《师说》文言知识整理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,文言知识六大类整理,师 说,一、通假字,1、师者，所以传道,受,业解惑也。（受：同“授”，传授）,2、或师焉，或,不,焉。（不：同“否”。不从师）,3、句,读,之不知，惑之不解。（读：同“逗”）,二、古今异义,1、古之,学者,必有师。,古义：求学的人 今义：有专门学问的人,2、,所以,传道受业解惑也。,古义：用来的方法 今义：表因果关系的连词,3、,无,贵,无,贱，,无,长,无,少。,古义：无论 今义：没有，常为否定副词,4、吾,从而,师之。,古义：跟随、而且 今义：表目的或结果的连词,5、今之,众人,。,古义：一般人 今义：许多人,6、,小学,而大遗。,古义：小的方面学习；今义：指初等教育的阶段,三、词类活用,（一）形容词作名词。,1、师者，传道受业解,惑,也。（疑难问题）,2、是故,圣,益圣，,愚,益愚。（圣人，愚人）,3、,小,学而,大,遗。（小的方面，大的方面）,（二）名词意动用法。,1、吾从而,师,之。（以为师。）,2、孔子,师,郯子。（以为师。）,（三）形容词意动用法。,而,耻,学于师；不,耻,相师。（以为耻。）。,（四）名词做动词,其,下,圣人也远矣。（低于，比不上）,或,师,焉；则耻,师,焉；,不耻相师，吾,师,道也,（从师学习）,四、虚词积累,（一）而,1、连词，表转折。,（1）惑,而,不从师。,（2）小学,而,大遗。,2、连词，表修饰。,则群聚,而,笑之。,3、连词，表并列。,（1）则知明,而,行无过矣。,（2）授之书,而,习其句读者。,4、连词，表承接。,（1）人非生,而,知之者。,（2）吾从,而,师之。,（3）择师,而,教之。,四、虚词积累,（二）之,1、代词。,（1）授,之,书而习其句读者。（指代童子）,（2）巫医乐师百工,之,人。（代词，这）,（3）郯子,之,徒。（代词，这）,（4）作师说以贻,之,。（代词，他，指代李蟠）,（5）圣人,之,所以为圣。（指代这件事）,四、虚词积累,（二）之,2、助词。,（1）彼童子,之,师。（的）,（2）古,之,学者必有师。（的）,（3）句读,之,不知，惑,之,不解。（宾语前置的标志）,（4）师道,之,不传也久矣。（主谓之间取消句子独立性）,（5）道,之,所存，师,之,所存也。（主谓之间取消句子独立性）,（6）夫庸知其年,之,先后生于吾乎。（主谓之间取消句子独立性）,（7）六艺经传皆通习,之,。（音节助词,无义）,3、到、往,吾欲,之,南海。,四、虚词积累,（三）于,1、夫庸知其年之先后生,于,吾乎。（介词，比）,2、而耻学,于,师。（介词，向）,3、,于,其身也，则耻师焉。（介词，对于）,4、其皆出,于,此乎？（介词，从）,5、不拘,于,时，学,于,余。（表被动，被;介词，向）,四、虚词积累,（四）乎,1、介词，相当于“于”。,生,乎,吾前，其闻道也固先,乎,吾。（介词，在；介词，比）,2、语气助词。,夫庸知其年之先后生于吾,乎,？（表反问，译为“吗”、“呢”）,其皆出于此,乎,？（表揣测，译为“吧”、“呢”),嗟,乎,！师道之不传也久矣！（表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”）,呜,呼,！师道之不复也可知矣！（表感叹，与“呜”连用，译为“唉”）,四、虚词积累,（五）其,1、,其,闻道也固先乎吾。（代词，他，指代“生乎吾前”者）,2、今之众人，,其,下圣人也远矣（代词，代指“众人”）,3、,其,皆出于此乎。（副词，表揣测语气，大概）其为惑也终不解矣。（代词，那些，指代疑难问题）,4、爱,其,子，择师而教之，于,其,身也，则耻师焉。（代词，他/他们）,5、授之书而习,其,句读者。（代词，代“书”）,6、,其,可怪也欤。（代词，这）,7、今,其,智乃反不能及。（代词，代“君子”“士大夫”）,四、虚词积累,（六）也,1、师者，所以传道受业解惑,也,。（句末语气助词，与“者”连用，表判断）,2、其闻道,也,固先乎吾。（句中语气助词，表停顿）,3、其为惑,也,终不解矣。（句中语气助词，表停顿）,4、师道之不存,也,久矣，欲人之无惑,也,难矣。（句中语气助词，表停顿）,5、其可怪,也,欤。（句末语气助词，与“欤”连用，加强语气）,五、一词多义,（一）师,（文中出现 26 次，含义和用法如下）,作名词，有三种情况,作“老师”讲,古之学者必有,师,师,者，所以传道受业解惑也,弟子不必不如,师,道之所存，,师,之所存也,作“专门技艺人”讲,巫医乐,师,百工之人,作“姓”讲,孔子师郯子,师,襄,D.榜样,前事不忘，后事之,师,五、一词多义,（一）师,（文中出现 26 次，含义和用法如下）,作动词，有三种情况,作“学习、效法”“从师”讲,或,师,焉，或不焉,吾,师,道也（“师道”，动宾关系）,巫医乐师百工之人，不耻相,师,B.作“以为师”讲意动用法,吾从而,师,之,孔子,师,郯子,五、一词多义,（二）传,1、师者，所以,传,道受业解惑也。（传授）,2、师道之不,传,也久矣！（流传）,3、六艺经,传,皆通习之。（解释经文的著作）,（三）惑,1、所以传道受业解,惑,也。（疑惑）,2、于其身也，则耻师焉，,惑,矣！（糊涂）,五、一词多义,（四）行,1、三人,行,，则必有我师。（走路）,2、余嘉其能,行,古道。（履行）,（五）复,1、师道之不,复,可知矣！（恢复）,2、虽有槁暴，不,复,挺者。（再）,（六）所以,1、师者，,所以,传道受业解惑也。（用来的）,2、圣人之,所以,为圣。（的原因）,六、特殊句式,（一）判断句,1、师者，所以传道受业解惑,也,。,2、道之所存，师之所存,也,。,3、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。,（二）省略句,1、今其智乃反不能及（之，指巫医乐师百工之人）。,2、吾从（之，闻道先乎吾的人）而师之。,3（人）爱其子,4（人）问之，（士大夫）则曰：,六、特殊句式,（,三）状语后置,1、生,乎,吾前，其闻道也固先,乎,吾。,生,乎,吾后，其闻道也亦先,乎,吾，吾从而师之。,2、而耻学,于,师。,3、师不必贤,于,弟子。,4、学,于,余。,（四）宾语前置,1、句读,之,不知，惑,之,不解。,（五）被动句,1、不拘,于,时。,（六）固定句式,表反问,夫,庸,知其年之先后生于吾,乎,？（难道吗；哪里需要呢）,