s的离线数据传输速率,这个速率发布时打破了当时的世界纪录3.4Gb/s。,3.选文第段画横线的句用了列数字和作比较的说明方法,请结合文段分别分析这两种说明方法的作用？,（1）,列数字,:准确说明了我国Lifi的传输速率并没有落后。增强文章的说服力，给人留下深刻的印象,（2）,作比较,:将我国Lifi传输速率与当时世界Lifi传输速率纪录进行比较,突出强调了我国在Lifi发展历程中并没有落后。增强文章说服力，给人留下深刻的印象,
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